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“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

作者:開心果媽媽育兒間

大家好,我是家庭教育指導師果媽~

朋友小麥打電話給果媽,哽咽的一聲“喂”之後,便是崩潰大哭。

01 “再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

小麥有一個上初二的兒子,初一的時候沒有選擇住校,初二的時候住校了,這些住校理由,每一個都很充分:

孩子大了,需要學會獨立;

上下學路上的時間,能夠省出來給孩子睡覺、學習;

初二學業沒初三、高中繁忙,提前适應一下。

“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

想法是好的,但是孩子卻越來越不開心,直到上周末小麥接兒子回來,發現兒子胳膊上的傷疤,才知道兒子和同學相處并不愉快,甚至經常産生争執。

這道傷疤,便是剛開學那會兒和胳膊宿舍男生推搡過程中,被牆角蹭到的。

再回想兒子住校的這半年多的時間内,小麥才驚覺,兒子的變化有多大:

原本性格雖不是很活潑,但也還算開朗,現在卻沉默寡言;

原本回家學習都在客廳完成,現在都是關起房門,在自己房間做;

原本還經常和小麥聊學校的趣事,現在問了都不願意開口……

原來,這些變化不是因為青春期,而是因為孩子在學校受到了莫大的委屈!

小麥哭着說:“再苦也不敢給孩子住校了,孩子被欺負的時候,得多無助啊!”這背後的辛酸,想必家長們都懂。

“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

02 住校的這些個理由,一個都站不住腳

著名的教育學家尹建莉老師,也曾在自己的書中談到過自己女兒國中住校的經曆,她感慨:三年住校生活,給女兒留下了很多負面的東西,需要排很多年的毒,才能逐漸減弱這些負面東西對女兒的影響。

讓孩子住校,有多少理由?

提升孩子的自理能力?

鍛煉孩子的社交能力?

父母不用起早貪黑地接送?

果媽想說,這些理由都不成立。

就說“自理能力”。

隻有住校才能提升自理能力嗎?

有很多孩子住校後,衣食住行其實還是都被安排好,每周帶一大堆髒衣服回來,鍛煉了個啥?隻不過是換了個地方睡覺而已。

“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

真正想要鍛煉孩子自理能力的父母,應該讓孩子在家中的時候,就“不包辦”,讓孩子自己整理内務,參與家務。

再說“社交能力”。

孩子在學校的主要任務是學習,然後是社交。

而社交并不是非得住宿才能實作,日常校園生活也是能夠實作的,畢竟還有課間的時間,又或者周末。

最後說“父母不用起早貪黑接送”。

這點确實實作了,父母可以一覺睡到大天亮,然後不用忙活太多早餐晚餐,直接洗漱、簡單吃點就能上班了。

輕松啊!

但是,父母是否想過,青春期孩子的内心本就敏感,雖然需要和父母保持一定的距離,但是長時間這樣的距離,真的不會影響親子關系嗎?

“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

學校是教育孩子知識學習的地方,心理健康方面的問題,還是需要家長自己去關注。

和孩子良好親子關系的建立、孩子内心情感的滿足,這些,都是父母需要去做的。

尤其是不少家長,甚至在幼稚園時候開始,就将孩子送到全寄宿學校。

簡直太瘋狂。

比起這些微不足道的好處,住校的“弊端”實在是太多了!

03 再苦,也别讓孩子住校

父母辛苦一點,其實也就是早晚接送、準備兩餐的事兒。

但是,卻省去了孩子很多的苦。

首先,是“青春期的苦”

青春期,是悸動的;

青春期,是沖動的;

青春期,是敏感的。

從心理學上來說,青春期的孩子,容易出現“身心危機”。

“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

比如,他們的心理會生物性紊亂,對突然到來的生理發育産生陌生感、不平衡感;

比如,他們更容易出現心理和行為偏差,和同學的沖突、學習的壓力等,都容易讓孩子出現心理和行為上的問題。

青春期,也是困頓的。

這時候,孩子的心理正介于“成人感”與“半成熟”的沖突期,長期讓孩子住校,家長便無法知曉孩子心理層面的苦,無法給到孩子及時的指引和疏導。

其次,是“減少早戀的可能性”

從心理學上來說,青春期的孩子,開始強烈關注自己的外貌和風度,對自己的個性成長也極為關心。

同樣的,他們也開始對異性産生好奇。

于是,這個年齡階段,也是愛情的“萌芽期”。

對于住校的孩子來說,看似是節省了回家路途上的時間,但其實,也增加了約會的時間,會增加早戀的可能性。

“再苦也不敢給孩子住校了”家長的哭訴,道出住校背後的無數心酸

最後,是“避免一定的校園霸淩”

這一點,是最為常見的。

校園霸淩這樣的事情,時有發生,而且惡劣程度有時候也遠超我們的想象。

而且,無論是男孩還是女孩,都容易遇到。

果媽上國中的時候,也曾住校過一段時間。

有一次,目睹了一個初二的女生,被幾個初三的女生圍堵在宿舍區的公共廁所内。

原因很簡單:這個初二的女生有點漂亮,吸引了不少男生的目光,可能這些男生中,有着幾個初三女生的暗戀對象。

于是,這個性格腼腆的女生,被霸淩了。

還好當時宿舍管理者提前了15分鐘來上班,孩子們也怕,很快散開了,是以,沒什麼大事兒發生。

但是,這位初二女生便不再住校了,每天上下學都是父母接送,那幾個初三的女生,也沒機會去找這女生的麻煩。

國中,是孩子們人生觀、價值觀正在形成還未定性的年齡;

青春期,又是一個比較沖動的階段。

是以,将這群孩子們聚集在一起,沒那麼多限制的時候,誰都不知道,會發生些什麼。

尤其是男孩子,可能一言不合,情緒起伏就比較大,大打出手并不少見。

校園霸淩,無論是成為霸淩者,還是被霸淩者,于孩子的成長而言,都有着莫大的傷害。

話題讨論:你贊同孩子住校嗎?