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學霸不一定是天才,但天才一定是學霸

作者:飛翔的小钰

最近數學聯考145分成績,可以直接入圍很多重點大學搶基計劃,成為很多家長關注的熱點,似乎數學單科學霸優勢放大,尤其是數學好英語不好的學生,不會因為英語成績拖後腿被埋沒。

但數學能考到145分妥妥的天才。而真正的天才,是不可能出現明顯弱科,尤其還隻是高中階段的英語。數學125分,英語可能隻考60分,那隻是單科學霸,會有偏科現象的存在,但從這個成績再往上,對于天賦的要求越來越高,而145+的成績,無疑是邁入天才的行列。

學霸不一定是天才,但天才一定是學霸

到達這種接近滿分成績的學生,具備在有限時間做出聯考壓軸題的能力,有這種能力,很難想象英語成績會很差,普通人認為需要投入度,需要大量時間記憶的英語,可能他們是是看一眼就已經過目不忘了。

當思維達到一定高度後,其聰慧是全方位的,他們才藝比别人好,甚至玩遊戲也比别人好,而數學絕對高分,就是展現這種思維高度,網上很多當年數學140+,英語60-的成績,更多隻是随意敲打下鍵盤而已。

很多人不願意承認天賦差距的存在

學霸不一定是天才,但天才一定是學霸

,尤其是難度不大的國小和國中,通過大量時間投入,獲得學霸的表象,而進入高中成不了學霸後,又單純認為真正學霸都是靠刷題補課的。

學霸不一定是天才,同樣典型的在數學學科展現,很多學生數學的高分,是在放棄英語減少投入的情況下獲得,他們數學一百二三十分的成績,隻能說明是單科學霸,但并不是天才。

學霸不一定是天才,但天才一定是學霸