戰國時期，趙國達的兒子趙守洙讀着軍書，讨論軍法連趙國的奢侈都超出了他的承受能力。
然而，他的父親認為，如果趙朔失敗，掌握理論和缺乏實踐是不夠的。但趙澍不這麼認為，對自己的能力充滿信心。
後來，秦和趙開戰。趙國任命趙為領帶兵。由于他不能靈活控制戰争，結果是一場失敗，40萬趙軍一舉殲滅。趙國從這次跌倒中，趙澍也死在了戰場上。
這就是古老的"紙上談兵"的故事，如果一個人缺乏自知之明，那麼自然也要為結果付出一定的代價。
在當今社會，這樣的例子很多。
<h1班學生>的成長曆史""pgc-h-right-arrow"data-track-"6"</h1>
姚媛出生于1971年，從小就是一名一流學生。雖然出生在一個普通的家庭，但異常聰明，從小，家裡就發現姚遠學的東西比其他孩子快，無論是認識還是民謠，姚元都忘不了。
這讓姚淵的父母高興，決心撫養這個聰明的孩子。在父母的精心培育下，姚淵并沒有讓父母失望。從國小到高中，姚媛的成績一直名列前茅。
姚遠的父母從小就告訴姚遠，"所有貨，隻有讀高"，隻要書讀得好，其他事情他們從不讓姚元分心，而姚遠很懂事地聽從父母的訓示，就會全心全意去學習。
聰明又博學的姚媛，在學校是老師的驕傲，在家裡是家庭的寵兒，在别人眼裡，是真正存在的"别人的孩子"，在同齡人眼中，是學習的榜樣。姚媛就是這樣，從小到大最在贊美和羨慕中長大。
聯考成績公布後，姚明遠未達到公衆的預期，以"聯考形元"的身份考入北京工業大學。
< h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道""12">校長的大學生活</h1>
經過三年的高中高壓學習生活，大多數進入大學的學生會選擇輕松悠閑的生活，降低自己的要求。是以很多人的大學生活将在黑暗中度過。
但這些人不包括姚媛，考入北京工業大學，姚遠對自己還是嚴格要求的。他知道，在這所精英大學裡，每個人都是頂尖的學生。如果稍有懈怠，所有的榮譽都不會屬于自己。早已習慣了風頭的姚淵，絕不會允許這種情況發生。
正因為如此，姚媛在大學裡還是異常艱難的。雖然其他學生享受着大學生活，但他仍然在圖書館裡努力學習。姚遠已成為這所大學的精英之一。
那麼四年大學畢業的姚媛依然以"校園霸道"的身份出現在公衆面前。老師和同學對他的贊美比高中時更多。
在大家的眼中，姚遠的未來注定是不确定的，他将繼續參與到自己行業的工作中去保持精英地位。
不過，後來事情的發展，卻讓大家都出乎意料，包括姚遠本人。
<h1級"pgc-h-arrow right-"data-track""19">進入社會連續挫折</h1>
四年的大學生涯很快就結束了。由于在大學期間成績優異，而其他學生還在找工作，姚源被中國兵器工業集團公司214研究所成功錄取。這是從小到大多的姚源流暢流動，是合乎邏輯的事情。
然而，在正式進入社會之後，姚遠的感情和閱讀期卻有着天壤之别。
首先，它不再像過去那樣令人擔憂。由于學校的舞台成績優異，姚媛一直都是明星般的存在，在家裡受到青睐，在學校裡贊不絕口，讓他在工作中感覺自己，他還是應該備受關注的對象。
做日常工作是很自然的事情，即使你做得很好。上司者不會鼓勵員工做他們的工作，因為老師會鼓勵學生。正因為如此，現實與心理的巨大差異，他一直難以接受。
其次，瑣碎平凡的生活，與姚遠的理想生活也存在巨大差距。在姚遠的心中，永遠是他最好的，工作和生活也應該不一樣。
但漸漸地，姚淵發現，他的生活和普通人沒什麼不同。即使作為天上驕傲的兒子，他也想接受普通人的生活，每天準時上班，為日常的衣食上班。
這一生持續了九年。不願平庸的姚遠一直認為自己不尋常，隻要找到合适的平台，就能重新獲得所有人的贊譽。于是姚元決定離開不能滿足自己要求的公司，去上海突破。
從姚遠對城市的選擇，可以看出他是一個既有遠見又有野心的人。作為中國首屈一指的繁華城市，上海确實是一座提供一切機會和活力的城市。
但姚元忽略了一條規則：機遇與危機并存。
第一次來到上海的姚遠，并不歡迎他期待已久的欣賞。在這個精英城市裡，沒有一個好人能顯得平淡無奇，他的偉大成就對他幫助不大。在成人世界中，人們比過去更看重能力。
因為從來沒被當回事，姚淵一次又一次地跳槽。他把所有的過錯都歸咎于領袖不能善待他，并埋葬了他的馬。而且他也堅信，隻要跳槽，總有一天會遇到伯樂。
随着頻繁的換工作，姚媛的工作經曆越來越淩亂，而就在這時，2008年的金融危機席卷全球，使他的求職之路變得極其艱難。姚淵的履曆讓招聘公司很難相信他在難得的競争崗位上的忠誠。
< h1級""pgc-h-right-arrow"資料軌道""32">徘徊以逃避現實</h1>
求職失敗一次又一次，不斷打擊姚媛的自尊心。這屆聯考一度高的元，根本無法接受在比賽中被其他競争對手擊敗，此時他也不敢選擇回老家，他不敢接受曾經仰望他的人現在看着他的時候。
于是他選擇在上海四處遊蕩，以逃避這個殘酷的現實，同時也逐漸切斷了與家人的聯系。十二年後，當他的家人得知他的消息，而他又重新出現在人們的眼中，是在一間破舊的拆遷室裡，整個人都變得單薄、迷茫，完全是流浪漢的樣子，因為長期缺乏與他人的溝通，他甚至無法表達自己的生活。
一個本應擁有輝煌前途的高科生，卻最終陷入了這樣的境地。
姚淵的處境讓人噓聲。而這一切的根源在于他對挫折缺乏清晰的認識和應對能力。
作為一名學生，他無疑是優秀的，作為一個成年人，他是一個巨大的失敗者。作為一名學生，他從未感到沮喪，作為父母，他未能及時補課。
從姚淵的身上，我們可以看到，如果隻是追求成就而忽視品格的修養，一旦遇到人生的風浪，其沖擊将是毀滅性的。