天天看點

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

作者:最安義
讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

在第29個世界讀書日到來之際,為倡導綠色閱讀、有效閱讀,拒絕有害内容,由江西省出版傳媒集團主辦的“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會在安義舉行。

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記
讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

活動現場,南昌大學新聞與傳播學院教授、課程思政名師,中國播音主持金話筒獎獲得者蔡靜誦讀了選自圖書《課文背後的紅色故事》的作品《八角樓的燈光》;南昌師範附屬實驗學校紅谷灘校區、安義縣第三國小和安義縣實驗學校分别誦讀了選自《國小生之友》和《國中生之友》的作品《春天的花籬笆》《我喜歡》。活動現場還為南昌市和安義縣捐贈了書刊。

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

《課文背後的紅色故事》是南昌大學教授、博士生導師朱虹第一次為小讀者寫的書,精選了27篇人教版國小一至六年級國文教科書中與紅色文化相關的課文,用12萬字的篇幅講述其背後的故事。

朱虹在分享會上說,原課文文字太短,需要充分說明它的曆史背景,延伸故事發生的前後内容,事件産生的動機、結果,拓展其作用和意義。“希望将這本書打造成少兒閱讀的精品圖書,不僅現在大家說好,而是再過幾年、幾十年仍然能夠立得住。”朱虹說。

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

“江西高度重視全民閱讀工作,去年在南昌舉辦了首屆江西省全民閱讀大會,今年在上饒舉辦第二屆江西全民閱讀大會。”江西省委宣傳部副部長、省新聞出版局(省版權局)局長黎隆武表示,倡導綠色閱讀,就是要組織出版社多出版好書,同時為讀者多推薦好書。對于“什麼是好書”這一話題,他認為,好書的标準可以多種多樣,但好書必須是對國家和民族有利、對個人成長有益的書。

黎隆武勉勵青少年學生多閱讀回望曆史、觀照當下、面向未來的書,了解中華民族從哪裡來、到哪裡去,以文化人、以文育人,堅定曆史自信、民族自信、文化自信。

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

“人無志,非人也。”“安身立命,無非讀書二字。”華中師範大學博雅學者特聘教授,中國政治文化與國家治理研究中心主任、教授、博導張豔國認為,人的一生很短暫,但要做的事情很多,最重要是立志;人生之路既是自己走出來的,更是從讀聖賢之書開啟的,沒有前人的引領,心中沒有讀書之光,人就走在黑暗之中。

“會讀書不如會背書,會背書不如會用書。”張豔國用“讀書”“背書”“用書”三個詞來分享自己對閱讀的了解。他說,每個人都要有一個好的讀書習慣養成、背書的能力養成、深化知識的應用養成。

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

作為著名兒童文學作家,童喜喜已出版50餘本兒童視角的小說,“我特别想和大家分享3句話。”童喜喜說,第一句話就是“希望每個人都牢記一秒鐘會改變我們的一生”;第二句話就是“正确的閱讀方式可以讓人人開心”;第三句話就是“讀寫之間說為橋”。

“一秒鐘可以播放多少張圖檔?”“24張圖檔。”童喜喜從生理和心理的影響角度分析提出,短視訊時代、電子遊戲時代的來臨,導緻學生在課堂的集中注意力時間縮短了。她認為,真正的閱讀是自我教育、家校共育。要在形式上、内容上、聲音上“搭梯子”,循序漸進,實作真正的閱讀。

讓書香浸潤心靈 讓閱讀伴随成長——“綠色閱讀 守護成長”名家閱讀分享會側記

江西省教育廳教研室國文教研員徐承芸認為整本書閱讀、課外閱讀不僅是國文教師的事,也是家庭應做的事情,是一項關乎每一名青少年學生的精神成長的工程。

“老師自己首先要愛閱讀,我從來不相信一個自己都不喜歡閱讀的老師,會把整本書閱讀當作一件很重要的事情去推進。”徐承芸提出,閱讀需要“課内三分悟方法、課外七分求發展”,幫助學生們形成閱讀能力,為每名學生的精神世界都建設一個美麗的花園,這對一個人終生的發展都至關重要。

來源:安義釋出綜合綜合人民網、江西教育