“午休時間能在學校裡躺睡
就好像進入了童話小屋一樣！”
“在我們學校，最有名氣的是兩頭小奶牛！”
“讓孩子明白保護視力、控制體重的重要性
是我們的使命！”
……
建設健康促進學校
是推動社會健康發展的重要一環
近日，杭州市2023年度
浙江省健康促進學校（銀牌）名單公布
錢塘4所學校上榜
一起來看看
有沒有你家娃所在的學校~
什麼是健康促進學校？
健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的學校健康新理念，根據學校衛生管理等工作相關要求，浙江在全省開展健康促進學校建設工作。根據學校的健康政策、健康環境、健康服務、健康教育、社群關系、效果評估等相關工作進行打分并評比，以此促進學校衛生健康制度健全（包括合理作息制度、陽光體育制度、常見病防治工作方案、晨檢制度、膳食安全和營養、交通安全、心理健康、體質健康監測制度等）。
幸福河國小
午餐剛結束，幸福河國小的學生們迅速把課桌挪開，擺上躺睡墊，有的學生則前往專門的躺睡教室鑽進帳篷……不到5分鐘，校園裡安安靜靜，31個班級，1256名學生全部進入午睡。“在帳篷裡睡覺，就像進入了童話小屋，我睡得可香啦！”李樂同學說。在躺睡這件事上，幸福河國小走在全省前列，也是該校獲省健康促進學校（銀牌）的最大亮點。
“孩子在學校午睡後，回家的路上再也沒有睡着過，也不會在寫作業的時候打瞌睡。”周同學的媽媽對學校開展的躺睡行動非常滿意，孩子不僅精神好了不少，此前擔心的脊椎問題也得到了改善。
幸福河國小一直将“一身健康好體魄”作為七大辦學目标之首，“健康躺睡”教育成為學校健康建設的主陣地。幸福河國小相關負責人表示：“幸福河國小的躺睡從2021年開始至今，午睡的形式更具花樣，也更具科學性。學校有多種形式的躺睡供孩子們挑選，是為了讓孩子們更加重視睡眠，愛上睡眠。希望每一位孩子，都能睡足睡好，睡出健康好身體。”
杭州養正學校
在錢塘，讓學生能夠開心地笑出來、愉快地跑起來是“錢塘優學”的重要目标之一。近年來，為展現“健康第一”的教育理念，健康學校建設之風在錢塘盛行，除了幸福河國小，還有多所校園在健康促進方面頗有心得。
在杭州養正學校，兩頭小奶牛是校園裡的“明星人物”，受到了全體師生的喜愛。“NEW生活課程”以“牛”為核心，衍生出相關的動物療愈課程，孩子們在了解奶牛的同時放松身心，挖掘心理治愈素材，達到心靈療愈的效果。養正學校相關負責人說，自己也很喜歡動物，結合學生的心理健康問題後，發現動物可以治愈内心糾結的青春期學生。
除特色的動物療愈之外，養正學校在勞逸結合方面也有頗多亮點，校内設有标準室内恒溫泳池、獨有的回廊書院，營造出适合學子深度鍛煉和學習的空間氛圍。通過近兩年的資料比對，養正學校學生的健康資料有所改善，學生的意外傷害率、肥胖率和新增近視率都有不同程度的下降，有效地促進了師生健康發展。
觀瀾中學
觀瀾中學以“美意心靈、亮眼控肥”為切入點，打造“瀾悅”閱讀空間，倡議觀瀾學子閑暇之餘在“瀾悅”空間享受閱讀時光。“瀾悅”空間還設有朗讀亭，學生可提前一天預約，在亭内朗讀、配音，在暢遊文化海洋的同時，讓學子遠離電子産品，促進健康生活，建構美好校園。
此外，學校在觀瀾清瀾、秀瀾學子的評定中，将視力、BMI值（體重指數）作為評定“健康之星”的條件之一，要求學生視力與前一學期相比沒有明顯下降、體質測試達良好以上，方可評“健康之星”。
“學校非常重視孩子的視力和體重問題，我們會定期開展班會，讓孩子明白保護視力、控制體重的重要性，努力讓大家養成鍛煉好習慣。”負責亮眼控肥行動的老師表示。
杭州養正國小
杭州養正國小獲評的主要加分項來自學校全方位的心理健康教育——學校在教室單獨開辟獨立空間，成立具有班級特色的“心悅屋”心理輔導室，還設立了心理咨詢信箱，充分保障師生隐私，幫助輔導心理問題；同時，學校邀請心理健康教育專家進行心理健康教育講座，每學年開展一次心理健康教育周活動……一項項舉措，共同為學生心理健康保駕護航。
除心理健康外，學校還扛起食育工作主陣地的責任，打造養正國小九陽食育工坊。學校堅持以烹饪為教學載體，教授學生科學的膳食知識，幫助學生建立合理的膳食結構，并通過開展食品安全教育、營養衛生教育等，讓學生在少兒時期就養成科學合理的飲食習慣，減少校園“小胖子”。
學校還編寫《杭州養正國小食育工坊課程》，教育師生從食物認知、膳食平衡、習慣與健康、禮儀與實踐、飲食文化五個次元實作健康飲食目标。
健康工程不僅是各學校落實“雙減”工作的縮影，也是“辦好人民滿意的教育”的重要展現，更是錢塘好學生全面成長的關鍵所在。接下來，錢塘将助推各校聚焦健康教育中存在的難點、堵點，不斷提升學校特色辦學、健康辦學水準，為學生全面健康成長提供肥沃的土壤，全力打造美好教育先行區。