渭中芳菲四月天，正是讀書好時節。開卷而遇春未晚，“書”妝源來情已深。鏡頭下的校園，楊柳春風，清新明媚，是春生，生美景；相冊裡的你，書卷美妝，熾熱真誠，是春生，生深情。春風十裡，不如開卷有你！讓我們一起走進總計36期讀書會裡，播撒種子，種植陽光，“書”妝還原，那個最真實、最可愛、最獨特的你、我和我們。
了解讀書會。渭中陽光書屋，位于心理健康中心四樓，約讀于每周四下午兩點至四點半。閱讀書目以心理學、家庭教育、個案督導等内容為主。目前總計36期的閱讀書目有《存在主義心理學的邀請》《張天布老師精品課系列講座》《心理治療中的人際過程》。拟定五月開始閱讀《依戀關系》。
開卷閱讀，發聲有愛。讀書會，自然以讀為要，領讀也好，分角色讀也好，以自己喜歡的方式，用靈魂附體的聽讀，去覺察自己體悟他人，去修複自己共情他人，去悅納自己包容他人。那些過往未被表達的情緒，那些身體未曾遺忘的舊傷，在讀中，在聽中，都将被看見，療愈和愛，從那一刻開始。
筆落金句，讀有所獲。認真讀，用心聽，細心記，互相為鏡，反複碰撞，在那個無可複制的當下時刻，獲得轉瞬即逝的片刻共情，直到金句落筆，仍需細細咀嚼，慢慢消化。這個美妙的過程，閱讀的你正在悄然發生改變。課堂重點記，綠色本梳理，粉色本實操，優化積極情緒功能，不知不覺樂在練習中。
轉化獲益，悅己怡情。讀書有成果，獲益有轉化。或許，原本，你是，想解決手邊的棘手難題；想完成自我突圍；想建立良好的家庭關系；想平衡“育人”和“應試”的思路錯位。沒成想，最後，你卻，神清氣爽跟自己和解；發展了自己且有餘力經營家庭關系；周邊關系和諧所有問題變小。也許麻煩還在，也許問題更新，不一樣的是，你清晰的感到你在變好，周圍的世界因為你變好而更加美好。
賞春憐春韶光短，不如迎春追春尋春去。加入吧，來”渭中陽光讀書會”，一起去尋找去探索，那個專屬于你的生命裡的春天。不管是璀璨時的光芒萬丈也好，凋零時的晦暗殘缺也罷，兩者應該同樣有力量，都是那個熱愛春天的你，最值得尊重的——生長勇氣。
感謝耐心，讀到最後，
周四約讀，不見不散。
《陽光《陽光心理讀書會》簡介心理讀書會》簡介
渭南中學職工“陽光心理讀書會”是在學校工會組織下，由渭南中學心理健康中心主任張文紅牽頭，李菊紅老師負責組織，中心其他五名兼職教師配合工作的大型讀書會。
讀書會呈現五大特點:
1.日常讀書安排。時間上固定，每周四下午讀書，每周一期，形式上采用線下集體研讀，讀後探讨的方式，每學年總計30餘期;
2.讀書人數多。班主任到代課教師，文科老師到理科老師，每期有20多位老師積極加入;
3.閱讀書目廣泛，開展活動多。心理健康，家庭教育，親子關系，校園安全等方面書籍均有涉獵。每周一節“社團課”，帶領學生學習校園反欺淩知識，每月舉辦心理安全教育講座，并進行好書推薦:開展了六期家長沙龍，鼓勵家長同步學習家庭教育探讨育兒良方；
4.讀書成果能轉換成校園良好的教育生态。讀書療愈，讀書普宣，讀書讓老師先受益，做幸福教師，老師影響學生，助力校園陽光心理健康。
陽光心理讀書會歡迎每一位熱愛讀書的老師，追求進步的學生，不斷成長的家長加入！