在遙遠的江南水鄉，有一個名為楊柳村的甯靜村落。這裡四季分明，風景如畫，村民們世代以種田為生，過着樸實而安詳的生活。村中有一個叫陳明的青年，他聰明伶俐，自恃讀過幾年書，懂得一些農作物的基本知識，便常常自诩為村裡的“種田專家”。
陳明總是愛在衆人面前顯擺他的知識，村民們有時請教他一些關于種田的問題，他總是能滔滔不絕地說出一大堆看似深奧的道理，讓人覺得十分專業。然而，這些道理卻往往脫離實際，讓村民們在實際操作中感到困惑。
有一天，村裡來了一位真正的農業專家，名叫李教授。李教授是城裡農業大學的教授，專門研究農作物種植技術。他來到楊柳村，是為了推廣一種新型的種植方法，這種方法能夠顯著提高農作物的産量和品質。
李教授在村裡舉辦了一場講座，詳細介紹了這種新型種植方法的原理和操作要點。村民們聽得津津有味，紛紛表示要試一試這種方法。然而，陳明卻不以為然，他認為自己懂得已經足夠多，不需要再學習什麼新方法。
講座結束後，李教授邀請村民們到田裡實地操作，示範這種新型種植方法的實際操作過程。陳明也去了，但他卻帶着一種不屑一顧的心态。他心想：“這種方法我早就知道了，還用得着你來教？”
在田裡，李教授耐心地指導村民們如何操作。他告訴大家，這種新型種植方法的關鍵在于合理施肥、科學灌溉和病蟲害防治。他還特别強調，要根據不同作物的生長特點和土壤條件來制定具體的種植方案。
陳明在一旁聽着，心裡卻不以為然。他覺得這些方法都是老生常談，沒有什麼新鮮的。于是，他開始自作聰明地發表自己的看法：“我覺得這種方法太麻煩了，還不如我們以前的方法簡單實用。”
李教授聽了陳明的話，并沒有生氣，而是耐心地解釋說：“陳明啊，你說的也有道理。但是，我們種田不能總是停留在過去的經驗上，要不斷學習新的知識和技術，才能提高産量和品質。”
陳明卻不以為意，他覺得自己已經足夠聰明了，不需要再學習什麼新知識。于是，他決定按照自己的方法繼續種田。
時間一天天過去，很快到了收獲的季節。李教授和村民們用新型種植方法種植的莊稼長勢喜人，産量和品質都大大提高。而陳明種植的莊稼卻長勢不佳，産量低下。
看到這樣的結果，陳明感到非常沮喪。他開始反思自己的行為，意識到自己過于自作聰明了。他明白了一個道理：做人不能太自以為是，要時刻保持謙虛好學的态度，不斷學習新的知識和技術，才能不斷進步。
于是，陳明決定向李教授學習，虛心請教關于種田的知識和技術。在李教授的指導下，他逐漸掌握了新型種植方法的要領，并在自己的田裡進行了實踐。很快，他的莊稼也開始長勢喜人，産量和品質都得到了提高。
從此以後，陳明不再是一個自作聰明的“種田專家”，而是成為了一個真正懂得種田的農民。他用自己的實際行動證明了“做人别太自作聰明”的道理，也赢得了村民們的尊重和認可。
楊柳村的村民們也從陳明的經曆中得到了啟示：在種田的過程中，我們不能僅僅依靠自己的經驗和知識，而是要不斷學習新的技術和方法，不斷提高自己的種植水準。隻有這樣，我們才能在這個充滿競争和挑戰的時代中立于不敗之地。
這個故事在楊柳村裡流傳開來，成為了一個激勵人們不斷學習和進步的佳話。而陳明也用自己的經曆告訴人們：做人别太自作聰明，要時刻保持謙虛好學的态度，才能不斷進步和成長。