本網訊(通訊員 曾樂） 四月風潤，碧草滿地；人間可愛，求索有方。為進一步落實新課标要求，提升教學品質，實作“聚焦新課标，踐行新理念，探索新課堂”的教學目标，4月10日，邵東市城區二中理化生計組開展課改研讨課活動。活動由該校教導室、教科室組織安排和部署，學校教學線上司以及理化生計組全體教師參與了本次活動。城區二中負責人對此次活動進行了總巡查。
研讨課由實體老師童征兵、化學老師李小鵬分别執教。
童征兵老師在九年級371班執教實體課《力學綜合之出水、入水液面、壓力變化分析》。童老師教态自然親切，教學設計思路清晰，闆書工整規範。課堂伊始，童老師帶領學生回顧舊知，并利用生活常見現象引出話題：生活中經常會遇到物體出水或入水的現象，那麼它會帶來哪些力學問題呢？接着，利用實驗現象抽象出實體模型進行理論研究，以掌握物體出水、入水時液面高度的變化量，以及液體對容器底壓強、壓力的變化量。整個教學設計遵循循序漸進的學習規律，使學生從學習典例到學以緻用，從解決簡單問題到解決抽象複雜問題，滲透着執教者“實體來源于生活、高于生活并服務于生活”的教學理念。
李小鵬老師在九年級380班執教化學複習課《物質構成的奧秘》。李老師的課堂以面向全體學生為立足點，以問題引領學生，重視引導學生掌握學科複習方法。課中，李老師通過知識導圖幫助學生梳理構成物質的微觀粒子的分類；通過實驗視訊的展示，加深學生對“分子在不斷的運動”這一概念的了解；通過比較，使學生對分子、原子的概念更清楚，同時引導學生運用這個方法解決易混淆的知識點；通過圖表分析，讓學生準确掌握元素及元素周期表。最後，通過典型例題，來鞏固本單元的知識。整個教學過程，始終引導學生回歸教材，夯實基礎，不僅使學生的基礎知識得到了鞏固，提升了解決實際問題的能力，也使學生在複習課中再次領略了物質的微觀之美。
評課是促進教學反思進而改善課堂教學的有效方法。課後，教學副校長尹光輝、教科室主任黃向軍、物化生計教研組組長徐智君、主評教師申濤華、謝立平以及同組教師們對兩堂課進行了點評複盤，于精彩之處給予了肯定和贊賞，于不足之處提出指導性建議，讓教者有所得，聽者有所悟。
“潛心教研勤探索，紮根教學促提升”，城區二中的教師們從聚焦新課标，到踐行新理念、探索新課堂，從鑽研到共研，從高效到高質，用實際行動把這條教研之路一直紮紮實實地行在腳下，為提升學生核心素養、促進學生全面發展踔厲奮進，勇攀新高。