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"育才未來,互通世界"第七屆惠靈頓教育節(中國站)圓滿落幕

作者:美通社

上海2024年4月22日 /美通社/ -- 落英缤紛、春意盎然中,

第七屆惠靈頓教育節(中國站)

圓滿落幕。本屆教育節由惠靈頓(中國)與惠靈頓國際聯合舉辦,約50位來自教育、心理健康、幸福關懷、科技等領域的思想領袖,與現場逾800位觀衆一同就

"育才未來,互通世界"

的主題展開探讨。

與往屆活動相似,本屆教育節依然因其輕松的節日氛圍而獨具特色。有别于傳統會議,惠靈頓教育節(中國站)更是一場教育行業慶典,歡迎來自五湖四海,懷有同樣教育赤忱的志同道合之士共赴盛事,深入讨論行業現狀,交流探索育人之道。與此同時,教育節也為廣大教育工作者提供了難能可貴的溝通機會,盡享

各抒己見、暢所欲言

的無窮樂趣。

如今,惠靈頓教育節已發展為

全球教育盛會

。在惠靈頓國際及EducationScape的鼎力支援下,惠靈頓教育節于去年秋天

首次登陸泰國曼谷

美國華盛頓

,本年度舉辦計劃也已搬上日程。今年七月,教育節起源地英國惠靈頓公學将舉辦

第十四屆惠靈頓教育節(英國站)

,預計将吸引到逾5000位教育學者參會。逐漸壯大的社群也助力

惠靈頓教育節(中國站)

邀請到更多遠道而來的海外演講嘉賓與國内業界人士共襄盛舉。

惠靈頓(中國)首席總校長Julian Jeffrey表示,"雖然全球聯系日益緊密,但在許多方面,人與人的隔閡未曾消弭。是以,作為家長、教育工作者、學校管理者,我們有責任支援新一代學子于未來架起更多文化溝通之橋,成長為重視人類共同需求而非個人利益的全球公民。"

秉承這一使命,本屆教育節圍繞

幸福關懷、早期教育、教學的藝術與科學、教育未來、雙語教育

等諸多話題,剖析當下教育面對的挑戰與機遇,錨定未來發展的目标與方向。

"育才未來,互通世界"第七屆惠靈頓教育節(中國站)圓滿落幕
AI風暴之下 未來教育如何乘風破浪

在洞見深刻的主旨演講中,

上海市民辦平和學校總校長萬玮

強調了當下教育應當着重培養學子具備未來人才所需要的能力,"幫助學子為未來世界做好準備,并不隻是傳道授業解惑,更是引領他們發展未來世界所需要的關鍵技能和特質。通過增加嘗試體驗、注重比對品質、追求‘刻意業餘'、成為斜杠青年、發掘隐藏潛能五大次元,教育方能賦能學子成長為适應能力出衆、富有創造力的‘通才',為他們自信從容地應對未來挑戰和機遇鋪路。"

學生需要為未來做好準備,教師同樣如是。人工智能(AI)帶來的沖擊已席卷全球各行各業,尤其是教育領域。針對現狀,CoxonAI的創始人及首席執行官Darren Coxon發表了題為

"人工智能學校的三項設計原則"

的演講。他認為,AI可以加快生産力及效率提速,是以教師可以将其定位為教學過程中的協作夥伴,進而充分利用其文本資料分析的技術優勢。

引入全新概念 在傳統教育中另辟蹊徑

教育節衆多分享中,DialogueWorks的教育顧問Roger Sutcliffe向觀衆帶來了少有人知的教學方式

"思維運動"

。他認為,教育不應過于依賴于技術,諸如"思維運動"可以通過将思想和行動提煉為簡單、具體的類别,幫助學生提高元認知能力。其新穎的理念不僅帶來了不同的聲音,更充分展現了教育節"百家争鳴"的讨論氛圍。

1+1>2 解讀多元文化之下的困境與突圍 Jassa Ahluwalia

的主旨演講是教育節當天的一大亮點。Jassa因出演《浴血黑幫》《倫敦女孩》等影視作品而聞名,更因2020年的TEDx演講以及2022年BBC One的獲獎紀錄片《我是英國人嗎?》而倍受認可,由其撰寫的書作《兼具兩者,而非一半:解決混血身份認知問題的根本方式(Both Not Half: A Radical New Approach to Mixed Heritage Identity.)》也即将出版。此次,他在教育節上的主旨演講深刻反思了跨越兩種文化環境的意義,以及如何才能促進不同文化間的包容和了解。

天津惠靈頓幼稚園雙語語言發展學科組長Nini Li與中方園長Lisa Li共同發表的有關

早期雙語教育

的演講與Jassa的觀點不謀而合。她們在演講中深入解釋到,雙語教育旨在将所授語言的文化内涵與學習者的母國文化相結合。是以,尊重兩種文化的價值觀、習俗、傳統及信仰是雙語學習的基礎所在。

"育才未來,互通世界"第七屆惠靈頓教育節(中國站)圓滿落幕

海内外各領域專家學者雲集

多方位幸福關懷 剖析緩解焦慮的秘訣 心理健康

問題一直以來都是惠靈頓教育節的關注重點。今年,橙禾橙心持證心理健康顧問牛思玥從專業角度分享了她的觀點:了解自己與他人的外部聯系與了解自身的内在聯系同樣重要,無論是學生、家長,還是教師,都應學習認識自己的情緒,并嘗試與之和解,進而避免陷入"内耗"。

自尊自愛

是幸福關懷話題下的另一重要組成,GL Education的國際教育顧問Christopher Scorer認為,寫作能力和讀寫能力在提升自尊心方面發揮着重要作用。他在題為"對于‘讀寫能力',我們真的全面了解了嗎?"的演講中有力論證了其觀點。

惠靈頓(中國)國小學術總監Dean Clayden則從教育工作者的角度探讨了這一話題。在其演講中,他強調教師擁有幸福感是學生收獲幸福感的前提,并分享了将

積極心理學

教練項目

的原則融入團隊上司的實用技巧。

"育才未來,互通世界"第七屆惠靈頓教育節(中國站)圓滿落幕

惠靈頓教育節(中國站)已成為教育行業慶典

展望未來,惠靈頓教育節(中國站)将進一步開疆拓境,盛邀來自全球各行各業的思想領袖參與其中,緻力于培養教育新秀,同時為在職教育工作者提供更多交流進步的機會,以觀念的碰撞、思想的荟萃為未來教育的蓬勃發展注入源源不斷的靈感與力量。

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