與經典同行，與詩詞為伴，誦讀經典，對話聖賢。齊齊哈爾市第二十九中學于2024年4月19日下午兩點，在緻遠樓三樓舉辦“尋文化根脈，展經典未來”誦讀展演活動。出席本次展演活動的有校長趙冬雪、黨總支副書記王曉丹、副校長王偉、副校長吳雪梅、副校長杜強及學校教師。本次展演活動由初一教務處承辦。
中華五千年的悠久曆史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是曆史長河中璀璨奪目的瑰寶。本次展演活動分為“詩意中國，源遠流長”和“赓續傳統，吾輩之責”兩個篇章，在誦讀聲中，尋找萬裡河山的廣闊，感受千年文字的力量。
“詩意中國，源遠流長”
詩者，志之所之也。早在上古時期，我們的先民就會用詩表達情感。《詩經》作為中華禮樂文明的精神之華，記錄先民對社會生活的歌唱，書寫了中華文化的燦爛篇章。本次展演活動以先秦《詩經》發端，為我們開啟一場奇妙的詩詞之旅。
十一班十二班《與聖賢為友 伴經典同行》
五千年風雲歲月，孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。普普通通的文字一經組合，便成了千萬瑰麗的密碼。它如春日的百合，散發着馥郁的芳香；它如夏日的繁星，閃爍着奪目的光芒。讓我們徜徉在唐詩的長河中，感受中華文化的博大精深，與孩子們一同夢回大唐，開啟一封春天的來信。
七班八班《開啟一封春天的來信》
尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。無論是林中清雅淡麗的雪中白梅，黃昏橫斜浮影的山園小梅；還是淩寒自比寶劍的寒香傲梅，雪中桃李相妒的傲霜紅梅。狂風肆虐、大雪紛飛，它依然挺直腰杆，涅槃于冬雪之時，笑傲于天地之間。
逐夢一班、鶴鳴二班《梅》
經過時間的沉澱，毛主席的精神穿越時代的雲煙，曆久彌新；經過歲月的緬懷，毛主席的思想經曆時代的風雨，愈加純臻。今天，重讀毛主席詩詞，緬懷偉人!在經典中汲取信仰的力量，汲取複興的偉力。
五班六班《憶峥嵘歲月 傳偉人精神》
“赓續傳統，吾輩之責”
有一種語言，她很神秘，她蘊含着一個民族上下幾千年悲喜交加的情感。有一種語言，她很古老，古老到那刻在骨頭上的文字裡都找不到她的起源。有一種語言，她很豐富，陰陽上去中回蕩着慷慨激昂，傾訴着委婉纏綿。在聲聲誦讀中，我們跟随領航班的同學一同感受中文的魅力。
領航班《中國話》
如果說人生是一段樂章，青春無疑是其中最具穿透力的音符。如果時間是一條長河，青春則擁有逆水行舟的力量與勇氣。青春是“山青花欲燃”的生命綻放，是“繡面芙蓉一笑開”的浪漫與歡快，是“千古風流今在此”的自信昂然，是“扶搖直上九萬裡”的铿锵力量，是“人生大笑能幾回”的豪邁與奔放。奮鬥和奔跑是青春最靓麗的底色，“少年負壯氣，奮烈自有時”，最好的時代相逢最美的青春。
十五班十六班《少年強 則國強》
“家是最小國，國是千萬家”，家國情懷從來就是一種本能。從嶽飛《滿江紅》的激越到文天祥《正氣歌》的風骨，祖國榮辱與我們血脈相連。中華兒女的家國心浸潤在文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲歌裡，镌刻在于謙“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”的堅貞風骨裡。在中國人的精神譜系中，國與家同聲相應、同氣相求、同命相依、同頻共振。
九班十班《家國情懷 少年擔當》
家國情懷宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道統，組潤這個體的精神家園。“青春需早為，豈能長少年?”唯有與聖賢為友，與詩詞作伴，聞先師之言，悟學習之道。
三班四班《勸學》
經典是對生命意義最美的追尋，而對經典的傳承絕不僅僅隻是詩詞和文字，還有其中蘊含的精神内涵。養詩書之氣，修文明之身，讀書得目富于心。躬觀前輩詩詞卷，聆賞先賢禮智音。智雅增知激衆奮，陶情獲趣教人勤。
十三班十四班《志為社稷勤讀書》
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡。”經典誦讀活動，與我校“辦安靜而豐富的學校”的辦學思想相契合。經典誦讀可以弘揚中華文化，培養民族精神，傳承中華文明，鑄造中國品格。二十九中師生經過參與本次活動，定會在今後的日常教學和學習生活中，汲取“九萬裡風鵬正舉”的力量，曆練“也無風雨也無晴”的豁然。
編撰：李雨桐
稽核：王曉丹
終審：趙冬雪
初一教務處宣