很多老師自掏腰包赢不了學生，很多老師苦幹學生卻讨厭，原因就是他不會教書。怎麼讓您的課堂活起來，我提三點建議非常頂用:
一、課堂是學生個體表現、體驗成功、自信、快樂的地方，教師要努力創造讓學生“表現課堂、體驗課堂”的機會，讓他們在教師的贊賞中、在同學的掌聲中，獲得成功的課堂體驗，進而産生學習信心與興趣。
二、教師要适時對學生進行坐姿與聽課注意力的調整，讓學生在最佳的形體狀态與精神狀态下，學習關鍵的知識；教學能手一般都會做到，時刻不忘調動課堂，用恰當的肢體語言、口頭語言、書面語言來激勵課堂。
三、教師要不失時機地樹立課堂學習過程中随機誕生的“先進典型”，以引導全班學生積極參與課堂活動；教學能手更懂得充分利用課堂評價手段，對學生個體與集體進行有依據的、讓人信服的激勵性評價。
作者：申翔宇，系教育專家，被全國很多地方邀請講課，比如被廣東省東莞市、肇慶市、韶關市等許多地級市教育局教研室邀請去給該市高中國文教師上示範課。