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五年級下一卷語言 最新和最必讀的文本（音頻）
五年級中期考試量
（設定A）時間：100分鐘，100分鐘
班級： 名稱： 人數： 分數：
首先，選擇問題
1. 完全正确的拼音和字形集是 （ .
A. 蚱蜢 （m'zha）櫻桃 （y'n t'o'） 殼 （b'n'k'）
B. Grass （b'c'o） Valley Spike （'s'su'） 'ch' tou）
C. 甜瓜（w---u-o）-----）---o）
D. Chained （shu'n zh'） （ch'n'r'n） feel free （s'i y'）
2. 以下單詞之一的行注釋錯誤是 （ ）
A. （b'n'） 出 （qi'） B. （mí） monkey （mín） eye
C. （k-i） 書 （ju-n） 刻 D. 抵抗 （n'o） 頑皮 （列）
3. 以下句子中虛線單詞的誤用之一是（ ）
A.夏夜，天空閃爍着星星，.
B.聽完黃先生的解釋，我，原來的問題就是這麼簡單。
C.你出國了，但不能，忘了養家啊！
D.在風雪中看梅花，雪花梅花，讓人流連忘返。
4. 寫得恰到好處的一組單詞是 （ ）
A.學校圈邊疆刺繡澆水
B.松弛鍛造 山峰細節
C. 大象抑制觀看性行為
D. 忏悔儀式手冊
5. 以下不正确的語句之一是 （ ）。
A.在閱讀文章時，你可以把自己想象成文章中的人物，這種角色的轉變可以讓我們更好地體會到文章中表達的感受。
B.在閱讀中，如果遇到一個難以了解的詞，你必須了解它的含義，才能更好地了解内容。
C、研究形式多樣，但目的、方法、結果等都是不可或缺的。
D、掌握人物的語言、動作、舉止，欣賞人物内心的想法，加深對文章内容的了解，是一種很好的閱讀方法。
二、填空
6. 根據拼音寫漢字。
xiōng táng（_____） shāi jiǔ（_____）
jī è（_____） bǎng wén（_____）
dié zi （_________ ） shēn sù （________）
qǐng wù（_________） shú xī （________
7.比一個，然後對單詞進行分組。
擡起 （'）手镯 （'）對接 （'）'
生活 （）？U（）U （）Pre-pre-（）
8. 将添加到以下句子中的單詞替換為含義相似的單詞。
1.酒莊為吳淞篩了一碗滿滿的酒。（_______）
2. 你怎麼能拒絕賣酒和我一起吃？（_______）
3.天色漸晚了，你還過頭了，你已經獻出了你的生命？（_______）
4. 不要犯錯。（_______）
9. 根據文本内容填寫空白。
1."他又派了六千名弓箭手到河裡支援海軍陸戰隊。一萬多名弓箭手一起向河邊走去，箭矢仿佛在下雨。朱格力良再次指令船靠岸，船頭朝東，船尾朝西，還在喊叫，接近曹俊水寨箭。"這段話出自《》"，作者是《魏、魏、吳三國》故事的作者。
2."店裡很無奈，隻好給吳松一個篩子。在這句話中，"無助"的意思是"無助"。"無助"一詞來自《西楚巴王》在死靈之戰前夕作出的死刑判決——《腋下之歌》："力量将山拉向世界，劣勢不死。雅沒有死，但是什麼？"人們後來把"奈"這個詞改成了"無助"，表明人們無法實作自己的目标。
10. 添加以下單詞以完成。
力研究所 （）沉默 （））（））心髒項圈 （）
名聲 （）） （）有句話 （））
跌倒 （）） （） 一台精神抖擻的機器 （））
三、寫
11. 讀拼音和寫字。
四、判斷問題
12.判斷以下陳述的正确性和錯誤性，正确命中"√"，錯誤命中"×"。
1."沃克醫生又哽咽了，有點結結巴巴地說，"沃克再次窒息的原因是病人要求不做手術麻醉。（____）
2."把錢從這裡拿出來，否則它會是一枚炸彈，你會被殺死！"這句話描寫了兩國士兵的兇狠和貪婪。（____）
3."那一次又一次的分離，英國海岸不是都是和平安全的回到他們身邊嗎？這一次怎麼可能..."這兩句話是關于毛主席的心理活動寫的，表明了毛主席渴望回到他的孩子們身邊。（____）
13.判斷以下行的發音是否正确，正确的在水準線上打"√"，在水準線上修正錯誤。
（利恩）
（sh））（p'o）咆哮，（kuo）在血下（b？
14.判斷以下陳述的對錯，正确命中"√"，錯誤命中"×"。
1.《西遊記》是中國四大古典名著之一，作者是羅世忠。（______）
2.《孫悟空的一生》這本文字采用了倒車的方法，先寫石猴崇拜王，再寫出石猴出世界。（______）
3.石猴是猴子、神、人為神話人物之一。（______）
4.《西遊記》寫道："春花節食，夏尋果事業"，描述了石猴在華國山的生活。（______）
5.孫悟空在《西遊記》中最喜歡的片名是"玉馬赢"，如果有什麼妖精叫他"玉馬赢"，他會很開心的。（______）
15. 我是一個小裁判。（以下語句命中"√"是正确的，命中"×"是錯誤的）
1.相聲是一種優雅而共同欣賞的語言行為藝術，深受人們的好評。（_______）
2.戲劇是一種文學形式，主要通過對話或歌唱來描繪人物。（_______）
3."地上滿是紅花，天是藍水藍天"這個環節屬于"針關節"。（_______）
楚王的意圖隻是為了侮辱特隆。（_______）
5.恍惚的文字和口才讓我們意識到他有智慧處理的語言的魅力。（_______）
16.判斷以下句子是否正确，正确命中"√"，錯誤命中"×"。
1.本課是關于沃克博士所經曆的一次非凡手術。（_____）
2.本課講述了劉伯成的故事，他在一次手術中以超人的毅力克服了巨大的痛苦，并被沃克博士譽為"軍神"。（_____）
3.沃克醫生在被問及劉曉波的真實姓名時，試圖停下來，避開護士并關上門，表明他很謹慎。（_____）
4."你可以成為軍事之神"的意思是"你是軍事之神"。"（_____）
5."他的手緊緊地貼在身下的白色墊子上，雙手傷痕累累，汗流浃背，像雨一樣。說明當時的醫療條件差，天氣炎熱，連制冷裝置都不10。（_____）
五、修改病刑
17. 修改病刑。
1. 我們需要使用和了解所學的單詞。
____________________________________
2.讀了《我的同志邱紹雲》這一課文，不禁流下了眼淚。
3、本學期張力的作文水準有了很大的提高和提高。
4.廣場上挂滿了五顔六色的紅旗。
_____________________________________
18. 用修改符号修改病态句子
士兵們聽到上司人的死訊，都非常傷心。
六、句子類型轉換
19.根據需要寫句子。
1.将軍看了秘書一眼："士兵們吃我吃什麼就吃什麼。（改為重述句子）
___________________________________
2. 我在島上吃晚飯。我明天在島上吃早餐。（将兩個句子與一個關聯的單詞連接配接成一個句子）
20.換一種說法，對于下面的句子，含義保持不變。
1.你留在我家休息，不是半夜三點再找我的财，害我命，卻吓唬我大蟲子？
________________________________________
2.如果或跳出一個大蟲子，我怎麼能和他戰鬥？
_________________________________________
21. 将反問句改為陳述句。
（1）你把我留在家裡休息，不是半夜三點再找我的财，害我命，卻吓唬我大蟲子？
______________________________
（2）這是為了吓唬懦夫，我怕什麼！
________________________________
（3）如果另一個大蟲子跳出來，你怎麼能打它？
__________________________________
七、排序問題
22. 排列句子順序
在神頭嶺伏擊之前，指揮部首先根據地圖确定在山脊上伏擊，并擊中山脊下路面經過的敵人。
他及時改變了計劃，在第一次世界大戰中摧毀了1000多個幽靈。
劉伯成親自去看地形，發現路面其實就在山脊上，甚至說："粗枝峻葉能殺人啊！"
進入抗日戰争前線後，面對狡猾的日軍，劉伯成注意對戰場的考察，制定了一個巧妙的計劃。
劉伯成在中國被稱為"戰士"，其實他之是以勝利，就是善于動腦、深入練習，這是革命軍隊一貫倡導的勇氣和智慧的結果。
八、詩歌和音樂鑒賞
閱讀經文，了解單詞和句子。
一天中長長的樹籬無人居住，隻有蝴蝶飛。
23. 解釋以下幾句話
圍欄：
蝴蝶：
但：
24.說到讀這兩首詩，你面前出現了什麼樣的畫面？
_________________________
九、資訊比對
25.用單詞填寫空白。
切斷拒絕
（1）沃克醫生正在換手術服，護士跑過來，低聲告訴他的病人，他正在使用麻醉劑。
（2）自吵架以來，兩人一直進進出出。
向知己傾訴
（3）他把麻煩交給了哥哥，希望得到幫助。
（4）顔英是毛澤東最愛的長子，在他的身體裡（）有無限的父愛。
26. 使用"√"添加單詞以選擇正确的發音。
埋葬 （z-ng zh-ng） 臉頰邊緣 （s-i sh-i） 被玷污 （zh-n-din）
s？ng bƽng （s'u sh'u'u） （liáo li'o） 的酷感
華僑藏書
十、語言表達
27.閱讀下面的句子，想象句子中描述的場景，然後選擇一個模仿寫作的場景。
太陽照得如此明亮，以至于人們無法睜開眼睛，如此明亮以至于他不敢離開地面，蝙蝠也不敢飛出黑暗的地方。
快速、熱、嘈雜
____________________________________________
28. 根據需要重寫句子。
1.全新的白色床單被劃傷。（改為"由"）
_________________________________
2.沃克博士的臉上第一次露出了親切的表情。（縮寫）
3.我當過德國軍醫，我知道我受了多大的傷，隻有士兵才能這麼冷靜！（填寫相應的關聯詞）
4.沃克博士的臉色和藹可親。（修改病刑）
十一、現代讀物
閱讀論文并完成練習。
景陽剛（摘錄）
吳松看到，喊道："啊啊！"從青石上轉下來，然後拿起手中的棍子，在青石的邊緣閃爍。大蟲子又餓又渴，把它的兩隻爪子稍微壓在地下，擡頭一看，從天中央俯沖而下。吳松驚訝不已，酒被冷汗弄得出來。為時已晚，那就快了。吳松看到大蟲子撲了上來，隻有一瞬間，在大蟲子身後閃過。後面的大蟲子最難看的人，然後把前爪放在地上，腰部向上，向上。吳松隻藏了一邊。大蟲子看不見他，咆哮着，但似乎半天就掀起了漣漪，鎮山也動了起來。把這個鐵條倒過來像虎尾巴一樣，隻做一個切口。吳松又閃到了一邊。原來大蟲子要人，隻是一撲、一扔、一切，三個一般不能舉起，氣先自給半。大蟲子再也砍不開了，又咆哮了一聲，一個口袋又回來了。吳松看到大蟲子回頭，雙手撚着棍子，盡自己最大的努力生氣，隻有一根棍子，從半空中劈開就會下來。我隻能聽到一聲巨響，用樹枝和樹葉敲打着樹。當你被修複時，一根棍子不能砍一個大蟲子。原本驚慌失措，正在枯樹上玩耍，棍子折成兩塊，隻手裡拿着一半。
29.在這段話中用"這句話比較了.
30.用""這個詞來畫出這段話的誇張 這句話會是大bug的靈活表現。
31.你也可以寫比喻和誇張的句子。任選一，寫一句話！
_________________
32.大蟲子主要用三個動作來抓人。
33.吳松面對大蟲子，連續使用三次，動作，顯示吳宋。
閱讀論文以完成練習。
草船借箭（節選）
有一天，周宇讓朱格良讨論軍事問題，說："我們要和曹軍打仗。什麼武器最适合水上戰鬥？朱格良說："用弓箭是最好的。周宇道："是的，先生，就像我想象的那樣。現在軍隊缺箭，我想問先生負責建造10萬。這是生意，我希望先生不要推動它。朱格力昂說："所有的監督委托，當然要做。我不知道這10萬支箭什麼時候會用到？周宇問道："你做了十天嗎？朱格良說："既然戰争即将發生，十天就要建了，一定是個大錯特錯。周小川問道："先生預計幾天就能做出來？朱格良道："就三天了。周宇說："軍事緊急，但不能開玩笑。朱格良道："你怎麼敢跟都铎開玩笑呢？我願意做一份軍令狀，三天不好，願意受到嚴厲懲罰。周瑜非常高興，讓朱格良在他面前擺出一張軍令，并擺出宴會招待他。朱格良說："今天太晚了。從明天開始，到第三天，請派五百名軍士到河裡去拿箭。朱格良喝了幾杯酒就走了。
34. 在正文中寫下以下單詞的含義。
（1） 向後推：
（2） 軍事令狀：
35.周宇給朱格蕾良十天時間，朱格亮為什麼隻有三天？
36.打水仗，當然用弓箭是最好的，顯然是周瑜在明知故問，這展現了周瑜的性格特點。（ ）
A. 深思熟慮 B.大局觀，C.陰險狡猾D.現實
37.這段話講述了草船借箭的故事，其原因是（ ）
答：在水上戰鬥，最好用弓箭。
B、軍隊中箭矢短缺，迫切需要建造
C.周宇嫉妒朱格良的才華，想陷害朱格良。
38.你從朱格良的話中意識到了什麼？
十二、閱讀正文
閱讀下面的選擇并回答問題。
但曹寨忠說着，聽着鼓唠叨，毛玉，在禁令中兩個人急忙飛向曹操舉報。"大霧迷河，軍隊突然，一定有伏擊，一定不能輕易移動。你可以撥動水軍弓箭手不分青紅皂白地射擊。"而窮人到幹山寨叫張遼，徐搖每人用弓軍三千，火速到河邊幫忙射擊。當指令到達時，毛瑜在南方軍隊奪取水小屋的禁忌恐懼中，幾乎已經鞠躬在劍前。不到一瞬間，幹山寨裡面的弓箭手也到了，大約1萬人，全部到河邊放箭、箭等雨。等到霧散去的那一天，孔明指令船沖回去。二十艘船兩旁都是草，上面種滿了箭枝。孔明讓船上的軍士們異口同聲地喊道："謝謝你的箭！"畢和曹俊寨報道曹操，這裡的船輕水緊急，已經放回二十多裡，追上了。曹操懊悔不已。
—— 入選《三國志》第46次"用箭箭射出奇異陰謀，提供黃蓋被懲罰的秘密計劃"
39. 說出以下幾句話的意思。
比：
不到一瞬間：
40.這段話主要寫關于草船借箭（ ）
A. 原因 B. C. 之後的背景
41. 在繪制水準線的句子中無法正确了解的一件事是（ ）
A."把船挂回去，向東向西"，讓兩邊的箭頭，也保持船體的平衡
B.《頭東尾西》輕松回歸風水，省去了轉身的時間，也說明朱格良很怕曹操
C、敢于接近箭矢，說明朱格芮謠的本性是多疑的，小心謹慎的性格在眼前
42.從回國之眼"用奇情記孔明借箭吐露黃蓋懲罰"可以看出，四十六背除了寫草船借箭外，還寫着。
十三、書面表達
43.快樂的習慣。
在生活中，誰感動，憤怒，悲傷，興奮...這個造型給您留下了深刻的印象？請寫一個書面的，自我命名的。注意這個人當時外表要寫具體，不少于500字。
44.請發揮想象力，将"四次田園雜耍"變成短文（自由發揮）
參考答案
1.C
2.C （問題檢查新單詞的發音。C項，"銘文"讀作juān。)
3.C
4.C
5.B
6.胸篩酒饑餓清單盤投訴不熟悉
7.舉起手镯 好萊塢褲子保持長壽 被國家的烏雲鐘聲所期待
8.考慮為什麼不徒勞地發送它
9.幹山寨放箭鼓在三國表現無奈，就是說，如果後悔的話，是沒有辦法
10. 能不能說神會在第一個相當深刻的舉動中複活
11.迷人的驚歎于朦胧的回味
12. √√×
13. √pīlūn√sù√√pō
擴充："便便"是一個多音詞，表示船停靠、停留、停放、安靜等含義，讀b時表示湖邊讀p。
紀念：有幾艘漁船停泊在湖岸上（b？
14. ××√√×
15. √√×√√
16. ×√√√×
17. 我們必須了解和使用我們學到的單詞。同學們讀到《我戰友邱紹雲》這篇課文，不禁流下了眼淚。張力的作文水準在本學期有了很大的提高。廣場上挂滿了鮮豔的紅旗。
18．
19.将軍看了秘書一眼，說士兵們吃什麼就吃什麼就吃什麼。我不隻是在島上吃晚飯，明天還要吃早餐。
20.你呆在我家休息，就是想半夜再找我的财，害我命，是以拿大蟲子吓唬我。如果我從另一個大蟲子中跳出來，我就無法與之抗争。
21.你把我留在家裡休息，拿大蟲子吓唬我，一定是半夜要拿我的錢，害了我的生活。這很可怕，我什麼都不怕。如果我從另一個大蟲子中跳出來，我會戰鬥。
22． 14235
這篇文章是按照發展的順序寫的，先寫指令制定計劃，寫劉伯成實地考察改變計劃，打敗敵人，總結出"吳神投了一個嬰兒"的名字。
23.隻有一種籬笆蝴蝶
24、随着時間的流逝，農民們忙着在田裡幹活，中午不回家，門前沒有人動;
25. 拒絕切斷知己
分析
26. zàng sāi diàn
bǐng sōu liáo
qiáo juàn cáng
27.示例：八月，天氣很熱。雞太熱了，它拔掉了翅膀，狗太熱了，吐出舌頭，太熱了，不知道該怎麼做，它在樹上不停地吠叫"知道，知道"。
28.我實際上劃傷了全新的白色床單。他的臉上有一種表情。于是，沃克博士的臉上露出了一副和藹的表情。
29.把這個鐵條倒置起來，像虎尾巴一樣，隻有一個切口。虎尾鐵條 虎尾硬
30.大蟲子看見他不，咆哮着，但似乎半天就掀起了漣漪，鎮山也動了。吼
31.藍天就像一片無盡的大海。
32. 撲向切口
33.華而不實的精明，盡其所能
34、文章提到周宇希望朱格良不要推卸十日内造10萬支箭的任務。文章提到朱格良為保證任務的完成，不願意受軍法管轄。
35.突出朱格良的才華，也突出周宇的嫉妒。
36.C
37.C
38、我才意識到朱格良有辦法做箭，心地善良。
39. 等一下
40.B
41.B
42.黃蓋苦肉
曹操聽到鼓聲和喊叫聲，毛瑜在禁令中驚慌失措地向曹操報告此事，曹操下令："河霧很大，敵人突然來襲，一定有伏擊，我們看不清真相，不要輕易動彈。隻要讓弓箭手向他們射擊，并把他們擋在門外。"他派了六千名弓箭手到幹涸的小屋去支援河邊的水軍。一萬多名弓箭手一起向河中射箭，仿佛在下雨。
朱格良還指令船靠岸，船頭朝東，船尾朝西，還在打鼓喊叫，接近曹俊水寨接受箭矢。
天漸漸亮了，霧還沒有散去。這時，船兩邊的草叢上布滿了箭矢。朱格良指令中士齊聲喊道："謝謝曹玉祥的箭！然後，二十艘船被召回南岸。曹操知道什麼時候，但這邊的船順風，已經駛出了二十多英裡，趕上來不及了。
43. 示例：
母親哭了
在房間裡，時鐘有節奏地滴答作響。昨晚折疊的月桂花也濃郁，那種香味強烈而不強烈，慢慢地讓人心潮澎湃。隐約聽到有人低聲哭泣，低沉而高亢，敲打着我的心。
嗅覺逼近，原來是媽媽！她的臉是如此的憔悴，像是失去色彩的春天，沒有了過去的活力。母親的眼睛裡有那晶瑩剔透的淚水，更加耀眼。她身邊有一張擦過的紙巾。
媽媽看到我來了，然後匆匆抹去了眼中剩下的淚水，燦爛的笑容，低聲說："爺爺中風了，這幾天，我想去醫院照顧爺爺，你得學着照顧自己哦。"爺爺的輕度中風？"在我心裡，爺爺就像一匹不知疲倦的馬，為我們家辛苦忙碌。
記得那天晚上，平時9點多就要回家爺爺還沒回來，我的心好像燒得一般急。第二天早上，隻看到桌子，外面剛吃早餐，他的背有點邋遢，眼睛裡充滿了疲勞。聽奶奶說，爺爺昨天淩晨2點.m回來，隻休息4個小時，就要帶我去上學。再看爺爺，他強行擺出一副笑臉，手拉手，甚至說了一句"沒什麼，沒什麼"。
爺爺為這個家庭，不過是吵架，但在他心裡最重要的是他的兩個寶貝孫女。有一次，我下課了，沒人來接我，爺爺兩個字都沒說，風火來接我。這時，他額頭上挂着幾顆晶瑩剔透的汗珠，"打鼾"喘着粗氣，"沒讓你等多久？爺爺在擔心的時候拿走了袋子。突然，愛的溫暖流淌在全身。
站在窗前，燈光在遠處閃耀。風吹來，讓我從記憶中醒來。爺爺，祝你早日康複。
44. 風扇：
在春末，金色的油菜花和綠色的米飯構成了一片綠色的鵝田。切片的油菜花像一層金色天鵝絨般的被子到田野;大米已經高了一英尺，生長是可喜的;在陽光下，露水紫色的雲瑩顯得更加細膩。
天一亮，男人們就戴上草帽，把鋤頭擡到田野裡。當他們犁地時，他們不時擡頭欣賞已經一英尺高的大米，想着："快點長，大米。今年收成愉快！中午，烈日炙熱的太陽炙烤着大地，男人們雖然不停地用挂在脖子上的毛巾擦汗水，但依然無法阻止汗珠不斷落下，這是"下午，汗水滴落在泥土上"。"
男人下去後，女人不無所事事，忙着打掃院子，照顧牲畜，照看孩子......做完這些家務後，坐在旋轉的汽車前，開始旋轉。"吱吱作響"的歌一直唱到晚上。
俗話說，"窮孩子早點掌控自己的家"，事實也的确如此。你看，那些孩子三組，五組在一起，一棵瓜子苗，一棵裝滿泥土，一棵澆水，但也相當不錯。他們看着綠樹成蔭，想着大瓜，忍不住唱着"小苗，快長，甜瓜又甜又大！
人們吃過一頓匆匆的晚餐，做了蓖麻的工作，直到深夜月光放清，才拖着疲憊的身體，伴随着一陣蟲子，走進了夢境。
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難忘童年文本1
《母愛的頌歌》
第二單元
寫經石，久而久之
單元 4
《本世詩文本9》
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即興詩歌，文本 9
"本世世姬-
告别詩，随着時間的推移而積累
單元 6
《小古文15》
"古老的訓練，日月的積澱"
第七單元
《牧民日常積累》
第八單元
《小古文21》
"做人，久而久之"
五年級下一卷語言最新，最必須傳回的文本音頻