“今年美國大選，誰更支援開放的外交政策，我就投票給誰。”談及對中美青年交流的感受時，美國老橋中學副校長理查德·傑拉爾德·馬薩裡克對記者十分笃定地說，“開放對中美關系來說至關重要，我支援兩國建立更加開放的合作夥伴關系。”
3月31日，吉林外國語大學新地球村-“中國村”，美國老橋中學代表團成員與中國學生拍下第一張合影。李悅/攝
4月1日，吉林外國語大學“中國村”，美國老橋中學代表團成員體驗風筝制作。圖為成員們根據自己的喜好給風筝上色。李悅/攝
3月31日至4月3日，來自美國紐澤西州老橋中學的12名師生在長春參加為期4天的中國（吉林）-美國青年文化交流營活動。本次交流營是2024年“未來之橋”中美青年交流計劃夥伴活動項目。2023年11月，習近平主席訪美期間宣布，中方未來5年願邀請5萬名美國青少年來華交流學習。為落實習近平主席重要倡議，全國青聯和全國對外友協将于未來5年共同組織實施“未來之橋”中美青年交流計劃。
“我的學生們能在如此年輕的年紀就得到來中國的機會，擁抱中國文化，我為他們感到高興。”馬薩裡克對記者表示，他成長于20世紀70年代，當時中美關系雖然開始複蘇，但還處于相對閉塞的階段，缺少跨文化交流活動，“沒有來中國學習的機會”，令他至今仍感遺憾。“得益于習近平主席2023年對美國的通路，更多的美國青少年有機會來到中國，拓展自己的視野。”他相信，這次活動将使孩子們“對中美兩國關系的重要性有更深刻的認識”。
4月1日，吉林省青年之家，美國老橋中學代表團成員在專業書法教師指導下學習寫毛筆字。李悅/攝
4月1日，吉林省青年之家，美國老橋中學代表團成員與中國學生身着不同朝代的華服合影留念。李悅/攝
老橋中學随團中文教師廖山漫告訴記者，近年來，美國社交媒體上确實存在不少醜化中國的言論。作為公立學校的中文教師，她的目标是讓美國的學生家長“眼見為實”，親身感受當代中國的發展和變化，“以更加包容開放的姿态接受中國，而不是聽（網上的）一面之詞”。
此次訪華之行結束後，這群來自美國的小客人将成為中美民間友好交往的使者。“很遺憾活動這麼快就結束了，我很想在中國再待幾天。”老橋中學學生卡羅琳娜·雅尼娜·揚楚克不舍地說，“回國後，我會把這段美好的經曆告訴我身邊的美國朋友。”
“很期待再次來到中國。”14歲的美國學生布蘭登·納撒尼爾·羅伯遜對記者透露，他打算将來到中國留學。此次訪華之旅不僅是為了參加交流營活動，還是為了熟悉中國的生活方式，加深對中國的了解，為留學中國提前準備。
4月1日，吉林省青年之家，美國老橋中學代表團成員瑪雅·德林（右）與中國學生一起體驗手工編織。李悅/攝
4月2日，吉林外國語大學國際交流中心，美國老橋中學代表團成員體驗面塑制作。圖為揚維·桑傑·帕特爾（左）和瑪雅·德林（右）在中國學生的幫助下制作“孫悟空”。李悅/攝
4月2日，長春動植物公園，美國老橋中學代表團成員觀看西遊主題夜場演出。李悅/攝
4月3日，吉林外國語大學學生餐廳，美國老橋中學代表團成員學習包餃子。圖為布蘭登·納撒尼爾·羅伯遜（左）在中國學生的幫助下嘗試擀面皮。李悅/攝
“中美青年之間的開放交流讓世界變得更加美好。”馬薩裡克說，今年是中美建交45周年，期待未來中美兩國青年能有更多機會互相了解、加強溝通，搭建起“兩國青年之間友誼與文化交流的橋梁”。
來源：共青團中央