作者 ：儒風君 · 彩霞滿天
今天是世界讀書日，古人雲：書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。
可見，作為幾千年的文明古國，一向有以讀書為尊、為貴的傳統。
一個人為什麼要讀書？從中國的傳統文化來說，這是一個重要的老問題。
南懷瑾先生說過：讀書，是為了“讀書明理”。
這，是我見過最正确的答案。
讀書，一般有三種：碎片化吸收、整本書閱讀、經典書鑽研。
胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。無論哪一種方法，都能夠幫助我們回首曆史長河，走出狹小的自我。
1
碎片化吸收
以前，大家通過讀書、看報紙雜志來進行閱讀；如今，很多人通過手機進行碎片化閱讀。
對于碎片化閱讀，人們褒貶不一。
有人堅決反對碎片化閱讀，說什麼收獲也沒有。
其實，手機的友善攜帶性和資訊覆寫面廣，使碎片化閱讀勢不可擋。
碎片化閱讀有利于實作全民閱讀，許多本來不大閱讀的人，也開始閱讀了。
頭條新聞、微網誌等内容，使人們接收了很多資訊；公衆号文章，提高了人們的認知。人們了解了外面的世界，開闊了視野。
碎片化閱讀，應了那句話：“風吹哪頁讀哪頁，喜歡了就看，不喜歡了就丢開。”
在公交、地鐵、高鐵上，堅持打開音頻軟體聽書；或者連續十幾天，看完一整本電子書。同樣可以拓寬一個人的知識面，也是一種收獲。
碎片化閱讀，就是閱讀本身。隻要堅持不懈，碎片就成了整體。
閱讀這件事，講究的是開始，而不是形式。
當然，碎片化資訊，人們往往會一邊接收新資訊，一邊在遺忘。
甚至，每天被各種碎片化資訊包圍。會有各方面的誘惑，諸如推銷保健品、網絡詐騙等等，難免會上當受騙。
是以，一定要擦亮眼睛，培養獨立的思考能力。隻有辨識消息的真僞，才不會人雲亦雲，更不會草木皆兵。
有句話說得好：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂總有一個在路上。
閱讀本身，是因人而異的事情。
碎片化閱讀，是讀書的第一層境界。
讀書，是一場向内的旅行。利用碎片化的時間，有目的地閱讀，同樣可以讓精神世界更加豐饒。
2
整本書閱讀
與碎片化閱讀相比，整本書閱讀是深度閱讀。
莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
整本書閱讀，可以拓展人生的閱曆、豐富生命的體驗。
長期堅持整本書閱讀，既可以把書讀薄，也可以把書讀厚。能夠提高人們的閱讀鑒賞能力，培養思辨探究能力。
白岩松在一次演講中說：讀書久了，你就會信一些東西，會有了一顆敬畏之心。有了敬畏之心，你就知道什麼是最好的，我可以去做，知道什麼是不好的，不可逾越。
每天固定至少1個小時雷打不動的閱讀時間，沉下心來找回讀紙質書的快感，内心越來越平靜，獲得“浸入式的享受”。
整本書閱讀，如馬未都先生所說：人活着有三重追求，第一重是趨利，第二重是趨名，第三重是趨靜。
在紛紛擾擾的紅塵中，人們更容易找到自己的位置。不再為虛無缥缈的名利所左右，可以靜觀庭前花開花落、閑看天上雲卷雲舒的境界。
整本書閱讀，是讀書的第二層境界。
章學誠說：讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
3
經典書鑽研
樊登老師說：“閱讀的終點一定是經典，因為隻有經典才能給你帶來無限的樂趣。”
深以為然。經過時間考驗的經典作品，散發着獨特的魅力。
讀經典書，猶如同最高尚的先哲對話。一邊做讀書筆記，一邊做有深度、成體系的閱讀。
研讀《史記》，能讓我們了解曆史，看到中國曆代的興替；
研讀《紅樓夢》，讓我們親眼目睹大家族發展、鼎盛、衰敗的全過程；
研讀《巴黎聖母院》，能讓我們從字裡行間感悟到人性既有光明與善良，也有黑暗與醜陋；
研讀《道德經》，能讓我們體驗到中國古代樸素的辯證法，給現代生活以啟迪；
人生如茶，讀書，可以讓大家看清人生之路坎坷曲折，不如意事十有八九。
在生命的起起落落中，越來越看淡世俗的得失、名利的多寡。心靈充實而豐盈，在歲月流轉中收獲心靈的富足！
三毛曾經說過：讀書多了，容顔自然改變。
知書才能達理，無論是碎片化吸收、整本書閱讀，還是經典書鑽研，隻要堅持閱讀，您的氣質、談吐都會改變。
王小波說：“一個人隻擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”
深以為然，讀書，就是詩意的世界。
經典書鑽研，是讀書的第三層境界。
無論現在您在讀書的哪個境界，都能享受到”任你紅塵滾滾，我自清風朗月”的樂趣。
世界讀書日，不是口号，更不是一種形式。真正的意義，在于使大家把每天都當成讀書日，時時汲取養分。
林語堂：愛讀書的人，靈魂和容顔都會優雅起來。願我們每個人，都能夠讓閱讀成為一種習慣！共勉！