三位中産媽媽自白：不是英美去不起，而是紐西蘭更有成本效益

今年暑假身邊好多朋友要送娃出國，遊學插班上夏校。紐西蘭作為成本效益之王備受關注，不過也有朋友跟我吐槽。

他說他參加的13歲以下的夏令營就是借人家的操場、教室、宿舍，請來不知道有沒有證書的老師，每小時排個課，跑跑跳跳，上那些不痛不癢的語言課。

最要命的是，還跟一幫來自中國各省的孩子擠在一起，就這也叫海外夏令營？

開始還以為撿到寶了，動辄就得大幾萬。這錢花得，啧啧！

打着“體驗名校氛圍”的旗号，結果呢？就在人家名校門口拍個照，網紅打卡地溜達一圈，吃吃喝喝就混過去了。

你說說這跟觀光遊有啥差別？

回來後孩子啥也沒學到，還指不定跟一起去的國内孩子學了些啥壞毛病。

捆綁的學校住宿還貨不對版，到了地方一看，房子破得很，連取暖都沒有，孩子們在風雨中凍得瑟瑟發抖，沒人管。想換房？對不起，就是加錢也換不了。

第一周去各大景點打卡觀光，第二周扔學校裡插班5天，5天時間孩子連班上同學都還沒認全呢。

你說說，這跟陽澄湖大閘蟹下水洗個澡就撈出來賣，有啥差別？

這一吐槽，就勾起了我的八卦之心。于是我聯系了我身邊幾個參加過紐西蘭夏校的朋友，聽聽他們的感受。

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采訪人物一 ：軒寶媽媽，兒子九歲

去年疫情剛放松的四月，她就開始暗搓搓籌備，盯上了南半球的紐西蘭，做了大量功課，終于來到了這裡。

“正好紐西蘭國小第3學期開學就是咱暑假，孩子可以體驗異國學習生活，大人還能避開國内的人山人海。

我們學費花了兩周4700元，住宿麼大概600元/晚，租車總共18天大約4000元。是以感覺比想象中便宜很多。

申請學校的過程出乎意料的簡單。

在紐西蘭很多學校都向國際學生開放最短2周的短期插班，但每所學校的特色，教育理念都不一樣，收費方式也不一樣。

關于怎麼繳費，課程怎麼安排，住宿提供與否，最短插班時間，提前多久報名，校服要不要買，這些細節都可以郵件咨詢校方或者聯系中介。

我的英語沒問題，是以是自己通過學校官網聯系了他們。溝通填寫表格後很快學校就準許入學了。注冊費300紐币。餘款到了後再交。幾封郵件，幾張表格，再交點兒錢，就搞定喽！

娃第一天就交了一堆放學不願回家的小夥伴，課程難度有點兒高，不過重在體驗嘛。下次再來一定得讓娃上個合适的班，讓他更從容些。” 她總結。

學校的自由讓軒寶媽媽有點兒不适應，沒有課本，上課學生都跟老師一起坐地上。

學校歡迎家長參觀，于是看到這樣一幅景象：有窗台上躺着的，有地上趴着的，有三五成群擱那讨論的，有角落裡自己看書的，有圍着老師聊天的。

老師一堂課就給個主題，給點内容，然後就鼓勵他們自己探索。至于過程，怎麼舒服怎麼來。

想去就去，想吃啥就帶啥。午餐時要自帶的，唯一的難題是蔬菜貴到離譜，做飯啥都舍不得扔！

她哭笑不得“早餐我也盡量在家做，他們的食物要麼太甜，要麼難以下咽。”

紐西蘭的風景倒是沒讓她失望，随手一拍就是大片。路人熱情似火，見了都樂意幫拍照。她隻可惜沒時間去南島一探究竟。

要是時間費用允許，那兒的美景絕對不能錯過。

千萬别在那兒網購！我老公的卡到現在還被盜刷呢。

還有該帶的日用品、藥品等，一定從國内帶夠。

聊到帶藥軒寶媽媽說：剛到那兒，兒子流個鼻涕我老公就慌得要去醫院，怕異國他鄉搞出什麼大病， 結果一聽挂号費500大洋，他就說算了算了，不就鼻涕麼，沒必要大驚小怪！

02

采訪人物二 ：歡歡媽，兒子4歲

我覺得讓我體會最深的最大差異是幼稚園不強制午睡，我兒子最深惡痛絕的就是午睡。這點他超級開心。

我是去年和閨蜜Emma帶着孩子去紐西蘭體驗了一段時間的幼稚園生活，我們合租了一棟房子，因為房租不便宜。

幼稚園的作息時間很彈性，不用很早送孩子過去。到了園裡，孩子可以自由選擇室内桌遊或室外活動。上午9點到9點半老師會組織孩子們一起唱唱跳跳、聽故事玩遊戲，氣氛很熱鬧。

園裡會提供點心和午餐，有專門的廚師做。吃過午飯，孩子們就繼續自由活動。下午也有集體活動和現做的點心。

3點之後大部分孩子都被接走了，剩下的就混在一起玩，天氣好的話還可以去戶外。當地的孩子似乎都不太怕冷。這裡天氣很多變，早晚溫差有十幾度。有一天突然降溫到12度，那些孩子還穿着無袖T恤加短褲在玩水，看得我直哆嗦。

5點多的時候，園裡就隻剩幾個孩子了，他們會再吃一次點心，然後在5:45幼稚園準時關門。

來之前我們有做功課，我發現每個幼稚園的教學理念和方法都不太一樣。比如有的注重大自然教育，有的會用一些特定的教具。

我們選擇的是側重大自然教育的那種，老師經常帶孩子們去戶外觀察。幼稚園後面就是一片森林，園裡還養了一匹小馬，幾隻兔子。

雖然老師不會過多幹預，但遊戲和活動都是精心設計過的，目的是在玩中學，培養孩子的興趣。通過有趣的遊戲，孩子們可以學到數字、顔色、藝術、科學等各方面的知識。

剛來的時候最擔心的就是語言問題，但孩子的适應能力真的很強。雖然一開始在集體活動的時候還聽不大懂，但現在回家已經能蹦出好多英語單詞了。隻要有足夠的語言環境，孩子學語言其實很快。

唯一讓人頭疼的就是每天放學回家時，孩子們的衣服總是髒兮兮的，畢竟每天不是在玩水就是在玩沙子。洗衣機都不夠用！我和Emma隻好輪流洗。

做飯感覺食材也不夠，隻能比較湊合地做晚餐。

總得來說感覺還是蠻值的，以後我可能會考慮把他送去紐西蘭留學。

03

采訪人物三 ：海澱的阿澤媽媽，兒子11歲

說實話，帶阿澤來紐西蘭學英語反而不是最主要目的。

這孩子挺有主見，又是典型的“高敏感“娃，思維靈活，專注力超群。但面對新環境時比較容易緊張。

我就想，紐西蘭這麼友善包容，沒準能讓他放松放松。再說孩子還小，學業壓力不大，多體驗不同的生活方式也挺好。英語嘛，順帶提高一下也不賴。

最主要的是他的鼻炎一直讓他很難受。我們之前差點腺樣體面容，已經把腺樣體和扁桃體都割了，總不能把鼻子也割了吧。是以真的蠻想體驗一下所謂的最後一片淨土。

學校的話是直接進班級，簽證還相對簡單。紐西蘭特别歡迎小留學生，從短期到長期都行。

三個月内隻需旅遊簽，再久點就辦學生簽，父母辦個陪讀簽就成。

不過拿到錄取通知後，我又有點猶豫。因為這邊的教育實在太“佛系”了，跟咱們應試教育完全是兩回事兒。

公立學校搞NCEA那一套，不排名不淘汰，學科多還允許偏科。孩子有特長的學科就專攻，其他的可以适當放放水。國小低年級就更别提了，主要是快樂教育，注重在玩中學。

雖說我給阿澤選的是評分滿分的百年名校，教學模式能讓孩子輕松快樂，但是咱海澱媽媽終歸是要回北京卷的，還是希望學習更有計劃性，讓孩子多學點真本事。

但上了以後，我完全改觀了。我發現這裡的鼓勵教育，讓他的高敏性得到放松。也不知道是不是鼻子通氣以後他人舒服了，整天人都精神飽滿，特别高興。我很久沒見到他能這樣大運動量地在戶外蹦跑，玩當地人叫的monkey bar。

閱讀量也很大，雖然沒有課本，但老師會布置大量的閱讀要求，對他來說，課後其實并不輕松，但他非常願意去完成，感覺學習熱情上漲了很多。

他很想一直留在那裡上學，但考慮到這兩年的經濟狀況，我們還是得要再好好規劃一下。

聽完幾位家長的不同感受，我覺得不管初衷如何，大家都希望孩子在遊學中收獲成長和快樂。

遊學，或許是個機會讓家長重新思考教育的意義，讓孩子在遊戲中學習，在學習中遊戲，找到屬于自己的快樂成長之路。