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有位滿級家長讀者來問,聽說有個新的規定,隻要聯考數學單科超過145分,無論你其他科目考咋樣,都能收到一些理工科名校的邀約,走面試的途徑破格錄取。
這個事情吧,我一句話就能給你解釋清,就是那句老話:
行百裡者,半九十。
我們做一件事情,付出的努力并不是均勻分布的。
好比我付出5分力,超過50%的同學,付出9分力超過90%的同學,付出10分力就可以成為第一。
不可能是這樣。
你付出5分力,也許真的能超過50%的同學,但是你要付出12分的力氣,才有可能超過90%的同學,而超過所有同學成為第一,那不光是力氣的問題。
也就是說,從90分提高到100分這中間要花費的時間,可能是你從50分到90分的十倍都不止。
不信你試試,你讓一個孩子整個高中階段,什麼都不學,隻學數學,你看他能考到145麼?
數學單科145以上,給面試機會,這件事本質是什麼?就是過去的數學競賽保送。
我自己的小孩,從國小奧數,但他小時候我就跟他講,學來益智可以,開拓思維可以,但不要耗費精力去打比賽。
因為我是有體會的,我小時候學過十年奧數,打過十年比賽。
我經常為我的數學天賦感到震驚,小時候沒事兒了照照鏡子,我咋這麼聰明呢?
但我有可能靠數學競賽拿到保送頂級院校的名額麼?
沒可能。
靠數學競賽拿到保送頂級名校的名額,全國一共也沒多少人。
通常數學單科牛成這樣的就兩種人,一種是國際奧賽金牌得主,另一種是人家靠全科成績也一樣随便選學校。
通常數學好成這樣的,實體也非常強,化學也非常強。
那你想想看,這種保送有什麼意義?不保送人家說不定還多考個狀元,拿個天價獎金什麼的。
如果數學單科次一等,會給你保送什麼地方?普通985?
那你要麼?
你不會要的。
通常這類學生的數理化都極強,他總分會比保送選擇的學校更強。
是以我說,競賽是個雞肋。
雞肋雞肋,食之無肉,棄之有味。
真正需要指望它保送的人,通常都達不到标準,而達到的,一般都不需要它。
這東西錦上添花,雪中送屎。
你夠牛,它給你增光添彩,毫無實際用處,你不夠牛,對不起,在競賽上浪費太多時間,反而影響你的總分。
原理就是我前面說的那個,從90分提高到100分這中間要花費的時間,可能是你從50分到90分的十倍都不止。
是以競賽也好,數學單科145以上也罷,不要把它看作捷徑,平常心對之就可以了。
這東西的作用就一個,高校想要找到真正意義上有天賦的人。
我高中見過這樣的人,也不知道從哪個山區裡挖掘出來的孩子,數學天賦極高,單科就是奧賽金牌水準。
但其他功課都很差,全年級排名200靠後。
因為他國小國中階段的教育十分落後,導緻了他全科成績跟不上,但是他在數學領域,幾乎是生而知之,是以單科極高。
這種人,是适合走競賽保送路線的。
其他人,沒意義。
咱們大多數讀者的孩子走的都是砸資源培養的路線,俗稱全面發展,并沒有誰是天才。
這種模式下,平均是最正确的。
俗稱你要獲得80%的成績,隻需要付出20%的時間,其餘20%,需要80%的時間。
如果我們把放在主課上的時間看作100%,你注意,副科也是要學的,我隻是為了簡化模型,沒算進去。
國小國中階段這麼配置設定。
國文30%,英語30%,數學30%,其他主課10%。
到了高一,國文25%,英語25%,數學25%,物化生或者物化地25%。
到了高二,國文20%,英語20%,數學25%,物化生或者物化地35%。
到了高三,國文10%,英語15%,數學25%,物化生或者物化地50%。
其實這個原因非常簡單,絕大部分卷子都是用漢語出題的,你國文強,意味着你讀題能力強,隻要是用漢語出的卷子,不管什麼科目都沾光。
而國文這個東西需要時間的,你臨時突擊根本突擊不出來。
英語雖然對其他科目沒有加成,但它終歸也是門語言,需要從很國小起。
數學就更不用說了,所有理科的基礎,就是它。
數學很差實體就很難好,數學很強實體就很難差。
是以數學前期一直要花費大量的時間。在數學這門課上建構優勢,對于你學其他理科類科目,也會建構心理優勢。
那麼你隻要一直維持語數外很強的這個結構,到了高三,基本上所有學校都進入純刷題的階段。
這個時候,因為你先期已經建立了語數外優勢,别人是很難攻下你的陣地的,而你反過來打别人的陣地,是一打一個準。
你想想看,你的競争對手們怎麼打?
國文,外語,這都根本不是一年之内能攻下的陣地,他如果到了高三,這個不強,他會越打越絕望。
就是成天努力學國文和英語,每周單元考,分數就是不上升。
而數學,就算他花了一年攻下來了又如何?頂多和你的數學持平。
可是同樣高三一年之内,你在物化地,或者物化生的領域,早就打進他的老巢了。
是以同樣是高三一年,别人是從一個絕望到一個絕望,你是越打越起勁,信心越打越足。
就跟三大戰役一樣摧枯拉朽。
因為你的語外,别人根本攻不下,你的數學,别人最多拉平,而别人的物化生,或者物化地,每天都被你刷題追趕上分數。
那麼對方看到的就是他努力了,總分怎麼也上不去,而你是努力了,總分一天一個新高度。
一個士氣如虹,另一個心生絕望,你以為結局是高三那一年定的?
不,這個連環套,這個局,其實從小就布置好了。
你最後去統計,兩個人從小到大,十二年用在讀書上的時間是差不多的,天賦也是差不多的,學習習慣也是差不多的。
唯一的不同是什麼?
是排兵布陣,從小到大的排兵布陣。
對于普通人,走全科路線的,這就是投資回報率最高的打法,被前人驗證過無數回了。
而如果要走單科路線,比如數學單科,那實際上需要你娃是個天才。
我是說那種真天才。
數學單科全班第一全校第一這種毫無意義,除非你們學校是全省最強的那所。
是以你聽起來這東西像個捷徑,但也隻是像而已。
現實中數學真能考到145以上的人,他們總分一般都不低,都看不上這類面試的學校和專業。
而如果你不管不顧其他科目,就指望突破數學單科,大機率是竹籃打水一場空。
因為聯考那個分數的設定是有講究的,120分,是你認真努力一定能達到的,130分是你要有點聰明,你要了解力超過同學們才能達到,而140分,是需要有點天賦的。
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