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閱讀了解概括内容就是:斷舍離

作者:少明閱讀了解

少明老師第1761篇原創·持續日更

做國文閱讀了解專業提分老師

閱讀了解概括内容就是:斷舍離

編輯|少明老師

2024年4月30日

在這個資訊爆炸的時代,我們都渴望掌握一套“武林秘籍”,讓自己能在知識的海洋裡遊刃有餘,而不是被海量資訊淹沒。今天,咱們就來聊聊如何像高手一樣,運用“壓縮”大法,通過斷舍離,玩轉閱讀了解,讓學習和閱讀變得高效又有趣。

01

壓縮的藝術:知識的“減肥”計劃

咱得明确,“壓縮”不是簡單的删減,而是智慧的提煉。想象一下,把一部冗長的電視劇剪輯成精華預告片,每一幀都是高潮。TiagoForte那“漸進式總結法”,簡直就是知識界的“剪輯大師”。

· 原封不動,先存檔。就像搬家前拍照留念,原資料層一個都不能少。

· 重點标記,如數家珍。挑出那些閃閃發光的句子,它們往往是章節的靈魂。

· 精簡複述,去蕪存菁。把故事簡化成一句話新聞,隻留精髓。

· 感悟添彩,個性出場。加入你的獨家解讀,讓知識帶上你的色彩。

這招兒不僅幫你快速get文章要點,還能讓你的思考更加深刻,跟知識建立私人連結。

02

比拼重要性,做知識的“斷舍離”

面對學習資料,咱們要做個狠心的“斷舍離”大師。每次新知識上門,都要問問它:“你比我現有的貨色強在哪?”這樣一番較量下來,留下的都是精英部隊,學習效率自然飙升。

在國文閱讀了解的學習中,"壓縮"政策不僅是提高效率的利器,更是深度了解與記憶的橋梁。

03

原文精煉提取6原則

主題段落與主題句識别:正如老師常強調的,劃分文章的主題段落和識别主題句是基礎。這些主題句如同資訊的容器,能夠概括整段甚至全文的核心内容,是進行壓縮的第一步。引導學生學會迅速定位這些關鍵句,是訓練壓縮能力的起點。

漸進式總結法的應用:借鑒TiagoForte的方法,學生在閱讀時可逐漸實踐:

保留原文:初讀時不做改動,全面了解。

重點标注:标出關鍵詞彙、句子,建構文章架構。

簡短總結:基于重點,用自己的話簡述段落或文章大意。

個人感悟:結合自身思考,寫出獨到見解,實作知識與自我的連接配接。

通過這種層層遞進的方式,學生不僅掌握了文章要點,還促進了批判性思維的發展。

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04

比較重要性的決策藝術

資訊篩選與重要性評估:在閱讀了解過程中,教會學生區分主次,對于每條資訊,都要問自己:“這是最重要的嗎?”通過不斷地與已知資訊比較重要性,僅保留最關鍵的部分。這不僅是對記憶力的鍛煉,也是批判性思維的展現。

差異分析與深入學習:當個人認為的重點與文章或教師講解有所偏差時,鼓勵學生探究這些差異的根源。是角度不同、資訊遺漏還是了解偏差?這一過程促使學生進行深度思考,通過提問與解答,達到更深層次的了解與學習。

總之,"壓縮"政策在國文閱讀了解中扮演着核心角色,它不僅僅是資訊的減法,更是了解和思考的加法。通過有效實施這些政策,學生不僅能提高閱讀效率,更能深化對文本内容的了解,培養獨立思考和批判性分析的能力。

05

提煉關鍵資訊的技巧

1.明确目的

在開始壓縮之前,先明确你的閱讀或學習目的。是為了了解概念、掌握技能,還是僅僅為了娛樂?目的不同,壓縮的重點也會有所不同。

2.快速預覽

快速浏覽全文,抓住文章的大意。注意标題、副标題、引言和結論,這些部分通常包含了文章的核心思想。

3.識别主題句

學會識别段落中的主題句。主題句往往是每個段落的第一句話或最後一句話,它總結了段落的中心思想。

4.關鍵詞彙和概念

注意文章中的關鍵詞彙和概念,它們是了解全文的基礎。可以用彩色筆或高亮标記出來。

5.制作筆記

在閱讀過程中,用筆記本或便簽記錄下關鍵資訊。這不僅能幫助你集中注意力,還能為後續的複習和壓縮提供便利。

6.利用圖表

圖表是壓縮資訊的有力工具。用思維導圖、流程圖或表格來組織和展示資訊,可以更直覺地了解複雜概念。

7.用自己的話複述

嘗試用自己的話來複述文章的主要觀點。這不僅能幫助你檢驗自己的了解程度,還能加深記憶。

8.尋找模式和關聯

在壓縮資訊時,尋找不同資訊之間的模式和關聯。這有助于你建構知識架構,更好地了解和記憶資訊。

9.精簡和概括

學會精簡和概括資訊。去除多餘的細節,隻保留最關鍵的資訊。記住,壓縮的目的是提煉精華,而不是複制原文。

10.回報和修正

在壓縮的過程中,不斷給自己回報。如果發現某些資訊難以了解或壓縮,傳回原文,重新閱讀和了解。

11.定期複習

定期複習你的壓縮筆記。這不僅能幫助你鞏固記憶,還能讓你發現可能遺漏的關鍵資訊。

12.實踐應用

将壓縮後的資訊應用到實際中。無論是通過讨論、寫作還是實踐,應用知識都能幫助你更深入地了解和記憶。

通過這些技巧,你可以更有效地進行“壓縮”,提煉出關鍵資訊,通過斷舍離,提高學習和閱讀的效率。記住,壓縮是一種技能,需要不斷練習和改進。

這些年時間,我們專注閱讀了解,收到了太多學員回報:

比如這位學員,以前學習之前,也是對閱讀了解一頭霧水,答題的時候,總是憑借感覺,而不是系統性思維,現在經過學習,閱讀了解隻扣3分左右,相信隻要繼續更着學習和訓練,拿到滿分隻是時間問題。

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這位學員,以前沒有接觸過,清單是解題法,後來學習以後,直呼太驚豔了,系統性學習真的很重要,如今隻扣2分!

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像這位學員,已經挺近“滿分俱樂部”隻要跟着學習和訓練,再差的學生,都能得到提高。

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這位同學更是一個典範,用了4個月左右,國文閱讀了解進步很大,目前隻扣1分。

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瞧瞧這些娃娃們的華麗轉身,咱可沒打算炫耀我們有多牛掰,而是真心誠意想分享一件大事兒。