一、學士學位普及引發的社會變革
随着高等教育的普及，學士學位不再像以前那樣受歡迎。過去，家裡有一個大學生常常被認為是一種家族榮譽，但現在這已經很常見了。這一變化不僅改變了社會對學曆的看法，也引發了對畢業生就業選擇和心态的深刻思考。
二、畢業生心态與職業選擇困境
當今社會，大學畢業生不再是稀缺資源，甚至在某些領域，畢業生就業前景還不如具有專業技能的國中畢業生。由于大學生許多接受了高等教育，他的思想發生了變化。當他們就業時，往往不願意做基礎工作，而期望更高的職位和福利。這種心态在一定程度上限制了職業選擇。
三、老年人啃食新現象正在悄然出現
在此背景下，畢業生許多明确了公務員等所謂“鐵飯碗”和事業機關的定位。然而，這些職位的競争非常激烈，而且很難進入。有的學生辭去工作去參加公開考試，準備了很長時間，但最終還是失敗了。久而久之，他們就陷入了“新老式”的境地，即依靠父母的經濟支援，長期待在家裡，繼續備考。
四、以小李為例：新啃老的縮影
以小李為例。大學畢業後，他聽從父母的建議，選擇回到家鄉備考儒試。然而，經過多年的努力，他仍然未能成功。在此期間，他們失去了工作動力，繼續依賴父母。盡管父母感到悲傷，但他們仍然支援他們，因為他們想要并愛他們的孩子。
五、專家呼籲：理性面對就業，避免新舊交替
對此，專家解釋，學生在大學期間應規劃自己的未來，明确自己的職業目标和發展方向。對于考研、普考等選擇，要充分評估自己的能力和興趣，避免盲目跟風。同時，對于連續幾年無法上學的學生，要及時調整政策，考慮其他工作管道，避免陷入“新風啃舊”的泥潭。
六、家庭與社群：共同支援青年就業
此外，家長還應該理性審視孩子的工作問題，給予适當的支援和鼓勵，引導孩子樹立正确的工作觀念。社會各界也應更加關注和支援青年就業問題，提供更多就業機會和發展空間。
七、結束語：共同克服挑戰，共創美好未來
在高等教育大衆化的背景下，畢業生必須更加理性地對待就業問題，積極規劃未來，避免陷入“新風啃舊”的困境。同時，家庭和社群也應共同努力，為青少年創造更好的工作環境和發展機會。