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歡樂家長群:學校讓孩子做南瓜燈,背後的腐敗和交易,你看懂了嗎

歡樂家長群:學校讓孩子做南瓜燈,背後的腐敗和交易,你看懂了嗎

《歡樂家長群》中,家長和孩子們其實一點也不歡樂。家長們一方面面臨職場中的競争和是是非非,另一方面還要應對來自學校的算計。

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怎麼說呢?

學校開運動會,對孩子們的安排,朝令夕改,家長們都準備好了,卻突然改在體育館裡面了,不在露天操場了。

學校安排孩子們做南瓜燈,劉向上給果寶買了一個假的,讓果寶在學校被老師和同學們笑話。戴靜跑遍大小超市,也沒有買到南瓜。原來,超市的南瓜被景婷婷全部買走了。

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學校為什麼安排孩子們做南瓜燈?真是為了提高孩子們的手工能力嗎?

這隻是表面上的華麗辭藻,背後的原因是商業交易和腐敗。

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很簡單,超市的南瓜供應商們從菜農手裡收了南瓜後,配送給大小超市,然後南瓜供應商再暗地裡行賄各個學校的管理人員,讓學校以提高孩子們動手能力為借口,強迫孩子家長們買南瓜。

一個燈為什麼要做的那麼複雜,就是讓孩子和家長們不好做,需要耗費多個南瓜後,才有可能完成。

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然後,學校的管理人員再安排老師,對南瓜燈進行評比,孩子們為了争取好成績,為了做出更精美的燈,就會耗費更多的南瓜。

這樣南瓜供應商和各個學校的管理人員,就會發一筆小财。

南瓜都被孩子家長們買了做燈去了,超市的南瓜必定漲價,這就是供應商和學校管理人員,背後合謀的商業套路。

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南瓜燈是這樣,其他手工項目背後也是這樣。

可能有人會說,國甯他們不是被要求用紙箱殼子做機器人嗎?紙箱殼子可不值錢,值得行賄受賄嗎?

國甯他們被要求做機器人,其實是個虛招,是用來替南瓜燈打掩護的。供應商和腐敗分子們,可不傻。

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《歡樂家長群》中,南瓜燈這件事,其實影射了很多東西。學校的管理人員,擁有權力,隻要有權力,就一定會有腐敗和背後交易。

很多表面上富麗堂皇的東西,很多漂亮的口号背後,背後其實是商業利益和暗箱操作。學校如此,其他很多行業也是如此。

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說不定,南瓜供應商就是某個或某些學校管理人員的親戚。這些人表面上裝着為孩子們好,其實心裡非常醜陋,讓人感到惡心。

什麼樣的人最讓人惡心呢?就是喊着漂亮的口号為自己謀取私利的人。學校的很多與孩子們正常學習無關的安排,背後基本上是商業交易和腐敗。

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在這樣的背後交易中,主要的獲利者,是學校的某些管理人員,老師們大多是執行者。

《歡樂家長群》這部劇,雖然是圍繞孩子們的,但主角卻是家長們。孩子們的世界,和成人們的世界,表面上看起來不一樣,但其實是高度關聯在一起的。

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希望《歡樂家長群》在後續的劇情中,能夠爆出更多的雷,能夠挖出學校裡面更多的黑幕。隻有這樣,才能形成一種力量,讓學校的那些腐敗分子,不敢再利用孩子去薅家長的羊毛。

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