為了進一步落實核心素養，精準把脈國中國文中考新動向，優化備考政策，提高複習效率，切實做好中考國文備考工作。4月21日上午，定遠縣2024中考國文複習研讨會國文專場在定遠二中舉辦，來自全縣300多名國中國文老師、合肥三十八中的優秀教師宋小燕參加了研讨會，定遠教體局教研室教研員董雲豔主持會議。
首先，董雲豔老師做了定遠縣九年級一模國中國文資料分析報告。她通過具體的案例、詳實的資料對比，對今後中考國文複習、國文教學提出了一些指導性建議。即：強化國文積累及運用訓練，尤其強化字詞、名句的默寫和開放性創新題型的訓練，要以學會運用為目的進行練習。要求教師強化學生的綜合性學習和閱讀訓練。特别強化寫作訓練，平時要進行作文素材的儲備，了解考場作文的技巧。
接着，來自合肥三十八中的優秀教師宋小燕做題為“滋養心底的柔軟和溫暖：思考的沖動，表達的自覺”主題報告。
宋小燕首先解讀的是閱讀闆塊，提出了“四守有責”的結構化探究。分别是：守文有責、守題有責、守知有責和守分有責。她對這“四守有責”的每一個概念都進行了細緻的分析，并結合具體的中考試卷展開了形象而具體的講解。宋老師還對寫作闆塊進行了細緻分析，她提出了“考場作文六步法”的觀點：如何拟題目、選材與确定主旨、語言潤飾、布局謀篇、如何開篇結尾和文章整體風貌。并對每一種方法都結合了學生的具體習作展開了有效的指導。
報告會進行了3個半小時，所有參會老師聚精會神，用心聆聽，在傾聽與思考中對中考國文的複習與落實又多了一份了解。
董雲豔在做總結發言時說，此次研讨會給定遠縣國文老師在今後的中考複習、國文教學中明示了方向，讓大家能近距離學習他人的長處，找到自己的差距。專家和教師在交流中達成共識，在碰撞中實作雙赢，在攜手中共同發展。相信在追尋高效複習研讨的過程中，教師能看到更加美麗的教育風景。
此次研讨會是在圍繞“立德樹人”根本要求，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，特别是習近平關于教育的重要論述，切實提高教師的理論修養和思想政治素質大背景下舉行的，也是定遠縣促進教師自主學習、系統提升、持續發展，提升教師隊伍整體素質和教育教學水準的一項具體舉措。此次研讨會讓參會教師進一步明确了備考目标，厘清了備考思路，清晰了備考路徑，也增強了備戰中考的信心。
（特約通訊員 陳世冰）