2008年5月12日，四川汶川經曆了一場新中國成立後規模最大的一次地震，是全國人民都無法忘卻傷痛的一天。
在那場地震中，老師們冒着生命威脅去救自己班裡的學生，唯獨這位老師，他幾乎在地震發生的一瞬間，丢下全班同學迅速的向樓梯跑去，是全校第一個安全到達足球場的人，留下一群不知所措的孩子獨自面對這突發地震。
他就是四川光亞中學的教師——範美忠。
地震中一跑成名
2008年5月12日下午，那天氣溫異常的悶熱，為此範美忠将室内窗戶悉數打開，之後便給學生們上起了國文課。
正當他講的起勁時，教室内課桌突然晃動了一下，範美忠通過先前經曆以為是輕微地震，便對學生安撫道：“不要害怕！是地震，先别慌”，誰知話剛落音，整座教室樓猛烈晃動起來，同時還伴随着吓人的巨響。
範美忠腦袋嗡了一下！幾乎是下意識的拔腿就跑！他連滾帶爬地以最快速度跑出了教學樓，沖向了旁邊的足球場中央！
緊接着，範美忠看到遠處的足球牆在幾秒内轟然倒塌，随後有不少學生都跑了出來，有的沒穿鞋子、有的隻穿個大褲衩，大家聚集到操場後，老師們開始清點自己班同學的人數，範美忠這時才想起自班的同學。
他舉起腳尖四處望去，發現全校隻有他班的學生沒有跑出來，然而即使這樣，他依舊沒有想着冒險傳回找那些孩子們。
正當他焦急之時，他看到自己班的同學陸續跑了出來，這才松了一口，可面對這些劫後餘生的孩子們，範美忠沒有第一時間安撫情緒，而是反問道：“你們為啥不跑？怎麼才逃出來？”
學生們一臉委屈的說道：“當時我們都沒反應來，就見你突然跑掉了，後來地震越來越厲害，我們害怕的隻能躲在桌子下面，等地震停下後才跑出來。”
緊接着還有學生問道：“範老師，你為啥自己跑掉了，不把我們帶出來啊？”
面對學生們一連串的控訴，範美忠居然理直氣壯的對孩子們說道：“我這個人從來都隻關心自己的生命，并不敢于獻身，你們忘了嗎？上次火災我也是第一個跑出來的。”
也許是出于内疚，之後範美忠主動幫管理人員清點人數，檢查學生們的傷勢，堅持到最後才離開學校，不難看出範美忠其實并不是一個冷血無情的人。
遺憾的是，這些都沒能補救他逃跑的行為，事件發酵後，不少網友指責他枉為人師，“沒盡到一個教師應盡的責任”，“丢下學生自己逃跑就是懦夫！”
面對衆多網友指責，範美忠在地震不久後寫了一篇文章，主要内容就是寫大地震的前後經曆和感受，其中一句話是這樣寫的：“我是一個追求自由公正的人，而不是一個勇于犧牲自我的人，如果面臨生命危險，哪怕是我的母親，我也不會管的，這個世上隻有我的女兒值得我犧牲自我！”
他表示，班裡的學生們都是十七、八的人了，已經成年了，在那個危急關頭，他既背不動也抱不動，與其一起送死，不如能跑一個是一個。
正是這段話惹得網友衆怒，于是網上開啟了對範美忠更為猛烈的謾罵甚至是詛咒，最後還有網友給他起了個外号叫“範跑跑”。
面對鋪天蓋地的網暴，範美忠惱羞成怒，對着記者憤怒的說道：“這就是道德綁架！網友們說我的行為是不道德的，他們對我的惡毒謾罵和詛咒就是道德的？最應該忏悔的是他們，而不是我。”
遺憾的是，範美忠的這些言論并沒堵上網友們的嘴巴，指責批評他的人大有所在，有人諷刺他跑得比劉翔還要快。
還有網友諷刺道，既然跑這麼快，不如去當耐克的形象代言人，然而誰也想不到，耐克居然真的邀請範美忠做形象代言人了，并認可範美忠的逃跑行為，認為他是一個熱愛生活，珍愛生命的一個人，完美貼切他們的廣告。
其實，人在面對自然災害時本能的逃命并沒有錯，畢竟人在這種巨大災害面前是渺小的。
但别忘了，我們中華民族之是以能消滅壓迫建立新中國，是因為我們的前輩們都擁有着不抛棄、不放棄且勇于獻身的精神，不管是匈奴進犯、日軍侵占、還是美國侵略北韓，每一次！先輩們都沒有逃跑，而是在戰場上抛頭顱、灑熱血！為他們的後代家園而戰！
每一次大陸經曆天災人禍時，總有那些舍己為人的英雄救人。
汶川地震時，以雙臂護住四個學生而犧牲的譚千秋老師、為拯救學生身體被砸成三段犧牲的向倩老師、為救學生傳回教學樓被樓梯吞沒的吳忠紅老師、用血肉之軀護住了數名學生犧牲的湯宏老師、還有被發現時，身體已經僵硬掉的張米亞老師，為了救出他懷中的孩子，救援人員哽咽的鋸掉了他的手臂。
對于這些老師的犧牲奉獻，範美忠是這樣認為的。
“這種精神當值得我們尊敬他們，畢竟生命那麼重要，他們還願犧牲自己拯救他人，但我還是希望這樣崇高的事情盡量避免，把房子修好才是正事，畢竟鋼筋水泥不是肉身能扛得住的，也有很多即使犧牲也沒能救下孩子的情況，不能說因為個别老師這麼做了，就變成了老師的普遍能力，對老師産生刻闆印象，明白這意思嗎？”
其實在某些方面來說，我還是挺認可範美忠的話，他說“我認為教師并沒有冒犧牲生命的危險，來保護學生的這種職業道德規範，而學生的安全，不在于老師是不是敢于犧牲的英雄，而在于我們的房屋品質夠不夠好”。
确實！人是一個複雜的物種，每個人幾乎都有自私的一面，尤其是在這種災難面前，幫助是情分，不幫是本分，沒有人規定誰必須要去幫助誰拯救誰。
是以後來這件事情持續發酵後，網絡上開始出現了不同的聲音，有人認為，教師雖然是偉大的職業，但也隻是來打工養家糊口的，沒必要搭上性命吧，範美忠也有自己的孩子家庭。
還有人認為範美忠做的并沒什麼錯，網友們都是站着說話不腰疼，如果抨擊範美忠的網友面對這種情況時，說不定跑的比他還快，這就是道德綁架！
還有網友指責耐克公司認可範美忠觀點，以泰坦尼克号為例質問，泰坦尼克号在沉船時，船上的青年船長以及船員們，選擇将生的希望給了婦女和兒童，這點他們各種宣傳和贊美，為什麼到了中國，作為西方的耐克公司卻贊同這個唯一抛下學生而逃跑的老師呢？
受輿論漩渦而丢掉工作
範美忠丢下學生自己逃跑的這一行為實在太有争議了，當地教育局和該校學生家長開始施加壓力，認為範美忠沒有資格教育他們的孩子，毫無意外的，範美忠是以丢掉工作，喪失了教師資格。
後來媒體開始深扒範美忠的過往種種，得知，範美忠在光亞中學之前，先後任職過幾個學校，奇怪的是，都是幹了一陣子就被辭退了。
後來記者深入了解，雖然範美忠并沒有教師資格證，但他是北大畢業的，是以學校都同意了他在這教書，誰知幾十天後，就有幾個家長到學校投訴，說範美忠在上課期間，總向學生們灌輸偏激的觀點，為了學生們的價值觀不被扭曲，學校直接辭退了範美忠。
範美忠之是以能在光亞學校任職這麼久，是因為這所學校是國際學校，學生們畢業後大多會出國留學，是以學校一般不會幹涉教師的教育，這對于思想比較西方化的範美忠而言，在合适不過了。
範美忠丢掉工作後，他的母校北大曆史系緊接着發表了一篇文章，主要内容就是譴責範美忠，以他為恥。
之後北大一位書記更是對外公開暢談：“學校開除他做得對！範美忠在他們這可謂是臭名遠揚，因為他正在校期間就不服從管教，行為言語叛逆，畢業後還專門寫了一篇文章，把所有教過他的老師罵了個遍！”
北大還表示不管範美忠的學問有多高，能在危急關頭抛下學生逃跑，還大言不慚的表示就算是母親也不救的言論，既沒有師德也沒有師品，這樣的人怎麼能去叫道德觀不成熟的孩子們呢？
雖然教育局吊銷了範美忠的教師資格證，但光亞中學的校長一直以補助金的形式幫助他，留他在學校繼續教書育人。
後來範美忠的女兒逐漸長大，妻子又生了二胎，花錢的地方越來越多，為了養家糊口不再和妻子兩地分居，範美忠辭職了，他決定下海經商，三年後，創業成功的範美忠直接将之前的兩室換成了四室兩廳大房子，不工作的時候，他會在家品茶、讀書，又或是開着豪車帶家人出去散心。
如今範美忠的收入已經是普通老師的好幾倍，對此不少網友表示，範美忠是輸了名聲赢了人生，一時間，當年指責的話語幾乎全變成了認可，不少網友表示範美忠最起碼是一個好老公好父親，也是一個好兒子。
當年他口直心快的說出那句：“即使是母親也不會犧牲自我”其實并不屬實，因為範美忠對他母親極為孝順，他還把母親接到了成都貼身照顧。
最後，對于範美忠這一争議事件，我隻能說，高尚的不是哪一個職業，而是職業裡優秀的那個人。