富人的孩子渴望閱讀
貧困兒童在學校度過一天
良好的教育環境到底意味着什麼？
為什麼冷門越來越難從你兒子身上出來？
為了找出原因
英國廣播公司為此做了一個專門實驗。
他們将是三名普通的公立學校學生
和三名來自精英私立學校的學生
與彼此的學校交流
為期一周的交流經驗
這導緻了一部紀錄片
裡面有一個巨大的差距
讓很多人明白為什麼富人的孩子更容易成功
他們是否依賴于金錢和關系
以全新的視角
這部電影中涉及的兩所學校是
本·羅斯公立學校和沃明斯特私立學校
本羅斯公立學校有700名學生
每年的教育成本約為500萬英鎊
全校一半的學生都在吃免費的學生餐
教學環境相對落後
沃明斯特學校是一所擁有300年曆史的進階寄宿學校
全校隻有400名學生
但每年的教育成本為900萬英鎊
硬體裝置非常齊全
僅酒店就有12個網球場
每年的學費高達27，000英鎊
通常可以在這裡上學的孩子
是非富人或昂貴的精英家庭
在英國
隻有7%的人能負擔得起私立學校
但全國各地的進階職位
幾乎所有的人都掌握在這群人手中。
馬克是TheRminster私立學校的校長
這時，他正要帶着他的三個學生一起去。
去本羅斯學校，體驗生命的交流
三個學生是金發碧眼的凱蒂
寄宿生約翰和步行學生贊德
并負責接收它們
這是本·羅斯公立學校的校長，喬
和站在她旁邊的三個公立學校交換生
叙利亞女孩納茲，白人男孩布雷特
和中東男孩卡斯穆
在喬校長看來
貴族私立學校之是以能培養出如此多的精英
這不是他們受教育程度
這是關于他們更廣泛的網絡
但事實真的如此嗎？
寒戰後
喬校長計劃讓三名私立學校學生參加入學考試
因為正好趕上新生入學
喬把他們的入學考試放在一起
很快，測試結果出來了
兩組學生之間有很大的差距
三名私立學校學生的平均閱讀水準
遠遠領先于18歲的群體
本·羅斯（Ben Ross）的13名新生閱讀水準
但隻有大約七歲的喬校長告訴馬克
在這所學校
一半的學生符合這個标準
因為公立學校随時都有新生進來
他們中的大多數是移民
他們中的許多人來到中東尋求庇護
有些人甚至不懂英語
更不用說教學的統一水準
聽到這話，馬克校長忍不住有所作為
因為威斯敏斯特有極其嚴格的入學要求
他們不僅要求學生在成績上取得好成績
在上學前還與每個孩子的父母進行面談
他們不僅需要足夠好
必須有足夠的錢
測試後
三名學生被配置設定到不同的班級
Zander是一名私立學校的學生，與公立學校的Brett一起上藝術課
在課堂上，布雷特肆無忌憚地聊天
擾亂課堂紀律
贊德問他為什麼這樣做
布雷特的回答是
這很有趣，它是免費的
贊德接着問道。
你知道這将影響你的未來嗎？
布雷特回答
如果你不努力學習，你會
顯然，布拉德也知道學習的重要性。
但他的行為超出了贊德的了解範圍。
但更讓贊德難以了解的是
這裡的學生似乎沒有目标
每天
公立學校的學生直到早上八點才起床
下午三點放學
放學後他們無事可做
隻需在網際網路上在家中玩遊戲
家庭作業和社群活動幾乎從未包含在他們的計劃中
和私立學校的學生
你必須每天早上六點半起床
下午五點左右放學
還參加各種課外活動
凱蒂是一位來自私立學校的金發女郎，她說
雖然這種輕松的氣氛讓他有些羨慕
但是如果你長時間呆在這種環境中
她可能會失去學習的動力
這是她不想看到的
究竟是什麼導緻了兩所學校的學生
成就和識字率差異如此之大
是教學水準嗎？
我認為答案是否定的
贊德經曆了一段經曆
認為這裡的教學水準與私立學校相當
甚至他的搭檔約翰
這裡的數學老師教得比學校好
原本複雜且難以了解的三角形函數
在這裡，他很容易了解它
公立學校校長喬也說
他們有許多教師教學标準低
這是因為它不能勝任公立學校的工作
我剛跑到一所私立學校教書
從這個角度來看
兩所學校的教師水準差别不大
究竟是什麼導緻了這種差異？
公立學校校長馬克給學生們上了一堂曆史課
發現公立學校并不缺少好學生
但他們普遍缺乏自信和自我意識。
不僅如此，他們的自律性還有待提高。
随着私立學校學生交流的結束
來自公立學校的三名學生也在喬校長的上司下
去了他們期待已久的威斯敏斯特私立學校
剛好進入沃明斯特
這三名學生面臨着與軍事化相當的規則
宿舍管理者嚴禁使用手機
清楚何時起床和入睡
這裡的每個學生都需要穿校服和校徽
襯衫中的每顆紐扣都需要扣上扣子
下擺必須卡在褲子裡
皮鞋應一塵不染
女孩被禁止佩戴任何珠寶
在馬克看來
這樣，可以督促學生養成良好的生活習慣
培養學生的自律性
此外
馬克校長還非常重視學生的自信心和道德、智力、身體美的全面發展。
他從不吝啬地贊美他的學生
還非常重視培養學生的音樂、藝術和體育技能。
成立了汽車俱樂部和天文社團等協會，以培養學生的興趣
喬在一所公立學校的校長發現了這一點
威斯敏斯特的學生在這種環境中
它确實培養了一種自信和智慧
在演講中
喬校長發現，馬克經常在學生面前提到一些世界名人。
他們甚至會被邀請到學校演講
這為學生樹立了榜樣
它也暗示了他們
你自己也可以成為那個人
她渴望效仿馬克的榜樣。
但可悲地發現，他們和他們不是一個圈子的人
更讓喬校長沮喪的是，他并不滿意。
在晚宴上
威斯敏斯特的每個學生都很慷慨，說話
但本·羅斯的幾名學生似乎有點焦躁不安。
我甚至不能輕易說話
差異不小
就連喬總統本人也感到非常克制
體驗一周下來
喬校長覺得自己收獲頗豐
同時也看到自己和他人的差距
她決定回去，加強學生對道德、智力、身體美的全面發展。
雖然在現實中
她不可能成為第二個沃明斯特
但她也希望她的學生大放異彩
教育是課堂傳播的最佳方式
如何實作教育公平
這是一個在古代和現代中國與國外之間永遠不會過時的話題。
但今天，貧富差距和階級差異越來越嚴重。
這似乎已成為一個需要全社會共同努力的問題。
不可否認
良好的經濟條件和優良的教育環境
它确實創造了更好的個人
但現實中的大多數人都是普通人
在沒有優越的外部條件下
我們隻有通過自己的努力才能堅強
在任何情況下
相信自律 自尊 自信 人
這不會太糟糕