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協力共進 同頻共振 | 青年路國小舉行名師工作室授牌儀式

作者:現代校長微訊

“采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己。”為更好地助力青年教師專業成長,充分發揮名師的引領、帶動、輻射作用,借名師之力開展重點問題研究,破解教學難題,引領學科教學健康發展,1月25日,太原市迎澤區青年路國小名師工作室授牌儀式隆重舉行。

協力共進 同頻共振 | 青年路國小舉行名師工作室授牌儀式

青年路國小教育集團校長王曉榮、教育集團全體行政上司以及全體教師出席此次授牌儀式,活動由馬靜主任主持。

協力共進 同頻共振 | 青年路國小舉行名師工作室授牌儀式

名師工作室的成立離不開學校這一發展平台,離不開學校上司的指導與關心。活動伊始,青年路國小教育集團校長緻辭。王曉榮校長首先充分肯定了名師工作室主持人的專業素養、工作業績,特别強調學校會給予工作室全力、全方位的保障與支援,寄語工作室發揮示範、引領的作用,助力更多的青年教師得到更快的專業化成長。

協力共進 同頻共振 | 青年路國小舉行名師工作室授牌儀式

青年路國小自2021年開展集團化辦學以來,面臨的最大問題就是師資隊伍的培養與建設,名師工作室的八位主持人和學科研究室的三位負責人充分發揚了青小教師“傳幫帶”的優良傳統,始終将教研視為教學工作的命脈,把教師的專業發展看作教育内涵持續提升的動力之源。在專家、上司的全力支援下,過去兩年中,工作室的成員們常常齊聚共享書香,一同開展課例研究活動,新教師教育訓練活動,為後續工作室工作的開展奠定了堅實的基礎。

協力共進 同頻共振 | 青年路國小舉行名師工作室授牌儀式
協力共進 同頻共振 | 青年路國小舉行名師工作室授牌儀式

堅守初心,展望未來,不懈奮進。從記憶中汲取能量後,在所有到場嘉賓的見證下,王曉榮校長、徐巧紅書記、史保文副校長上台共同為梁俊峰、馬靜、張玲、李文峰、呂慶蘭、安志軍、趙勇、王黎澤“名師工作室”,王麗琴、許多、艾雅楠“學科研究室”授牌。伴随着熱烈的掌聲,正式揭開了名師工作室研修工作的序幕。那充滿光輝的牌匾代表的是一份榮譽、一份責任,更是名師工作室發展的标杆和揚帆起航的願景。

馬主任指出,青年教師很幸運能搭乘名師工作室這趟助力個人專業飛速發展的專車,是專業發展道路上的一次重大成長機遇,要珍惜機會,将這份厚望和期待化為工作中的熱情和動力,積極參與,虛心學習,主動成長。要借助名師工作室提供的得天獨厚的優越學習條件,充分利用研修平台,向“聚焦興發教學,落實學思行課堂,做課堂與教學改革創新的積極實踐者”這個方向努力。要站在巨人的肩膀上,不斷實踐、研讨、反思、成長,在傳承中創新,邁出更加踏實沉穩的步伐,使自己的教育之路越走越寬廣。

名師工作室的主持人和學科研究室的負責任人表示,他們将帶領團隊成員,發揮“傳幫帶”作用,幫助青年教師駛入成長快車道,為教育集團教師培養、學科建設貢獻出自己的力量,助力青年路國小教育集團高水準、高品質發展。

獨行快,衆行遠。名教師工作室的成立,标志着協力共進,同頻共振,也标志着示範引領、輻射帶動。“道固遠,笃行可至;事雖巨,堅為必成。”工作室的成員們會以此次工作室授牌儀式為良好開端,心存信念,心懷夢想,以專業引領、交流研讨、學以緻用,踏實踐行為宗旨,不斷創新,不懈躬耕,共同發展!

(責編 郗豔 通訊員 燕雪莉 助編 郝潇潇 )

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