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那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

作者:怡悅四季

講述人/梁紅娟

文/怡悅

我叫梁紅娟,今年58歲,已退休三年,先前是一名教師。

我出生在一個小山村,那裡交通不便,曲折蜿蜒的小路,隻能容納兩個人的寬度。回想起那時上學的種種情形,我暗自慶幸:能有今天的成就,實屬不易。

感謝當初堅持的自己,感謝父母對我的鼓勵,更感謝孫老師一家對我不計回報地幫助。

那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

我們家一共四口人,父親、母親、大哥和我。

那個年代,家家戶戶都不富裕,我們也是,父母辛苦勞作,也僅僅夠我們一家四口的吃喝。

但是父親一輩子辛苦與黃土打交道,面朝黃土背朝天的生活他深知其中的苦楚,他不想我們像他一樣,就一直鼓勵我們讀書,隻有多讀書才能走出小山村,走出面朝黃土的生活。

我們上學要有幾裡地的山路,國小時候連輛自行車都沒有,我們都是走路去上學,坑坑窪窪的小路,歪歪扭扭,一到下雨天,深一腳淺一腳地踩着,一不小心還容易滑倒。

偏偏小時候雨水還很多,我要每天往返四趟。

早晨母親早早地起來為我們做好早餐,每人一個雞蛋,一碗地瓜湯,就是我們一上午的營養。

到了冬天,這條上的蜿蜒小路一旦被冰雪覆寫,就異常難走,一步一滑,一不小心就摔個底朝天。

父親心疼我們,就在我們上學前早早地把小路中間的積雪往兩邊掃,這樣我們可以好走一點。

那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

到了國中以後,學校的條件稍微好點,有了寬敞的教室,學校也有了飯堂,但是唯一不足的是,學校沒有住宿的地方。我還是得每天輾轉在上學放學的路上。

這個時候,大哥為了減輕家裡的負擔,上到初二就選擇了辍學,這也是父親心裡一輩子的遺憾。

為此我更加努力讀書,每年期末都是三好學生。

在初三那年的冬天,我開始騎車上學,因為雪太厚,我使勁地騎着,寒風刺骨,我的手凍的不聽使喚,好不容易連推帶騎的到達了校門口,就聽到了預備鈴聲響起,眼看就要遲到,我又加快了推車的腳步,突然腳下一滑,連人帶車一起倒下了,我被重重的自行車壓在了下面。

這一幕被正要去上課的孫老師看到,他幫我扶起壓在身上的自行車,然後把我拉起來,拍拍我身上頭上的雪花,說:“趕緊去上課吧,要遲到了。”

我飛快地走進教室。

沒想到這一幕被孫老師記在了心裡,他知道我的情況,也了解我上學的不易。

當天下午放學,孫老師讓我去他家借住,說雪下了一整天了,比早晨來學校時更大,路會更難走,就先别回去了。

孫老師還托我們村上的男孩子,給我父母捎了口信。

孫老師家住鎮上,離學校也近,一會兒路程就到了,比起我家,真是太友善了。

師母給我單獨準備了一個房間,還做了一桌子好吃的飯菜,我就宛如置身于童話中。

那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

孫老師有一個兒子,比我小兩歲,在上初一,跟我同一個學校,自從我來到他家,他興奮的像回到了孩童,說終于不用天天被他爸媽盯着了。

因為孫老師讓我們倆一起做作業,還說讓我監督他。

他話很多,一會兒說他們班誰最調皮,一會又給我講他們老師哪個最嚴厲,他最怕誰,一會兒又說他們班哪個女生最好看,但是他并不喜歡……

總之,他會跟我講所有他見到的,所有他聽到的。

孫老師說:“紅娟,幫我看着這小子,每次做作業都不好好的。”順口還說一句:“向紅娟學習,把成績提上去。”

我做作業時是不說話的,小凱(孫老師兒子)見我不理他,也默默地做起了作業。

其實他是個聰明的小孩,隻是沒有把心思用在學習上,态度一旦端正起來,他的成績是很快提高的。

有天晚上回到家,小凱就向孫老師炫耀:“今天數學廖老師表揚了我,說我的進步飛快。怎麼樣?你兒子我是可以的吧!”

孫老師說:“這還不是人家紅娟的功勞。”

我說:“哪有,孫老師,小凱他自己聰明。”

轉眼半個月過去了,天氣漸漸變好,晴朗的太陽升了出來,路上的積雪和冰已經融化,道路也已經變幹,氣溫也溫和了不少。

那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

母親讓我回來住,讓我不要長時間打擾孫老師。

我就告别了孫老師一家,回到了以前走讀的日子。

因為和小凱是同一個學校,也會經常碰到,我們都會聊會兒天。

我畢業的時候,小凱跑到我面前,塞給我一張紙條,上面寫着:“在前面等着我,我會追上你。”

我看到紙條,笑了笑。

以後的日子裡,我依舊努力學習,小凱的成績那是突飛猛進,一下跑到前三名。

1982年我考上了大學,坐上火車的那一天,小凱匆匆忙忙來到我面前,他問我還記不記得初三時他這給我的那張紙條,我笑了笑,說:“記得。”

他說:“那好,你在大學等着我,我很快就要追上你了。”

我大三那年,小凱考取了和我同一個學校。

在學校門口,我接他,他竟然緊緊地抱住了我,說:“真好!”

我倆在大學的時光有兩年,我們一起去圖書館看書,傍晚一起去操場跑步,一起吃飯,同宿舍的室友開玩笑地說我:“什麼時候交的找男朋友,都不告訴我們。”

我說:“哪有?這是我老師的兒子。”

大學畢業我被配置設定到我們當地的國小做老師,我很開心,這是我一直想做的職業,也是受到孫老師的影響。

當第一次站在講台上,注視孩子們純潔的眼睛,面對幾十多個渴望知識的心,我才深刻感受到這份工作有多神聖,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

每天和孩子們打交道,我内心很從容很快樂,覺得之前上學所受的一切苦都值了。

工作穩定了之後,母親開始催我找對象,說和我一般大的都已經嫁人了,我說再等等。

母親等不及,到處托人給我介紹對象,我受不了她整天的唠叨,最終答應她在一個星期天去見一下對方。

星期天我在家準備相親,不知道小凱哪裡得到的消息,竟然回來了,一把拉着我往外走,帶着着急的語氣說:“不是讓你等着我,我會追上你的嗎?”

我笑着說:“這不我娘總是催嘛,又不是真的交往。”

小凱說:“那也不行,你是我的了。”

我說:“我什麼時候是你的了?”

小凱說:“你收了我那張紙條開始就是我的了。”

說完就緊緊地抱住了我,我就任由他抱着。

兩年後小凱分到了我們縣裡的一個國小任教。

然後他向我求了婚。

當我再一次走進孫老師的家,眼裡竟有淚花閃出,腦海中想起了那次在孫老師家借宿的時光,一幕幕情景如同放電影一般在腦海中閃現。

房中的陳設依舊如同以前,隻是我的身份已經不同。

那年風雪天,老師留我住宿他家,短短半個月,卻收獲了美滿的一生

因為那次的風雪天,我和孫老師一家結緣,我與小凱走在了一起。

孫老師和師母還如以前一樣熱情,我們說着笑着,那些過往的歲月已經成為我們最珍貴的回憶,珍藏在每個人的心底。

我們以後會越來越幸福!

我們舉行了簡單的婚禮,父親母親、大哥大嫂、孫老師和師母,還有其他的親朋好友,大家歡聚一堂,心中都對未來充滿了美好期望!