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讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

作者:教育文化交流

欲求教書好,先做讀書人”,閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍,分享閱讀經驗,提升教育智慧,5月16日,雙橋國小開展了教師教師閱讀分享活動。本期分享為沈石溪作品。

老師們分享閱讀感悟

讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

杜冰鑫老師分享《斑羚飛渡》

杜冰鑫老師分享的書目是《斑羚飛渡》。他認為這本書展現了斑羚羊深刻的自我犧牲精神和群體的團結力量,它們在危難中所表現出來的智慧和勇氣非常值得我們學習。

讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

毛華老師分享《狼王夢》

毛華老師分享的書目是《狼王夢》。她希望自己能夠像紫岚一樣,勇敢面對困難,堅持自己的信念,同時也能夠珍惜身邊的人,用心去對待他們。

讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

楊興祖老師分享《第七條獵犬》

楊興祖老師分享的書目是《第七條獵犬》。他表示這本書充分展現了動物的靈性與魄力,更是帶領讀者進入一個充滿了神奇色彩的生靈空間,讓我們從他的體驗中看到原生态的動物世界。

讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

溫麗霞老師分享《駱駝王子》

溫麗霞老師分享的書目是《駱駝王子》。她希望作為父母的能在合适的時機放的開些,偶爾也給自己放放風,生活在籠子裡的時間太多了。人生的獎勵有很多,挫折也是一樣。

讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

校上司陳紅娜老師總結發言

随後,校上司陳紅娜老師對四位老師的分享進行了點評,表示讀書的目的是讓自己有一種智慧去體驗生命的快樂,并且能與别人分享這種快樂,并向老師們推薦了沈石溪的其他書籍,讓老師們繼續閱讀。她希望教師們将讀書成為一種生活習慣,成為一種生活方式。

讀書收獲成長 分享提升自我——雙橋國小開展教師閱讀分享活動

朱校長頒獎

最後,朱校長為最美讀書人頒獎。

閱讀是美妙的,分享是快樂的。時光總是因為有閱讀相伴而變得美妙,充滿浪漫。雙橋國小将以此活動為契機,讓教師們重拾少年讀書情懷,開啟終身讀書學習模式,在讀書學習中不斷實踐和創新,讓課堂創生智慧,讓校園因讀書而精彩。

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