一件件愛心毛衣、一條條溫暖圍巾，從設計編織、清潔柔順到貼上“恒愛”标簽，每個環節都出自寶山區教職工之手。
參與“恒愛行動”的教職工展示自己用近一年時間完成的毛衣作品。
最近，上海經曆了40年未有的“全天零下”氣溫，而千裡之外的新疆葉城，這樣的低溫是冬季的常态。“感謝上海媽媽們給我親手編織的新毛衣，既漂亮又溫暖，我太喜歡了！”葉城棋盤鄉中心國小五年級一班的學生麥迪娜木·亞森開心地說。2023年是寶山區教育工會發起“恒愛行動”的第7年，100所學校428位女教師共同編織的474件愛心毛衣，作為新年禮物，已在辭舊迎新之際全部送達新疆葉城孩子們的手中。
源于愛心，又不止于愛心。“恒愛行動”既是區教育工會與恒源祥集團跨界合作的公益項目，也是享譽全市教育工會系統的女職工工作品牌，如今，它還與學校的師德師風建設緊密結合，并“開枝散葉”成了學生們的勞動教育課程。
辭舊迎新之際，新疆葉城縣棋盤鄉國小的孩子們收到了新年愛心毛衣。
隊伍壯大，從零開始學編織
每逢“三八”婦女節，區教育工會釋出新一年“恒愛行動”召集令，已成為寶山教育界的一項溫馨傳統。女教職工們從恒源祥獲贈的毛線中挑選心儀的顔色，然後開始她們一年一度的編織之旅。淞浦中學工會主席徐羚特别選了一款桃色毛線，腦海中構思的款式是适合四五年級女孩穿的圓領花紋毛衣。
既寫得了精美的闆書，又打得了漂亮的毛衣，作為寶山編織隊的初創成員，徐羚見證了這支多才多藝團隊的發展壯大。“很多人都是編織小白。”她自己就是零基礎開始學習的最佳範例。10多年前，學校前任工會主席成立了“鳳鈎绫波”編織社，這是最早一批“織女”們成長成才的地方。雖然教學任務很重，但大家基于興趣與熱愛，都願意擠出時間聚在一起學習編織技巧，從簡單的圍巾開始學起。到如今，“白手起家”的徐羚已經獨立完成了不下5件毛衣。
為了提高教師們的編織技藝，區教育工會開展多輪“織愛”教育訓練。
“恒愛行動”将悅自己、悅家人與獻愛心串聯了起來。全區以學校為機關，有越來越多的教職工參與其中。為了持續提高老師們的編織技藝，區教育工會因地制宜，開展了多層次、多樣化的教育訓練活動。2023年，針對剛入門的學員，組織了基礎針法的教育訓練，如不卷邊起針、不卷邊收針、德式引返、另線起針等；為鈎針愛好者在社群學院開設了多種進階課程，包括老棉線花片、花式太陽帽、結藝隔熱墊、DIY麻布包等。為了進一步擴大影響力，工會還按區域組織了5場不同主題的編織教育訓練，確定所有參與“恒愛行動”的女教師，無論是線上還是線下，都能參與到這些關于線毯、披肩等專題的教育訓練中。
持之以恒，新年愛心再出發
教師們利用工餘時間編織毛衣。
踐行陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，面向未來7年的“恒愛行動”将有怎樣的新意？近日，區教育工會舉辦了一場開放研讨會。大家在輕松的氛圍裡暢所欲言，思維碰撞、啟發後，又激發了新的工作靈感。
小天鵝幼稚園是首批參與到“恒愛行動”的學校之一，她們代表“恒愛織隊”對如何通過廣泛宣傳，招募“編織達人”以及如何用表彰與展示等方式，鼓勵更多老師們加入獻愛心的隊伍作了經驗分享。
徐羚分享道，在淞浦學校，老師們因編織興趣促成的社團，如今也成了學生們興趣拓展課的一項内容。她說：“這門好的傳統技藝值得一代一代傳下去。”在徐羚的設想裡，未來，可以将編織活動納入家校共育的方案中，以此架起家庭與學校的橋梁。“我們可以組織感興趣的學生家長一起來參與，編織完成的作品參與愛心義賣等公益活動。”
寶山區社群學院李霞書記作為“恒愛行動”項目的發起人，建議成立一支分層分類的導師團，在廣度上吸引更多人加入、傳承，從精度上策劃好每一次活動與教育訓練，有創新、有實效的要求，“‘恒愛行動’能有望成為寶山教育‘走出去’的精品品牌。”
區教育工會副主席談到，新的一年教育工會将繼續拓展“恒愛”行動的外延，引導基層學校将“恒愛”作為師德師風建設的有效載體，與全員導師制、社群共建、家校共育等工作緊密融合，帶動更多職工用實際行動“學陶師陶”，用編織傳播師愛，讓“恒愛”恒葆生命力。