鄰居小燕總是抱怨她家樂樂做什麼都隻有三分鐘熱度，很少能靜下來心來做一件事情。
其實樂樂的這種情況就是注意力不夠集中，也就是平時我們所說的專注力。
著名作家屠格涅夫曾說過：“隻有專注的眼睛，才能看見星星的光芒！”
如果你家孩子在看書的時候總是一會看看外面，一會扣扣手指；做事磨蹭、行為拖拉、丢三落四、粗心馬虎等這些問題。
導緻這些問題的關鍵原因都是孩子缺乏專注力。
要想提升孩子的專注力，最重要的就是創造一個有利于孩子專注的環境。
另外，在家裡這些事也會毀掉孩子的專注力，家長們對照一下你們家可有這些情況：
一、經常左右孩子的想法
這是我們作為家長經常會犯的一個錯誤，總以孩子小為借口，為孩子做決定。
經常在無關對錯的事情上，不要把自己的想法強加在孩子身上，固有的慣性思維會限制孩子的想象力，也會幹擾孩子的注意力，甚至導緻孩子不自信。
二、經常無意識的打擾孩子
當孩子在玩耍或者讀書時，去打擾他，導緻孩子突然中斷他正在做的事情。
往往這種時候家長一定不要去打擾孩子，在孩子專注于做一件事時，總是不管不顧的上前詢問需求，看似為了孩子，實則會影響他的專注力。
三、過度幫助孩子處理事情
孩子其實比你想象的要有能力，很多的事情他可以通過自己的努力去解決并完成的非常完美。
如果孩子正在完成某件事，被家長的幫助終止了，孩子以後再面對困難時可能無法通過自己的力量堅持。
這些破壞孩子專注力的方面，家長們也該杜絕，要養成一個專心認真做事的孩子需要一個持續且堅持的過程，對于家長來說也要有耐心和毅力！
那平時在生活中要如何培養孩子的專注力呢？
1、創造安靜、适宜的學習環境，嘈雜吵鬧的環境，容易分散孩子的注意力。
2、讓孩子一次隻做一件事，不要一次給太多的東西。
3、孩子專注于某件事時不要打斷他，要減少對孩子的幹擾，孩子在學習的時候，要将與學習無關的東西拿走。
4、讓孩子獨立解決一些問題，父母可以适時地引導、協助，但不能完全代替孩子。
5、大聲朗讀，每天安排10-20分鐘，這是鍛煉口、眼、腦互相協調的過程。
6、定時定量完成任務，建立規律的生活習慣。
7、鼓勵孩子培養興趣，不幹擾孩子做好他喜歡的事情。
8、買一些專注力、智力訓練的書，每天堅持練習。也可以做一些有專注力的小遊戲。
糖媽家的小糖同時，當時就是用專注力訓練方面書籍來培養的。
比如小糖同學特别喜歡的這套《3-6歲專注力訓練貼紙書》，這套貼紙總共16冊，囊括了16種能力訓練。
益智、動手、動腦這三項都是孩子必備的能力，對開發孩子智力特别重要。
貼紙遊戲，既動手又動腦，最主要的是這套貼紙主題豐富、場景多樣全都是孩子的彩色、可愛的插圖。
孩子一旦玩上，連電子産品都不香了。
這套貼紙書，也是親子互動的首選，空閑時間和孩子一起尋找彩色的世界，每一頁貼紙都是一個全新的主體，讓孩子發現其中的樂趣。