嗨，親愛的孩子們，看到這則寄語時，你們開心的暑假正式開始啦！讓煩惱歇歇班、讓壓力走走遠、讓幸福報報到，在這個暑假快樂一“夏”!
快樂的同時也不要忘記，暑假是自我提升的好時機。老師們給你們精心準備了“缤紛暑假，快樂一夏”暑假作業，期待開學時，看到你們在暑假的蛻變與提升。
濃情一“夏”—紅心向黨篇
站在新時代的曆史方位，我們要将紅色基因融入血液、沁入心扉，學習紅色信仰，傳承紅色基因。讓我們利用暑假通過觀影和遊學的活動形式，尋找你的“紅色”榜樣，學習“紅色”精神。
觀看紅色經典電影
一、二年級推薦影片:《生命的力量》《跟着課本去旅行》《“字”從遇見你》《隐秘王國》；
三至五年級推薦影片:《中國力量》《典籍裡的中國》《極緻中國》《大國重器》《長津湖》《覺醒年代》《金剛川》等紅色影片，感受“紅色浪潮”，傳承紅色基因。
作業形式：
認真觀看，三至五年級選擇自己喜歡的電影并書寫1-2篇觀後感。
打卡紅色革命場館
踏尋足迹憶忠魂。參觀愛國主義教育基地、中華優秀傳統文化教育基地，如博物館、紀念館、革命舊址等場館，或網上“雲遊”，通過不同的方式追尋紅色記憶，了解中華民族的發展曆程，學習黨史知識，傳承紅色基因、赓續紅色血脈。
作業形式：
一至三年級：制作“革命場館我解說”視訊（錄制視訊要整理儀容儀表，佩戴紅領巾，橫屏拍攝，自信大方。）
四、五年級：制作“革命場館我解說”卡片（A4大小卡紙，橫版形式，圖文并茂，有趣充實，力求有創意。）
運動一“夏”—體育運動篇
假期的時光，你可以任意選擇自己喜歡的親子運動或者其他的項目，和家長一起，體驗運動的快樂吧！
1. 看一場球賽，體驗球場裡的碰撞與熱情。
2. 遊泳，體驗泳池的清涼。
3. 散步，體會徒步的惬意。
4. 跳繩，感受速度與激情。
勇于挑戰的孩子們，鍛煉時記得選擇合适的着裝，做好準備活動，循序漸進，注意安全哦！加油吧，運動達人們，讓運動之花在酷暑怒放！
出衆一“夏”—閱讀習字篇
暢遊書海
書籍是最好的老師，在書海裡遨遊，是一件非常快樂和惬意的事情。同學們可以與父母共讀一本好書，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海裡習得文學世界的精彩。
推薦書目：
一年級
1. 故事類：《拔蘿蔔》（俄）阿·托爾斯泰 著
2. 童話類：《小巴掌童話》張秋生 著
3. 童話類：《金波四季童話》金波
4. 繪本類：《愛書的孩子》（澳）彼得·卡納沃斯 著
二年級
1.兒童故事：《一起長大的玩具》金波 著
2. 兒童故事：《願望的實作》（印度）泰戈爾 著
3. 童話類：《怪老頭兒》孫幼軍 著
4. 童話集：《沒頭腦和不高興》任溶溶 著
三年級
1. 科普小說：《昆蟲記》（法）法布爾 著
2. 童話故事：《小狗的小房子》孫幼軍 著
3. 童話故事：《一隻想飛的貓》陳伯吹 著
4. 紅色經典類：《少年英雄王二小》李心田 著
四年級
1. 科普作品：《細菌世界曆險記》高士其著
2. 小說類：《狼王夢》沈石溪 著
3. 散文類：《海上日出》巴金 著
4. 詩歌類：《繁星·春水》冰心 著
五年級
1. 經典類：《水浒傳•青少版》（明）施耐庵 著
2. 散文類：《朱自清散文精選》朱自清 著
3. 散文類：《海上日出》巴金 著
4. 詩歌類：《繁星·春水》冰心 著
六年級
1. 遊記類：《徐霞客遊記》徐霞客 著
2. 寫作類：《重讀那片綠綠的爬山虎》肖複興 著
3. 詩歌類：《飛鳥集》（印）泰戈爾 著
4. 曆史類：《上下五千年》林漢達 著
作業形式：
摘抄好詞好句，開學後上交。根據假期的閱讀情況及閱讀作業完成情況，我們将在開學後評選“閱讀小明星"。
靜心習字
一手好字是中華文化的傳承，漂亮的書寫令人賞心悅目。請同學們在暑假期間每天堅持練字，練字時掌握正确的握筆及寫字姿勢。
作業形式：
低年級的同學選用鉛筆或毛筆書寫，中高年級的同學選用中性筆或毛筆書寫，内容自選，每天堅持練字2行。下學期初，每個同學挑選自己最滿意的一幅作品上交，在“暑”我最棒作業展中展示交流。
熱情一“夏”—勞動鍛煉篇
勞動創造價值，習慣成就未來。在假期裡，希望同學們堅持每天幫助家長做力所能及的家務，學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣，并養成熱愛勞動的好習慣。
一、二年級：
1. 制作書簽
2. 學會垃圾分類
3. 了解一些現代農業科學知識
4. 自制牛奶棒冰
三、四年級：
1. 小畫家畫家鄉
2. 制作紙飛機
3. 學會對花草松土
4. 制作水果拼盤
五年級：
1. 美化書櫥
2. 了解植物養護小知識
3. 制作簡單的飯菜
4. 拟定全家出遊線路和預算方案
作業形式：拍一段2-3分鐘的視訊，主題“遇見--暑假”。
感恩一“夏”—感恩于行篇
家鄉我代言
介紹家鄉的标志性建築、民俗、特産等。作業形式：用手抄報、繪畫形式在A3紙上創作。
我想謝謝您
為家人做一件力所能及的暖心小事，如送上一個親手制作的禮物，幫家人完成一個心願等，錄制一段視訊并留存。開學後自願上交，按視訊評獎。
非學無以廣才，非志無以成學。放假不放縱自己，堅持學習，堅持鍛煉，堅持每天做一件有意義的事。願同學們乘着暑意，伴着鳴蟬，不負時光，不負成長，合理安排假期時間，認真完成暑假作業，擁有一個充實又完美的假期。 （怡涵）
責編：劉朋濤
編輯：付明珠