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《思變求新 塑造高中良好教育生态》系列報道(下) 自強不息 養成教育讓學生健康成長

作者:景泰融媒

2023年國慶節期間,景泰一中實作整體搬遷,作為一所全封閉寄宿制學校,新校區校容校貌如何?教育教學理念是否更上層樓?學生們的學習、住宿、飲食情況又怎麼樣呢?本期《思變求新 塑造高中良好教育生态》專欄推出《自強不息 養成教育讓學生健康成長》。

自強不息 養成教育讓學生健康成長

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景泰一中坐落于縣城西南,交通便利,環境優雅,學校硬體設施先進,生活空間寬裕,住宿環境舒适。踏入學校的大門,一股“新”的氣息撲面而來:新的教學樓高高矗立、新的教室寬敞明亮、新的體育場綠意茵茵,清新整潔,賞心悅目,蓬勃向上的師生精神風貌令人振奮。

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2023年國慶節期間,景泰一中實作整體搬遷,孫燕陪着孩子到新學校報到,欣喜于嚴肅活潑、高雅幽靜的學校環境,但一想到從此孩子将遠離家長的視線,不禁有些擔憂。

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學生家長 孫燕:作為家長,在聽聞景泰一中要變為寄宿制學校之後,我們家長的心情真的是特别忐忑和不安,因為我們的小孩都是十六七歲的小孩,在面對生活問題上,很擔心他在學校不能自理,不能自律地學習。

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一邊是家長的擔憂,一邊是學校對寄宿制教育管理模式的積極探索。景泰一中努力奉行“科學、規範、人性化”的管理準則,實施精細化教育服務,用一顆赤誠之心在寄宿制高中這塊“試驗田”裡辛勤耕耘,重點培養學生生活自理、學習自主、行為自律、健康自強的能力。

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景泰一中中級教師 梁新龍:搬入新校區以後,學生離開了家長在學習上面生活上面過分的照顧,鍛煉了自己的自主互助能力,培養了學生團結協作的能力。另一方面杜絕了學生接觸手機、平闆、香煙等的機會,更利于學生身心健康發展。

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在家長看來,學生的第一要務是學習,在家裡總是無微不至地關注着孩子的起居、學習,大多孩子也習慣了父母叫早、督促學習的生活模式。全封閉的寄宿管理、全新的生活方式給學生帶來了前所未有的挑戰。

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景泰一中學生 郭得鑫:因為我之前是走讀,時間觀念不是特别好,我的父母會在早上上學還有中午上學的時候都會提前把我叫起來,現在到了新校區之後,剛開始有好多事情都得需要自己操心,雖然剛開始的過程特别艱難,但是現在我已經慢慢養成習慣了,并且已經适應這種節奏、這種生活了,到新校區之後給我最大的改變就是時間觀念的改變。

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與此同時,學校利用體育大課間和課外活動,豐富學生的課餘生活,培養學生的興趣特長,全方位關心學生的學習和成長,確定每個孩子在校園都能勤奮學習、快樂生活、健康成長。

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景泰一中學生 許睿智:在新校區全封閉式的環境下,我們的作息和習慣發生了很大的改變,以前住在家裡,我們會習慣性地浏覽各種電子産品,放學的路上,浪費了很多的時間。在新校區作息更加規律,學習的時間更加充足,讓我們每天都過得非常充實,學習成績也穩步提升,經過了一學期的學習,我的成績提高了很多,相信一年以後,我會給自己一份滿意的答卷。

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五個多月過去了,學校在師生管理、校園建設及科教活動等方面都發生了很大變化,養成教育初見成效,行為習慣的改變讓家長倍感欣慰。

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學生家長 孫燕:從近五個多月孩子在學校的改觀來看,他确實成長了很多,在學校有老師還有生活老師規整他在學習和生活中的各種不足,孩子在這五個多月的時間改變可以說是非常大,比在家裡成長了許多,我們家長也很欣慰。

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學生家長 劉瑩:我兒子以前愛玩手機,現在到新校區,在學校裡禁止手機了,他現在也不玩手機了,即使到周末,他也可以自主學習了,現在的學習穩步提升了,比以前我覺得這個新校區挺好的。

記者手記: 葉聖陶先生說:“教育就是培養習慣。”學校遵循思想教育課程化、行為管理規範化、文化引領日常化,養成教育日複一日,起到了“潤物細無聲”的效果。“意志力是幸福的源泉,幸福來源于自我限制。”莘莘學子步履不停,束身自修,抱着逆風向陽的勇氣,迎光逐夢奔向遠方。

記者:郝姝 張海春