極目新聞記者 鄒浩
通訊員 陳思穎 辛鳳
在這所沒有“屋頂”的幼稚園裡，孩子們可以與小樹一起成長，與小溪一起流淌，與花兒一起綻放。在這裡，他們經曆了從水培麥粒到做麥芽糖的全過程，體驗做小廚師的樂趣……
4月24日上午，武漢市“整體推進學前教育高品質均衡發展武漢實踐暨‘辦家門口優質幼稚園，我們在行動’”走進蔡甸區活動在大集中心幼稚園舉行。
活動由武漢市教育科學研究院主辦，蔡甸區教育局承辦。活動圍繞“漫遊野趣，感受童真”主題，采取“線上觀摩+線下研讨”形式，武漢各級各類幼稚園近萬餘人參加活動。
活動開始前，蔡甸區教育局幼教中心負責人熊偉介紹了蔡甸區學前教育近十年來在國家政策的支援下發生的變化。目前全區公辦幼稚園43所，民辦幼稚園73所，很好地解決了當地人民群衆入園難的問題。目前學前教育正進入提升品質的關鍵發展時期，辦優質的學前教育成為老百姓新的期望。
蔡甸區大集中心幼稚園園長刁群堯分享了自然教育視閥下幼稚園“野趣”園本課程組織實施路徑的探索——充分利用自然環境和社群的教育資源，擴充幼兒生活和學習的空間，盡可能創設豐富多元具有挑戰性的教育環境，最大限度地了解、尊重和支援幼兒發展。
武漢市實驗幼稚園毛怡淳老師分享了省級一等獎的遊戲案例《獨行小珠》。毛老師通過“留心觀察、了解表征、遵循規律”，支援孩子們在遊戲中判斷推理、觀察思考、表達交流、設計制作，使其探究能力不斷得以提升，進而形成受益終身的科學素養。
蔡甸區大集中心幼稚園教師團隊圍繞“戶外遊戲支援性環境政策”進行了研讨，以視訊案例的形式幫助教師們了解戶外遊戲中環境的重要性，并梳理戶外遊戲中支援性環境的政策。
“環境的教育意義不容忽視。每一件物品、每一處布置，都承載着我們的教育理念和目标。我們堅決摒棄那些僅具裝飾作用的物品，力求為孩子們創造一個真正有教育意義的環境，讓他們在潛移默化中受到熏陶和啟迪。”湖北省特級教師、江漢區學前教研員駱平等肯定大集中心幼稚園作為一所鄉鎮中心幼稚園和武漢市示範性幼稚園，很好地依托本土資源，在實踐中不斷建構“野趣”園本課程，希望在未來的教研工作中，能繼續深入探索如何進一步優化幼稚園戶外環境，為孩子們創造一個更加美好、更加有教育意義的學習空間，并進行梳理、凝練和推廣。
武漢市教育科學研究院學前研究室負責人張敏主任，對本次活動總結出了四個“玩”和兩個“結合”。肯定了活動中看似簡單的材料、簡易的造型支援幼兒玩出創新、玩出深度探究。提出要将原生态材料與半成品材料相結合，兒童味與參與度相結合，注重環境中的留白，教師能夠追随兒童的腳步，用童真的視角伴随他們健康快樂地成長。
（來源：極目新聞）
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