國中學生操行評語篇1
1、姚國旗：你是一個内向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團結同學，做好值日生工作;學習态度較端正，上課聽講較認真，按時完成作業，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高，學好每一門功課，進一步提高成績，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快馬加鞭朝前進吧!
2、記得李嘉誠說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。差別隻在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎上繼續前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你有潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未來，從現在起努力拼搏吧!
3、付浩炜：老師的心裡，你是個踏實優秀的好學生，天資聰穎，學習勤奮，你是做事認真的學生。尊敬師長，待人誠懇，與同學友好相處，積極參加集體活動，做好本職工作;學習态度端正，上課認真聽講，按時完成作業，成績有明顯進步，不善找出學習中困難，成績還不夠穩定;望不斷對自己嚴格要求，刻苦努力，充分發揮潛能，。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，期待你的更大進步!
4、王君謙：在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有餘力的學生。能自覺遵守學校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學習較認真，能及時完成老師布置的作業，成績有進步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時間，刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
5、易雨星：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假裡查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績将無可限量。
6、你溫和憨厚，樸質真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務，是一位值得信賴的學生。你學習态度端正，經常可見你默默無聞、靜心看書作業的身影;你踏實仔細，能較好地完成各項作業，學習成績比較穩定。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學都期待着能更多與你交流呢。兔年了，希望你樂觀進步，中考馬到成功!
7、人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上，目的不夠明确，貪玩，作業有拖拉現象;上課注意力不夠集 中，自修課廢話較多，雖經多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步迹象。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什麼不給自己一個機會呢?隻要你能努 力，你能取得的進步将不可估量。
8、不懈的努力，執着的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天， 人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心态面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班 級，多參加體育鍛煉，争取做一個全面發展的好學生。
9、楊璋怡：你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字迹潇灑漂亮，宣傳委員的工作幹的也不錯。你平時課堂上你專心聽講，認真完成作業。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能在課後好好鑽研，不懂就問，那就更好了!老師期待着!
10、塗為聰：在老師的眼裡你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準确的回答。作業每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績有點不穩定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，隻要付出，定會有回報，愛拼一定會赢!願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。
11、周璐鳴：在校總體表現尚可。能堅持到校上課，學校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，而基礎又較差，是以成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年裡，控制自我，改正缺點，特别在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。
12、遊舒寒：你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼裡，你是個聰明有潛力的學生，為什麼不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的.進步。
13、羅鈞文：在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋，這是多麼可貴的學習品質啊!但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，是以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼才會赢”，為什麼不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際，老師祝願你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。
14、楊文重：學習上要用力，更要用心，盡力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結果?做到完全投入是很不容易的，但其價值、意義卻是實在值得你去努力争取的!你要注意學習方法，再注意學習恒心的把握，它能幫你以一種成本低、進而更有後勁的心态揮舞大學夢的金針，拿到入學的通行證。你能否成功，“要從現在做起”。望你能從各方面嚴格要求自己，争取取得好成績。你要不斷地挑戰自我，尋找新的奮鬥目标，相信不久的将來，你會為自己今天的努力而驕傲!
15、李楊翼：為什麼梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與衆不同。為什麼我們不能呢?十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無缥渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上，明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以勤奮的養料，充分發揮自己年輕人的朝氣吧!.
16、孫涵予：你有很強的上進心，有與别人比試高低的勁頭。你聰明、好學、會聽課、會思考，對待學習一絲不苟。課堂上經常能聽見你出色的發言，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯，語句優美，很有想象力。你性格開朗，不斤斤計較，能夠團結同學。你熱愛勞動，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背後還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些，你會更出色!相信自己，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!
17、朱星宇：聰明是上天給你的财富，榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那麼擦肩而過!也許你還要學會思考，還要勇于鑽研，還要發奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特别希望你能大聲地說話。
18、文靜内向真誠樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是 一個合格的中學生。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，别忘了那是老師對你深深的祝福。
19、李雙逢：這學期的你的表現很不錯，學習依然認真，成績名列前茅，你學會了及時調整自己的學習狀态，還被多次評為“文明學生”，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，願意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。作業書寫整潔，成績優秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。隻要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
20、這學期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上80分了，可喜可賀 啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發，還是你對人對事的态度，這也是你成長進步的表現吧。希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭腦，上課、做事都能更早些進入狀态，這樣學習效率會更高些。加油吧，期待着你在兔年能有更大的進步!
21、彭楊雙：人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上，目的不夠明确，貪玩，作業有拖拉現象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步迹象。老師覺得你的基礎不差，人又聰明，為什麼不給自己一個機會呢?隻要你能努力，你能取得的進步将不可估量。
22、你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認真仔細， 頗具責任感。你筆耕不辍，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，進步很大，相信你還有更大的進步空間。兔年到了，祝你一馬當先，再創佳績
23、王澤欣：在我的印象中，你是一個文靜、内向、樸實、沉默寡言的學生。平時你遵規守紀，行為規範，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發言，多提問，多努力，以取得更大進步。
24、許靈紫：内向、文靜、厚道。在老師的眼裡，你是一個聽話的孩子，各方面表現都挺好，特别是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力争完成規定的學習任務，縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力，一定能達到目的。
25、你誠懇熱心，質樸可愛，仍是那麼單純活潑;你遵守紀律，尊敬師長，文明有禮，作風正派，能盡職盡責地完成份内工作。你學習态度比較端正，能盡力完成各項作業，少有拖欠;有較強的上進心，本學期中也取得了很大的進步。你學習基礎相對薄弱些，自然應該付出比其他同學更多的努力，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理，甯靜才能緻遠嘛。祝你中考成功!
26、李瑞婷：你是個很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎?你的作業總是那麼幹淨整潔，字迹又是那麼端正秀氣。試卷上的亮點總屬于你。瞧，回答問題時你的聲音多麼響亮，那一口流利的國語字正腔圓。作為組長，你會以身作則。老師真為有你這樣一個優秀的學生而倍感欣慰。希望你戒驕戒躁，多大膽發言，成為一個對社會有用的人才!
27、許珉瑞：在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、内向的學生。平時基本上能遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，關心集體。尊敬老師，團結同學。上課認真，作業按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子裡，能大膽質疑，積極發言，刻苦學習，以取得較好的成績。
28、溫柔善良的你總是默默地創造着奇迹：多科滿分或接近滿分，期中考試跻 身年級第18名，确實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒，甯靜安詳，真誠的眼神、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜、自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學，工作 責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂于助人，深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影，還是自信标準的英語帶讀，都 能給大家以激勵，你俨然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的标杆。兔年到了，真心希望你一馬當先，帶領大家勇創輝煌!祝你中考馬到成功!
29、周粵雯：在老師的印象中，你是個文靜、細緻、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻着。學習較認真，上課專心，認真完成作業。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你的學習效率。
30、劉進東：在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什麼。行為規範，遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應多花一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。
31、小巧可愛的你居然也潛藏着巨大的能量，能堅持每天跑800米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂于助人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典範。你有理想，勤學上進，聽講、作業認真仔細，書寫一絲不苟，整潔美觀;你能堅持寫作，想像豐富，文筆細膩生動，應該小有成就感吧。本學期來，你進步很大，各科發展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，兔年再創佳績!
32、羅心竹：你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現象。學習上不夠努力，作業不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，隻是基礎打得不夠紮實，隻要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以後能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。
33、李安琪：在老師的印象中，你是個文靜、内向、沉默寡言的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能認真完成老師布置的作業，專心聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子裡，發奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。
34、趙怡丹：誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現良好。在學習上，能自覺完成老師布置的作業，上課認真，但由于基礎的原因，學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成績。
35、你樂觀自信，活潑開朗，執著于足球運動，也有良好的表現;紀律意識比較強，責任心也較強，有上進心和拼搏精神，能與人團結協作，這一點在足球運動中表現特别突出。但在與同學相處時，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學關系還有待改善。近期，你的學習狀态有待調整，對一些記憶量較大學科關注不夠，導緻得分不 高，整體成績有比較明顯的後退。希望你及時端正方向，用心追趕，争取重回優秀生行列!祝你成功! 在老師的印象中，你是一個忠厚誠實樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什麼。行為規範，遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。
國中八年級學生操行評語 篇2
1、你文靜溫和，為人和善。作業字迹清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個台階。
2、你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。但再聰明的人也需要适當的.練習，就像一把好刀要時時磨。老師相信隻要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂于你的進步。
3、眼睜睜地看着你離既定的軌道越走越遠，老師、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎？聰明如你、敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎？絲毫不顧所有關心你的人的心痛？未來的路還很長，前途會很美好，隻是希望你能做一株經曆一番寒徹骨後展現自己獨特香味與魅力的梅花！
4、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關心同學，是以與同學的關系很融洽，是個人見人愛的女孩。隻是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關系啊，這下不就有了奮鬥目标了嗎。努力還不晚！
5、你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話，多做實事，熱愛學習，争取更大進步！
6、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律，積極發言，積極參加各種有益的活動，這是你的優點。老師希望你能認真刻苦地學習，做到全面發展。你說好嗎？
7、老師心目中的你一直是能幹而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這裡要道一聲：辛苦了，謝謝你！隻是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開！
8、渴望學習成績的領先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心；渴望做一個守紀律的學生，身為紀律委員的你隻是有時不能限制自己，這也讓我失望，并為此大發脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢？一分耕耘一分收獲啊！
9、老師為你着學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼着來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。
10、明白水滴石穿是為什麼嗎？因為執着！明白繩鋸木斷是為什麼嗎？還是因為執着！生活中需要我們堅定的走一條執着的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂，你的勤奮、你對工作負責的态度、你的思想都将是這條路上最好的幫手！讓自己走的更漂亮一點吧！你的人生定會很精彩！