《你好，檢察官》已經跑了一個星期，多年來不追求我的戲，每天深夜追逐都成了常态。
張愛玲在《紅樓噩夢》中提到，人生有三個恨："一個讨厭鲭魚多荊棘，二個讨厭沒有香味的海獺，三個讨厭紅樓夢沒有盡頭。我在看節目的時候又加了一個新的恨：我讨厭"你好，檢察官"不能一口氣追上去！
《你好，檢察官》除了情節吸引我之外，關鍵是能夠引發深刻的思考。
想法一：為什麼校園欺淩一再被禁止？
"你好，檢察官"因為校園霸淩導緻王朝，在尋找真兇的過程中，吳博文被真兇手李明奇的律師和父親勾結，改了供詞被誣陷。在檢察機關追查真罪的過程中，檢察官有決心和勇氣用實際行動寫成"力求在每一個司法案件中，讓人民感到公平公正"。反映人民利益，反映人民意志，維護人民權益，增進人民福祉納入檢察工作的全過程。
劇中的孩子隻是校園霸淩的冰山一角，隻是因為幾口屁股，學生就被打傷了;近年來，未成年人中的欺淩和暴力問題給公衆帶來了痛苦。教育部、中央、最高法、最高監察、公安部、民政部、司法部等11個部門聯合發出函，呼籲加強對中國小生欺淩行為的綜合治理，這顯然是學校暴力問題引起政府部門高度關注的結果。
校園暴力一再被禁止，我們需要問的是，校園暴力的真正原因是什麼。隻有揭露校園暴力的真正原因，才能有針對性地開展犯罪預防和社會治理。許多案例表明，青少年犯罪是各種不良因素互相作用的結果。缺乏父母的關愛，缺乏學校教育，社會環境污染，再加上未成年人容易沖動的性格特征，往往把失去腳踢成一個大錯誤。
但我一直在思考的是，我們的孩子從小就受到各種教育，他們知道什麼是對的，什麼是錯的，他們知道該做什麼，什麼不該做，是以真正的問題從來都不是"不知道"，而是他們在現實中選擇的錯誤選擇， 進而走上了知識與實踐分離的道路。這對我們來說是最無奈的事情，是以我們不僅要關注"知識"層面的傳授法學知識來傳遞道德理論，還要在"線"層面起步，有所啟發，有所引領。
我們的大衆宣傳，隻有激起他們内心對真善美的向往，誠實和美好愛的種子才能紮根在他們心中，是以這種"感情"比"正當"教育更應該更強的精神滲透，才有可能取得更好的效果。
我們檢察機關要做的，不僅要正确看待、了解和貫徹針對未成年人犯罪的專項刑事政策，在堅持法律原則的前提下，堅持少拘禁、少警戒、少監禁，而且要教育、緩刑、搶救，不教不罰， 不能沒有教導和寬泛，真正寬容和不寬恕。
問題二：校園欺淩兒童與家庭教育有什麼關系？
"凍三尺不是一天的冷。
任何生命都是一個過程，任何過程都是開始的。人生發展是一條軌迹，人的命運取決于前期。大約有三個生長期，即1至6歲，6至12歲，12至18歲。
一般來說，孩子有行為問題或心理問題，如曠課、撒謊、網絡成瘾、直面父母、離家出走、自殺，以及打傷、參與搶劫等，"心理發病期"多在12~18歲左右。然而，這個年齡段的行為問題和相關心理問題源于12歲，主要來自父母撫養孩子的方式。
如果我們知道心理支援需要個人的支援，那麼我們也必須知道，在養育子女時，你的孩子是在複製父母的想法和個性，複製與他最親近的人的行為和態度。他早年最重要的模仿者是母親，然後是父親。人的性格和觀念完全取決于父母的舉止和行為。
像《你好，檢察官》，真正的兇手，顯得膽小的李明奇，而且他也是家暴的受害者，長期被父親責罵無力反抗，于是選擇欺負其他學生來發洩自己的怒火。他甯願呆在監獄裡也不願呆在家裡，是以這對他的父母和家人來說将是多麼災難性的。
思路三：檢方的舊腰帶新傳承是活水人才的源泉。
我們的檢控一向傳統是把新老、有經驗的老師和新的學徒放在一起，這種方式最大的好處就是年輕人不容易出現大的偏差，因為即使他們坐在主駕駛手拿着方向盤，師傅也會随時坐在副駕駛中提醒， 是以不會翻車，也就不能讓車，我們的行話是：品質案例是我們的生命線，100-1 s 0。學徒的創新意識與師傅多年的經驗碰撞，将形成教學互相滋養的良性循環，極大地促進和帶動了檢察事業的發展和推廣。
思考四："你好，檢察官"的經典對話令人回味無窮！
"你好，檢察官"不僅被流行的風格所吸引，而且充滿了欣喜若狂，共同的欣賞;不僅通過表現力的對比像半透明的媒介，讓觀衆能清晰地捕捉到角色的思考和情感的眼睛;該劇的忏悔，通過一波感情和實質在已經說過、沒有說過和不能說什麼之間回蕩。有人說，角色選擇向他人表達想法和感受;并不是說角色的思想和感受隻在他們自己的部分用内心的聲音表達;不能說的是，人物的潛意識沖動和欲望，甚至對自己都說不出來，因為它們是孤獨的、沉默的、無法察覺的。
你和我一樣記得你最喜歡的台詞嗎？我們記住這些台詞，因為一遍又一遍地背誦它們不僅喚起了它們所描繪的圖像記憶，還因為它們反映了角色的思想和我們的聲音。
釋出一對忏悔：
地點： 監獄 - 辦公室，
聯系人：蔣曉曦、玉川、羅燕、張檢察官
湯川坐在椅子上，看着姜小曦走進來，神情嚴肅。
湯川：你是什麼時候發現的？
江曉曦：夏海被襲擊的時候。湯川：為什麼？
蔣曉曦：他們被關在一起這麼久沒有發生意外，我是監獄的新面孔，偏袒我那段時間的事故，說這不是故意安排的，我不相信。從效果上看，拿着刀的囚犯，應該是你找的是假的，而不是真正的犯人，對吧？
湯川：你怎麼知道的？
蔣曉曦：不可能冒着真正的犯人接觸兇器的風險。
湯川：你相信夏海的話嗎？
蔣曉曦：他面前的信。
湯川：你知道你錯了什麼嗎？
蔣小西：被你利用錯了？
湯川：江檢察官，你應該知道，把手機借給犯人是違法的。
蔣曉曦：是以你用我作為誘餌來設定囚犯，這不是違法的嗎？
湯川：知道這是一套你還在鑽研的集合嗎？
蔣小曦：怕不鑽下去，辜負你的心。
湯川：你知道夏海做了什麼嗎？
姜曉曦：我很好奇，他幹什麼，讓你魚執法也得把他弄出來。
湯川：如果你什麼都不知道，你敢把你的手機借給他。
蔣曉曦：不是嗎，一切都不在你的掌控之下？如果我不配合你，我怎麼能讓你完成工作，你對我的表現滿意嗎？
湯川：在服刑期間，他卷入了一場國際金融詐騙，一筆巨額資金，他的一通電話很可能摧毀了無數家庭。
湯川：姜曉曦，你認為一切都可以通過你的個人英雄主義來完成嗎？檢察官辦公室的每個人都在互相合作，而不是獨自一人。
姜溪：單獨行動？讓我猜猜，很多人都知道我江小西會被當餌？
姜曉曦：就我怎麼說...是的，我也知道這一點。你們就是這樣一起工作，躲避彼此的嗎？你不僅自私，而且傲慢！
湯川：傲慢？是的，但結果就在你面前，你的愛讓你違反了監獄規則，我的和睦，走出了夏日的大海。
......
（資料來源：山東省濟南市章丘區人民檢察院）