标題:留學生課堂稱西沙群島為越南領土引發争議 學校介入調查
近日,有網傳視訊顯示,在湖北大學一節公開課上,一名來自越南的留學生在展示地圖時,将中國的西沙群島和南沙群島标注為越南領土,這一言論引發師生和網友的強烈不滿。對此,學校方面表示已關注此事,正在深入了解調查。
現場視訊引衆怒
根據視訊顯示,該名越南留學生在作彙報發言時,向全體師生展示了一張将西沙群島和南沙群島劃歸為越南領土的地圖。現場一些學生明顯對此表現出驚詫和不滿的神情。
視訊加載中...
這一言論公然否定了中國對西沙群島和南沙群島的主權和領土完整,在校園内公然散布極端錯誤的地理認知和政治觀點,違背了來華留學生應尊重中國主權的基本原則,直接導緻現場氣氛極度緊張。
學校介入調查
事件曝光後,湖北大學官方釋出了回應,表示學校已關注此事,正在調查了解具體情況,待查清後會做出通報。
網傳視訊一經曝光,立即在網上引發熱議。多數網友對該留學生的言論表示憤慨,指其無視中國領土主權,在校園内公然散布違背事實的政治觀點,對此應予嚴懲。也有網友質疑,既然是留學生,是否對中國的國情、地理等基本知識存在重大欠缺,以至于産生如此嚴重的認知偏差。
網友熱議質疑
"難道這位留學生連中國領土的概況都不了解嗎?本應對東道國有基本的尊重。"
"一邊接受中國政府資助讀書,一邊又當衆否定中國領土主權,這種自相沖突的言行令人匪夷所思。"
"學校不應手軟,對此種錯誤言論應該嚴懲,否則會滋生更多輿論漩渦和對立情緒。"
"我們熱情接納留學生前來學習交流,但也希望他們能真正尊重和了解東道國的國情,遵守基本的教育紀律。"
輿論質疑高校疏于管理,期待有力處理
有網友認為,此事反映出高校在留學生教育管理方面可能存在疏漏,寬松的紀律導緻一些留學生存在誤解或蓄意挑釁的可能。是以呼籲高校要進一步加強對留學生的教育和管理,規範其校園言行,維護正常的教學和輿論環境秩序。
也有網民呼籲高校此次要對該起事件作出有力處理,避免導緻進一步的輿論惡化和對立情緒蔓延。長久以來,部分留學生在校園記憶體在違規違紀行為,極端言論事件時有發生,已引發社會廣泛關注和批評。
專家指出,高校與留學生簽訂的入學協定中,至少需要求留學生遵守中國法律法規,尊重中國主權和領土完整。如有違規違紀,應按約處理。希望高校能夠以校規校紀為準繩,展現嚴肅的學術作風和社會責任,妥善處理此次事件,避免事态進一步更新。
筆者觀點：
作為一名來華留學生,對中國國情和領土地理狀況有一個基本的了解是最起碼的要求。西沙群島和南沙群島自古以來就是中國的領土,這是不争的曆史事實。然而這起事件中,涉事留學生在公開課上明确将它們标注為越南領土,公然否認中國的領土主權,實在是在校園内制造了一起嚴重的輿論事故。
尊重東道國的領土主權和國家統一,遵守當地的法律法規,這是每一個留學生都應該恪守的基本原則。然而這一原則似乎在某些留學生那裡遭到了忽視和蓄意違背。我們熱情歡迎世界各地的留學生來華學習,并為他們提供各種資助和便利條件,就是希望他們能真正了解中國、熱愛中國,而不是在中國的土地上公然否定中國的主權。
一個國家的領土完整關乎國家安全和人民根本利益,是不容任何外來勢力伸手染指的。中國有句古語"家醜不可外揚",就是說家裡的私事不可對外人揚,更何況是涉及國家主權和領土完整的嚴重政治問題?我們國家曆來奉行和平外交路線,但也絕不允許任何人肆意質疑和侵犯我們的主權範圍。領土主權神聖不可侵犯,這是每個公民都應該有的基本國民意識。
我們對來華留學生一視同仁,熱情友好。但同時也期望他們能真心誠意地了解和尊重中國傳統文化和國情民意。如果連基本的國情地理都一知半解,更不用說對中國文化的了解了。留學生要知道,每個國家都有自己的主權領土範圍,都希望外國人能給予應有的尊重,不要存在任何違背事實的言行舉止。
最後,我還是呼籲有關方面從嚴處理此事,對涉事人員給予相應處分,展現對主權和領土完整問題的高度重視。同時也希望廣大留學生珍惜來華學習的機會,以虛心謙遜的态度去接納和學習中國文化,而不是固步自封、妄自尊大地否定東道國的主權範圍。尊重曆史事實,維護領土完整、國家安全,是每個公民都應該承擔起的神聖義務。
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