新時代勞動教育是推動五育并舉的重要一環，也是培養懂勞動、會勞動、愛勞動的時代新人的有效舉措。會甯縣白草塬鎮西坡國小立足農村實際，深耕本土文化，把勞動教育作為提高學生綜合素養、落實立德樹人根本任務的重要途徑，把課堂搬到田間地頭，進一步引導學生重溫農耕記憶，增強愛國愛鄉情懷，立志于農村現代化建設。
西坡國小着力打造以農耕文化為主題的校園環境，在校園家鄉記憶館内，多種農耕用具和傳統生活用品擺放整齊，由教師為學生講解其用途、用法；學校還通過開展手工活動，讓學生以手抄報、繪畫的形式創作農機具，進一步促進學生對傳統農耕文化的了解和認識。在校園的另一角，全體師生拿起鋤頭開荒，開墾出了“半畝田”作為農耕示範園，讓學生在親自參與勞動的過程中，體驗勞動的艱辛與快樂，并學會敬愛父母，尊重勞動者。
白草塬鎮西坡國小教師 劉應業：我們西坡國小特别重視農耕文化的傳承，在家鄉記憶館給學生講解農耕時代生産、生活的一些工具。學校也很重視勞動教育，我們依托學校的農耕示範園，3月份的時候師生一起種植了蔬菜。通過種植活動，讓學生培養勞動的意識，認識到勞動光榮、勞動重要，獲得勞動的知識，比如說怎麼種菜，也獲得了勞動的技能。我們覺得很有意義，學生們也收獲很大。
随着經濟和社會的快速發展，雖然生長在農村，但學生們不常接觸、使用農具，現在通過“第二課堂”，參觀農耕用具，親自參與農耕過程，進而學會尊重自然，珍惜食物，進一步培養勞動意識、生命意識，增強了對中華傳統文化的認同感和自豪感。
白草塬鎮西坡國小五年級學生 劉家碩：今天我們在學校的家鄉記憶館，通過老師的講解，了解到了以前的農耕用具都十分簡陋，發展到現在，我們的生活用品都已經非常友善了。作為一名新時代的少先隊員，我要好好學習，為将來家鄉的發展做貢獻。
白草塬鎮西坡國小六年級學生 楊鵬娟：今天我來到了學校的種植基地，和同學們參觀了3月份我們一起種植的蔬菜，發現它們都已經出苗了，從中我也知道了飯桌上的蔬菜來之不易，要珍惜糧食，我也體會到了勞動的樂趣。
白草塬鎮西坡國小讓學生走進田間地頭，學習種植農作物、果蔬的知識與技能，體驗農耕勞動的樂趣，從實際出發建立學校特色品牌，用勞動教育築牢了立德樹人基石。今後，學校将繼續踐行農耕勞動教育，通過開展豐富多彩的勞動教育教學活動，努力實作以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新，培養學生的勞動素養，促進學生健康成長。
白草塬鎮西坡國小校長 程金輝：我校立足學校地處農村的基本校情，充分發掘農耕文化對學生的教育作用，确立了以農耕種植為依托、以開設經典農具展館為措施，逐漸形成有地方特色的校本課程和勞動課程，讓學生在勞動中體會快樂，增長知識。例如在種植園讓學生體驗挖洋芋、除草、剝玉米，運用這些本土資源，以生活化的形式融入學生的教學當中。
（會甯融媒記者 王璐 牛麗娜）