大家好，我是家庭教育指導師果媽～
又到了一年一度談中聯考的時候。
相比于聯考，中考更難。
因為聯考無論如何，最終基本還能上個大專。
但是中考，卻決定了孩子未來該何去何從。
果媽一個親戚家的孩子，今年即将中考，可就在這個節骨眼兒上，孩子說，不想中考了。
孩子的理由是：“讀書三年，不如在社會上闖一年。表姐國中畢業，現在照樣是個律師！”
青春期的孩子，沒經曆過社會的毒打，總覺得，讀書困住了他們青春璀璨的人生，隻有進入社會，他們才能進步更快，成長更迅速。
他們看到别人的成功，總覺得，那是可以輕松拈來的。
親戚自然是反對的，雖然孩子成績一般，但是，在中考分流之下，孩子還是有希望能夠上一個普高的。
找果媽，也是想讓果媽勸勸孩子，好好備戰中考。
最終，還是被勸下來了。
果媽隻是讓他看清了一個現實：那些中考分流刷下來的孩子的現狀。
那些中考分流刷下來的孩子，後來都怎麼樣了？付出的代價真的很大
果媽所說的，都是孩子能夠看得見、體會得到的例子，希望家有不願學習的孩子，也能夠想得通，自己為什麼要學習。
現狀一：成為流水線上的勞工，迫于現實，安于現狀
帶親戚家孩子看了一部紀錄片《18歲的流水線》，裡面講述的，就是那些中考被分流的孩子。
這部紀錄片拍攝于2016年，鏡頭下的孩子們，不過是一群還不滿20歲的東莞某電子廠的流水線勞工們。
正是青春的年紀，他們已經過上了日複一日、無需動腦、枯燥乏味的流水線日子。
其中，有一個叫楊金玉的女孩，想要再工作4天就辭職回家，理由是：“不想待在這裡，不好玩。”
這個理由很合理，你以為，這個女孩是想要辭職去實作自己的夢想嗎？
并不是，實際上在前面的一年，她就已經用相同的理由辭過一次職了，但是，來年她還是來到了流水線工作。
明明不喜歡，為什麼？
因為她隻能找這樣的工作，其他的，不知道自己還能做什麼。
她也想賺大錢，給家裡蓋個房子，但是，實際的能力擺在那裡。
和她同齡的孩子，或許還在校園裡肆意地享受自己的青春歲月吧！
他們雖然早早出來賺錢了，能夠養活自己，甚至貼補家用，但是，他們也清楚地知道，自己隻能過這樣一眼望到頭的日子。
或許，剛出來工作的時候，他們還揣着一個又一個美好的夢想；
或許，找到男女朋友的時候，他們還在規劃美好的未來；
或許，他們覺得流水線的工作隻不過是一個過渡，以後會有更好的。
但現實是，他們出了流水線，就不知道做什麼了。
然後每天的生活，就是流水線工作、吃飯，辛苦了一天之後，倒頭睡覺。
枯燥、乏味，沒時間也沒能力去思考别的事情。
當然，這些被分流出去的孩子，也不隻是在流水線工作，也會有成為外賣員的，做服務員的，很多。
隻能說，他們的選擇，僅限于此。
都說現在的大學大學生一抓一大把，還有大學生都進流水線了。
是否曾想過，大學生都進流水線了，這些被中考分流出去的孩子呢？何去何從。
現狀二：努力拼搏，趕上曾比自己優秀的同齡人，卻吃盡苦頭
也有人堅信“讀書無用論”。
比如，身邊的哪個人，沒學曆，但是卻是個大老闆，賺好多錢，還雇傭的大學生。
這樣的事例，想必大家都有聽過。
但是，你知道這機率有多低嗎？
又或者，沒有學曆，想達成自己的夢想，有多難嗎？
就說親戚家小孩說的，他表姐成為律師的故事。
一個國中生，是如何成為一個律師的？
要知道，一個律師專業的學生，成為一名律師都不容易，更何況是一名國中生呢？
他表姐在33歲的年紀，看到自己10歲的女兒不願意學習，又遇到了老公對婚姻有不忠的迹象，她覺得自己再也不能當全職媽媽了。
于是，她開始升學曆，考大學，考法，一路走來，有多艱辛？
她和别人相比，欠缺的不隻是學曆，更是學習能力，是以，她付出了比别人多N倍的努力。
開車的時候，都在背知識點，熬夜更是常态。
甚至有一次出了車禍，還好隻是車門被撞，沒太大問題。
她用8年，把這條路走下來了。
其中的艱辛、家人的不解、老公的不屑，真的遠超常人想象。
就她自己現在說，都會覺得不可思議。
女兒也是在媽媽改變自己之後，也改變了對學習的态度，現在已經進入了重點高中。
也有的，是在國中畢業之後進入職中，再次尋求聯考的機會。
這種相對于高中的孩子來說，難度相對也是比較大的。
首先，是學習能力的差距；
其次，是學習環境的差距。
這兩個差距，也讓走這條道路的孩子，增添了很多的阻礙。
有一點，是不得不承認的：多學習了幾年、學習好，他們的學習能力、學習習慣是不一樣的。
他們想要獲得成功，那麼需要付出的，是比上學時候、比同齡人多無數倍的努力，正所謂吃盡苦頭！
現狀三：父母指路，收獲更好的人生
有些孩子，确實是在學習這條路子上行不通；
有些孩子，被分流後開始後悔沒好好學。
然後，後續的人生，該怎麼辦？
有不少父母，在孩子進流水線的時候，也就預設了。
但是，也有一撥有遠見的家長，他們不希望孩子就此“爛”掉，還想最後再拉孩子一把。
而有父母指路的孩子，也有很大機率，能夠收獲一個更好的人生。
比如，果媽的一個國中同學畢業，在職校讀了2年，發現畢業後還是進流水線。
然後，這位同學的父親到處打聽，給孩子轉校，去衛校讀，畢業後就進入了當地的醫院成為一名護士。
即便現在護士都要求是大學生，但是，在一些小醫院，終究有她們的一席之地。
比如，鄰居家一個男孩，國中沒畢業就因為打架鬥毆被學校勸退了，看着兒子每天遊手好閑，爸爸覺得，還是給兒子謀個出路。
剛好，親戚在市裡有個裝修公司，爸爸把兒子送過去學習。前幾年，一點工資都沒有，相當于是學徒。
但是，兒子學會了家裝設計、裝潢，現在自己包工程，混得也是相當不錯。
對于未來，心智還未成熟，又沒有進行職業規劃與學習的孩子們，很難自己決定未來。
這時候，孩子其實就是缺一個“指路人”或者“引路人”，但凡有個人能夠拎一下，未來的人生，可能都會好很多！
但是，這條道路還是需要學習，隻不過專業技能更強。
不學習，依舊要落後。
寫在文末
中考分流下來的孩子，至少有一半。
這一半的孩子，不是沒有未來，而是未來需要付出更多，去讓他們擁有更璀璨的人生，而不是就此隕落在流水線上。