最美人間四月天，紫荊春紅一片。為了給教師提供更多展示、交流的平台，努力提升教師隊伍素質，着力推進課堂改革，真正打造規範化、特色化、高效化的國文黃金課堂，2024年4月9日上午，大學路實驗學校國小部二年級國文組曹天雪老師給大家帶來了《青蛙賣泥塘》黃金課堂展示課。
“賣泥塘喽，賣泥塘！”二7班的學生們在課堂上大聲吆喝起來。原來是他們在曹天雪老師的指導下，開啟了有趣的“青蛙賣泥塘”之旅。
曹老師授課過程中注重挖掘文本，巧妙設計語言訓練點。鼓勵學生大膽猜想，有效地培養學生的思維能力和語言概括能力。學生在質疑和猜想的基礎上，結合課文，想想青蛙是怎樣吆喝賣泥塘的？吸引了哪些小動物？引導學生在自讀的基礎上弄清哪些小動物想買沒買的原因，青蛙聽了小動物的話，是怎樣想的？又是怎樣做的？
就這樣，在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手改造成一個美好、舒适的住所。看到這樣的美好的環境，青蛙就不再賣泥塘了。
在曹老師的親切教導下，同學們明白了青蛙通過自己勤勞的雙手，創造了美好的環境。同時，曹老師倡導同學們，要從身邊的小事做起，愛護環境，愛護我們共同的家園！
聽課重在評。展示課結束之後，由二年級國文組長張麗娜老師主持開展評課活動，進行黃金課堂展示的曹老師先對自己課堂設計、教學情況進行了說明反思。随後，二年級所有國文教師各抒己見，對曹老師的教學亮點給予肯定，同時也提出了一些寶貴的建議。
春風飒飒，時光清淺。春日裡的教研，既是智慧火花的碰撞，也是一場詩意的修行。通過一次次的研讨、交流，老師們收獲頗豐，紛紛表示将不斷學習理論知識，用理論指導教學實踐，把科研和教學結合起來，做一名反思型、智慧型、研究型的教師。