【踐行賀信精神 推動教育事業高品質發展】牢記囑托 書寫好立德樹人事業奮進之筆

作者 李維昌 雲南大學馬克思主義學院黨委書記、教授

習近平總書記緻信祝賀雲南大學建校100周年，對雲南大學的殷殷囑托在全國上下和雲嶺大地引起強烈反響。一年來，雲南大學把學習貫徹落實重要賀信精神作為頭等大事，深入推進“雙一流”建設提質增效，圍繞為黨育人、為國育才根本目标，深入貫徹立德樹人根本任務要求，把推進馬克思主義學院建設作為重點工作，全面完成培育建設任務。今年2月，雲南大學馬克思主義學院獲批全國重點馬克思主義學院建設機關。這是我們深入貫徹落實習近平總書記重要賀信精神，不斷書寫立德樹人事業奮進之筆的又一具體進展。

協同推進全國重點馬克思主義學院培育建立堅強有力。一年來，我們牢記囑托，對标全國一流馬克思主義學院，對照全國高校馬克思主義學院建設标準，對準省委、省政府對雲南高等教育高品質發展、對雲南大學的要求，深入推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。在省委、省政府和全省各方的大力關心支援下，雲南大學馬克思主義學院建設有力推進。去年6月，省委書記王甯在全省教育發展大會上要求：“要重點支援雲南大學建立全國重點馬克思主義學院”。去年10月，省委副書記、省長王予波在全省高等教育高品質發展專題會議上強調：“要支援雲南大學建立全國重點馬克思主義學院”。在省委、省政府和各方面的關心支援下，雲南大學黨委履行主體責任，在實施新一輪“雙一流”建設和“十四五”規劃中把馬克思主義學院建設擺在更加突出的位置，以堅強有力的組織上司和保障措施，精準推進培育建設任務全面完成。

黨建引領保障馬克思主義學院事業融合發展紮實有為。一年來，我們牢記囑托，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹黨的教育方針，學院黨委加強政治功能群組織功能建設，圍繞展現馬院特點的“課程黨建”“學術黨建”“文化黨建”“服務黨建”四個品牌建立，一體謀劃、部署、推進黨建與學院事業深度融合發展，凸顯雲南大學馬克思主義學院黨建的鮮明特色。

深化高校思想政治理論課改革創新行之有效。一年來，我們牢記囑托，以思想政治理論課建設為第一要務，深入落實習近平總書記關于辦好思政課的重要訓示精神，建成以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心内容的16門思政課課程群，用好教育部全國高校思政課“手拉手”集體備課中心平台機制，進一步落實《雲南大學關于加強思想政治理論課集體備課的實施辦法》。思政課的思想性、理論性和親和力、針對性顯著增強，思政課教學展示獲教育部獎項4項、省級教學比賽獎項15項。堅持“八個相統一”的要求，深化改革創新。協同共建思政教育成果獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎2項。

專職思政課教師隊伍配齊建強有序有招。一年來，我們牢記囑托，按照習近平總書記關于“四有”好老師标準和“六個要”的素質要求，持續配齊建強專職思政課教師隊伍。學校專職思政課教師93人，有博士學位教師占比近85%。教師隊伍學緣結構、專業結構、職稱結構、年齡結構持續優化。強化師德師風建設，全院教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，大力提升教學科研能力，極大增強學科自信。1人獲國家社科基金重大課題立項支援，新增國家級項目主持人8人，新增教學科研項目主持人50餘人，學院教師在CSSCI期刊及黨報黨刊等刊物發表論文60餘篇、出版“新時代馬克思主義研究”系列成果增至20部，學院入選“興滇英才支援計劃”教師增至30人。

馬克思主義理論人才培養品質穩中有升。一年來，我們牢記囑托，堅持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導向和辦學原則，着眼于馬克思主義理論學科發展和專業人才培養，強化落實教育部“以本為本”的人才培養要求，招收馬克思主義理論專業首屆大學生，馬克思主義理論專業在校生大幅增加，馬克思主義理論專業本碩博人才培養體系進一步健全。學院着力強化專業人才培養品質，及時優化培養方案，全面加強導師隊伍、學科學位點建設。

重點馬克思主義學院建設實施舉措有度。一年來，我們牢記囑托，紮根祖國西南邊疆，面向國家和社會重大需求，按照黨中央決策部署，深化馬克思主義特别是中國化時代化馬克思主義理論成果的教育教學、研究宣傳成效明顯。接下來，在全國重點馬克思主義學院建設實施中，我們将始終牢記囑托，進一步深入貫徹落實習近平總書記的重要賀信精神，以為黨育人、為國育才為初心使命，努力把雲南大學馬克思主義學院建成馬克思主義理論研究高地、馬克思主義理論專業人才培養基地等，主動服務和融入國家發展戰略，更好服務雲南經濟社會發展，為中國特色社會主義教育強國建設貢獻力量。

在學校黨委堅強上司和各方面的大力關心支援下，全體師生将始終牢記習近平總書記的殷殷囑托，以昂揚鬥志、務實作風真抓實幹，不辜負上級要求和社會期待，把進一步深入學習貫徹習近平總書記重要賀信精神，全面轉化為更加奮發有為建設全國重點馬克思主義學院的具體行動和成效，為譜寫好中國式現代化雲南篇章，為教育強國建設的雲大貢獻書寫出新的奮進之筆。