初三不拼一把，考不上高中以後就沒有機會再拼了！就是媽媽的這句話讓他徹底覺醒，開始重視英語學習，經過兩個學期的惡補英語，他的英語成績從60分提升到100分，完成了完美逆襲。孩子的故事直到現在還被老師用來激勵一屆又一屆的畢業生！
這是一位來自安徽的媽媽分享自己家孩子的英語學習逆襲案例。其實我家孩子的英語成績自從上國中以來一直都沒及格過，但是國文、數理化基本上能穩定在班裡前10。初一初二的時候，我覺得還有時間，别給孩子太大壓力，讓孩子慢慢學，可是英語成績一直就是提不起來，眼看着孩子準備上初三，我就開始有些着急了，因為英語不好，考不上高中那就完了。
這時我才意識到必須重視孩子的英語學習。我咨詢了孩子的英語老師，老師說，我家孩子基礎差，積累英語詞彙量太少，重點是要提高他的詞彙量，于是我決定每天陪孩子一起記憶30個單詞。以前我總是說孩子不好好學習英語，孩子總是表現得不耐煩。現在我親自體驗後就了解孩子的不耐煩了，因為這詞彙表裡的單詞毫無邏輯關聯性可言，别說孩子記不住，我也記不住！
但是我和我家孩子記不住，為什麼别人家孩子能夠記住呢？她們有什麼秘訣？我就帶着這個疑問和辦公室裡的同僚交流育兒經。其中有一位同僚說，孩子記不住單詞是因為單純地背單詞孤立了單詞的使用環境，形成不了語感，記憶效果不好。她家的孩子每天都會抽半個小時來讀英語課文，這樣在語境中記憶單詞效果比較好。
抱着試一試的心态，我和孩子也每天晚上抽出半個小時，把單詞背三遍，再大聲朗讀課文，朗讀時特别注意剛剛背過的單詞所在的句子。這樣不知不覺的堅持了差不多兩個學期，我們把初一到初三的課文讀了三遍，最終我家孩子在中考英語考得100分，如願考入重點高中。現在孩子上高中了，我們還一直堅持背單詞，讀課文，孩子的英語成績也一直保持得很好。
看來英語隻要用對了方法，而且能夠不斷地堅持就能夠把它學好。今天我們繼續學習詞根詞綴記憶英語單詞。今天我們要學習的詞根是horr，詞根horr表示害怕，認識了這個詞根，我們就可以利用它來幫助我們了解記憶英語單詞。
單詞horrible，這個單詞由兩部分構成，詞根horr表示害怕，字尾ible表示形容詞，兩部分結合起來表示可怕的。
單詞horror，這個單詞由兩部分組成。詞根horr表示害怕，字尾or表示名詞，兩部分結合表示讓人害怕的狀态，故單詞表示恐怖。
單詞horrify，這個單詞由兩部分構成。詞根horr表示害怕，字尾ify表示動詞，兩部分結合表示動詞使害怕。
今天我們學習了詞根horr表示害怕。以及由詞根horr構成的單詞，這幾個單詞你都記住了嗎?使用詞根詞綴記單詞能讓我們更輕松地記住英語單詞。當然為了更加友善大家的學習，機農還整理了更多詞根詞綴高效記單詞的執行個體，感興趣的小夥伴敬請關注搬磚機農。