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《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

作者:看書觀影不迷路

當紮堆的古偶劇實在有些讓人審美疲勞之際,終于有一部反映現實的都市情感劇來了!

它就是《煙火人家》,光看劇名,就釋放着治愈感。人間煙火味,最撫凡人心!

這是一部關于家庭、成長和互相扶持的情感劇。

劇情圍繞着孟家三代人的日常生活展開,孟明玮(徐帆飾)、孟菀青(梁靜飾)、孟以安(李小冉飾)三姐妹性格各異,故有着截然不同的生活軌迹。

《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

家庭是這部劇的核心主題,孟家大家長喬海雲(宋春麗飾)是這個大家的主心骨,孟家三女兒各自有各自的小家庭,大家包含着小家。

孟家三女以及她們的下一代,在家庭、婚戀、職場各有各的困境與挑戰。

《人間煙火》勾勒三代人的女性群像,向觀衆展現了中年女性如何處理與伴侶、子女的關系,應變生活變故、職場等問題;

青年一代的憧憬、迷茫和自我探索,她們又是如何在家庭、社會、職場、愛情中找到自己的位置。

孟家三代女性角色之間的互動和成長,傳遞了關于家庭、親情、友情和愛情等永恒主題的深刻思考。

01

劇情一開始以外婆生日,孟家團年為場景展開,家庭成員陸續出場。

大女兒孟明玮(徐帆飾)一邊在廚房忙碌,一邊用手機給女兒李衣錦(馬思純飾)留言,女兒不接電話,也不回資訊,母女關系的疏離和沖突不言而喻。

與之相反的是二女兒孟菀青的出場,女兒、女婿一家人歡天喜地地回家,其樂融融,喜氣連連。

這是一出場對比的伏筆,兩個家庭各方面的比較就從這裡拉開了序幕。

俗話說:“沒有對比就沒有傷害!‘’

二女兒孟菀青事業成功,是有錢的金領階層,女兒陶姝娜似乎也繼承了她的優良基因,考上了國内頂尖大學的博士。

《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

而大女兒孟明玮沒有任何光環,是個任勞任怨、樸實的家庭主婦,在和女兒李衣錦的相處中也倍感吃力。

女兒不依戀她,不和她交心,兩人的互動不是劍拔弩張,就是一地雞毛。

孟明玮對女兒的關心往往讓李衣錦感到窒息;

因為她不是指責,就是語氣語調裡透着冷嘲熱諷,

這些既讓李衣錦産生無力感,還産生了叛逆和逃避的情緒。

孟明玮讓李衣錦不要和周到談戀愛,她就偏要;讓她回家過年,她卻偏要和周到回東北老家。

孟明玮和李衣錦是許多家庭中母女關系的一種真實寫照。

母女之間因為彼此的了解和期望不同而産生沖突和沖突,又因為溝通失當而使誤解加深。

進而母女情感陷入互相傷害的惡性循環,即便她們内心深處又是愛着對方的。

《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

這部劇很值得一看的就是,對女性情感的探讨;

母女之間的依賴和沖突,兩代人的代溝、性格、觀念的差異,無法一時的彼此了解、彼此接納,展現出女性情感的沖突、複雜、多面。

相信這部劇在教給觀衆如何面對和處理與母親之間的情感糾葛上應該有所裨益,有所啟發。

02

相比孟家大女孟明玮對李衣錦的教育方式,二女兒孟菀青和女兒陶姝娜的相處方式,就和諧多了。

兩母女就像一對姐妹花兒,什麼事情都能聊,從生活日常到暗戀對象,處得跟一對閨蜜似的。

孟菀青的小家庭是女強男弱的組合,她也是家庭經濟的主要創造者,掌握家裡經濟的話語權。

其實,細心的觀衆可能都發現了孟菀青的小家庭是存在潛在的危機的,

孟菀青長相出衆,在外面也能獨當一面,是不乏追求者的。

(劇中她的高中同學兼老闆就是一個)

哪怕她結了婚,還培養出一個女博士女兒。

孟菀青的老公在經濟上是靠着她的,但是為了女兒,她願意為女兒守住家庭的完整,盡管她對她老公可能早就“涼涼”了。

劇中孟菀青兩次及時打斷老公,在女兒面前極力規避那些大人們的事兒。

第一次

孟菀青從來不會在女兒陶姝娜在的時候和老公吵架,尤其是大人之間的感情問題,這種教育方式是值得當媽們參考的。

《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

第二次

孟菀青間接告訴老公,女兒好不容易回來,不要用雞毛蒜皮的事騷擾她,讓女兒開開心心。

可以看出,孟菀青智商、情商都十分線上。

在公司,是業務的一把好手;在家裡,平衡伴侶的關系,照顧好女兒的情緒。

這樣的母親培養出優秀的女兒也在情理之中,經濟上能夠創造條件,正确的情感教育,随時給予心靈保護;

陶姝娜無憂無慮的學習成長,拿到博士,隻要智商過關,也很順理成章。

相比之下,陶姝娜非常自信。對比陶姝娜、李衣錦對待愛情的态度,就不難發現這種明顯的自信優勢。

陶姝娜的愛情箴言是:勢均力敵才是最好的愛情。

她喜歡同一個專業的學長,為了達到目的,專門跑到學長居住的小區去租房;

陶姝娜喜歡,就會主動出擊,不扭捏作态,主動表白,即便知道有情敵存在,也不輕易放棄。

陶姝娜的情感模式非常健康健全。這不得不歸功于孟菀青的優良教育。

《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

孟菀青的教育方式展現的是一種成熟和負責任的态度。

家庭是一個安全、和諧的地方,女兒應該在這個環境中感受到愛和溫暖。

是以,她不惜向老公退步(給老公錢,答應他的無理要求)來努力保持家庭氛圍的平靜和穩定,避免女兒接觸大人的感情問題,因為這對女兒的情感不利。

她希望女兒在适當的年齡隻專注于自己的學習和興趣愛好,而不是被家庭紛争所困擾。

這種教育方式展現了她對女兒未來發展的深思熟慮和規劃。

相比李衣錦的情感,和周到分分合合糾纏六年,也沒什麼結果。

周到在李衣錦面前絕口不提自己的家庭,李衣錦雖然覺得不可思議,但是居然可以忍六年。

這說明什麼?李衣錦的情感模式不健康,她對自己的不自信造成了“将就”依賴。

李衣錦的不自信投射到愛情上,就是她和周到感情的扭捏狀态。

李衣錦這樣,母親孟明玮的挖苦諷刺、貶低式教育當然是功不可沒的。

而李衣錦恰逢周到,周到也是生活在破碎的家庭環境裡,這是周到一直不敢告訴李衣錦自己家裡的原因。

《煙火人家》:徐帆虐慘馬思純,孟家三姐妹,誰更有“媽味”

(劇中用黑白片段交代了周到在小的時候,他媽殺了他爸)

這是周到的心理陰影,周到始終不說,有太多顧慮,也克服不了心理障礙。

真的是什麼能量的人,就吸引什麼樣的人,确是是真理。

不自信、愛自我否定的人,正能量不夠的人,就吸引心理不健康的人。

結語:

本文無意于對孟明玮和孟菀青教育女兒的方式作褒貶評價。

而是透過她們作為女性、作為母親的情感波折,深入思考女性情感、家庭教育等話題。

有時候,現實生活中,母親與女兒的關系,往往比劇情還要複雜;

觀衆能夠從劇中的人物和情節中找到共鳴,進而反思自己在處理類似關系時的态度和行為。

相信,這才是《煙火人家》想要傳遞給觀衆的核心價值。

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