識别肢體語言對我們的生活有很大的幫助，例如，家長在教孩子，老師在教學生時，往往我們說的内容很合理，雖然是教學，表達了對孩子的關心和期望，但在言語之間，可能是從成人的角度，一些成年人，說了一些自以為有用的方法或大道理， 孩子的眼睛不一定是真相。孩子知道自己的測試不好，是不是過去，他低着頭，說要服從，但内心對對方的教導卻不一緻，可能會有表面服從内心不贊成的現象，這個時候，他的脊椎，往往是直立的，也就是我們通過脊柱直立的情況， 可以判斷孩子表面對心髒的服從是不是一緻的。如果，在低頭的時候，如果他内心真的有罪，那麼脊柱會向前傾斜一個弧線，讓我們看起來像脊柱是彎曲的，它看起來不再那麼強壯，也就是說，如果脊柱彎曲或背部略微駝背，或者如果身體的其他部位也跟着較低的姿勢， 或者彎曲，以及這種身體動作的出現，它表明這個人沒有抗拒的意思，但是，它并不一定代表認可。然後我們就要排除禮儀，比如說，有些是禮儀需要，有的是自覺培養的行動。排除這些因素，如果一個人低下頭，他的脊椎彎曲，不完全認識到另一個人，有時這是對他或她身份差異的認可。
