仔細吃瓜聽音樂，仔細寫評論。- 10000年
10000 年
其實，千萬年都不願意承認，校園劇中最愛反映師生關系的，是荒謬無稽之談，是《阿爾迪夫新生老師》，還是一部日劇。
"師傅，是以講道也揭開神秘面紗"，優秀的師傅平凡而偉大，在每一個人的生活中扮演着極其重要的角色。
反映老師的生活，如"美麗的大腳""春天的牛班"等等都很好，但10000年的品味可能有點"低級"，提到印象深刻的老師，第一次就會想到怎麼看起來不太靠譜的"小美"老師。
<h1班"pgc-h-arrow-right">她沒有教太多來調和，但一直在講道</h1>
《極地新鮮大師》是一部改編自校園劇集的漫畫書，分别是系列劇《極緻新鮮大師》1-3、第三部SP《極緻新鮮大師：3年D組畢業特輯》和《極緻新鮮大師電影版》（完結）。
從2002年開始，到2009年底，傻傻的"小美女老師"一直在講道，不僅得到了"問題學生"的認可，教育他們認真對待自己的生活方式，還收獲了一位願意嘗試教育人的"接班人"。
小梅老師的全名是Ismaguchi Kumeiko，"小梅"是學生們給她起的綽号。她出身大了（繼任者何多小姐）但心胸遠猛（心思當老師），跑到男子高中申請，但因為出身問題一直被隐藏起來，怎麼看的是鐵菜菜老師（是以是"新生老師"）。
因為是新職場，是以小梅被配置設定到問題班擔任班長，從此開始了"問題學生"的教育，不歸而複之。無論是原來的白金學院，還是後來的黑銀學院，青軒學院，學校的名号越來越"脫價"，教學經驗越來越豐富，但無法阻止學生在"第二階段"，叛逆而難以做到。
看，小梅小姐的學生就是這樣
如
雖然仔細觀察，但這些學生中不乏引人注目的美麗和可愛的表情，
喜歡這個
等等
但總的來說，殺死馬特的問題，他不守規矩的氣質，他對老師的深深不信任，家庭中一個或另一個的存在都是這些學生的共同點。這些學生中的大多數對學習沒有興趣，老師傳授知識并回答問題以揭開這套衣服的神秘面紗，這對他們根本不起作用。是以小梅老師隻能像唐僧一樣經常像同學們一樣唱誦，引導他們了解人生和人生的難關，努力"做貢獻社會"。
另外，小梅老師做的最多就是在學生危機或紀律時刻，眼鏡甩掉，紮上發辮子，然後投下雙腿沖，以"消防隊消防員"的姿态出現在各種混亂的打鬥場面中，再錯過黑路也能有好處的手，教訓或救可愛的學生， 從不柔軟。
這樣的劇情，貫穿了《極緻新生老師》1-3，雖然作為觀衆，10000年的感覺是從熱血沸騰到"再來這一套"，但總是樂見喜樂，也時不時為小梅老師的言行感動——
她總是笨拙地保護她的學生，警告她周圍的人不要戴有色眼鏡去看他們的學生;
同時告訴學生：學習不是逃避痛苦和仇恨的事情，要學會集體生活，融入社會和教會就是做人，要感謝父母，真正的力量不是去奮鬥，而是保護他們的重要人物......
從劇情上看，小梅老師在課堂上認真傳授知識，回答學生的問題，為他們複習作業實在是少有，但她一直不斷地向學生"傳教"。這可能是"老師"的最高境界，因為轉變是學生的"精神"，是學生生活的影響。從學生的認可來看，小梅做到了。
<h1級"pgc-h-right-arrow">輔助教育的最佳工具：高使用率的拉面店</h1>
優秀的老師教育學生，總需要一些道具，小美老師也不例外。
《極地生鮮師》的同學來來去去，不時出現一個學生，就是在家開拉面店的雄井學生。是以，熊晶的小拉面店，就成了劇中非常重要的"工具"。
這家拉面餐廳，讓學生努力工作，學會做重要的事情。因為有了這家面館，雄晶學生可以扛東西，開始承擔養家糊口的重擔;被誤認為是"小偷"的小李晨（哦不，他叫納山春燕）的學生暴露了他樂于助人、充滿愛心的真理;脾氣暴躁的赤錫仁（他稱之為延鋒人）的學生被磨練得有耐心，也掌握了"如何洗碗"的實用勞動技能......
果然，勞動可以改變人，尤其是小梅班上的學生。
<h1班"pgc-h-right-arrow">最高水準的畢業班老師：幫助你認識自己</h1>
一個好的老師有三顆心：愛、耐心和責任。小梅老師的責任感足夠強，足以爆裂餐桌。讓千年最感歎和充分展現小梅的特點是——畢業前夕幫助學生認清自己，做好職場規劃工作。
經常有人感歎大學生"畢業就是失業"，小梅老師班上有的同學是高中"畢業就是失業"，是以她為學生的就業問題傷心欲絕。
首先，要做一個親密的老師，了解學生想做什麼，什麼理想，夢想——
然後跟着好把戲，幫助他們找到自己擅長的東西，這樣他們才能踏踏實實地進入社會。
最後，我們要下大力氣，把雞湯填飽，保證學生的身心健康。
小梅老師真的做到了她告訴同學們的事情——"畢業證書不是一張紙，有三年的學習記憶"，并保證"無論将來遇到什麼困難，難事，記住你有同伴，你和我，我都會永遠站在你這邊。
< h1類"pgc-h-right-arrow">後面跟着有人，這是最好的結局</h1>
《極地人》拍了這麼多，看确實會審美疲勞。10000感覺第一好，第二還喜歡，第三不是很好...但是，上一部電影版的出現雖然是陳詞濫調，但可以取得圓滿成功。
因為在電影版中，小梅老師有自己的"接班人"（她自以為是）——出現在《極緻新鮮老師2》的小美女學生梨和（他叫織田哲龍）的"極新老師2"中，到小梅身邊當實習老師！
小梅老師還是那麼善良、熱情，為了保護學生而努力忽視。而這一次，在沒有劣勢之前，她遇到了一條硬鳟魚，眼睛會錯過......
怎麼辦？國小生來了，角色現在可互換——同學們開始救老師！
沒有懸念，小成功了。
但他所做的不僅是拯救老師，也是為了告訴老師和世界——你看，我長大了，老師之前的努力沒有白費;
這是教育的終極意義，有精心的修煉過程，有好的效果;
是以這部劇不僅情節優美，而且"老師的方式"更美？
本文最初由"10，000年的電影/電視"建立，未經許可不得以任何形式複制。來自網絡的圖像，如果有侵權連結删除。