很多家長都有這樣的疑問：沒有競賽獎項可以報考綜評嗎？獲得**競賽獎項的學生都能報考哪些綜評院校呢？
雖然競賽獎項并不是報考綜合評價的必要條件，但部分院校會把競賽獎項作為報考條件選項之一，有的高校還有競賽獎項的加分優錄政策。名校綜合評價整理了綜合評價院校認可的賽事及獎項等級要求，歡迎轉發分享~
綜合評價院校認可的賽事有哪些？
此前，教育部釋出過《2022—2025年面向中國小生的全國性競賽活動名單》共44項白名單賽事，具體白名單賽事如下：
教育部公布的白名單賽事家長們可以作為重要參考，不同院校認可的競賽種類及等級要求有所不同，如：揚州大學2023年綜評簡章中，除教育部公布的白名單賽事外，還認可省級舉辦的一些競賽（如江蘇省青少年科技模型大賽、江蘇省珠心算能力比賽等），具體認可的賽事要以院校當年釋出的招生簡章為準。
認可的競賽獎項類型及獲獎等級要求
從2023年各高校的綜合評價招生簡章來看，部分院校給出了認可的賽事類型及具體的賽事名稱、獎項等級要求，一般賽事類型有：學科競賽類、科技創新類、語言文學特長類、藝術特長類和體育特長類。
名校綜合評價根據2023年各高校的綜合評價招生簡章整理了五大學科競賽、科技創新競賽和人文綜合素養類的競賽獎項及等級要求，一起來看看吧。
溫馨提示：以下内容根據2023年各高校綜評簡章進行整理，具體認可的競賽獎項要以當年各高校釋出的最新招生簡章為準。
PART.01 五大學科競賽獎項及等級要求
從上述表中可以看出：
大部分綜評類院校是認可五大學科競賽的，個别院校認可部分學科的競賽獎項，如：上海交通大學，認可五大學科競賽中的數學、實體與化學；中國海洋大學認可五大學科競賽中的化學和生物；
部分院校說的比較籠統，沒有明确競賽的名稱及獲獎等級要求。如：香港中文大學（深圳）、華南理工大學、昆山杜克大學。
針對浙江省、山東省招生的院校，學科競賽獎項等級一般是省三及以上，部分院校要求是國三及以上，如：南方科技大學、杭州電子科技大學。
針對江蘇省招生的院校，學科競賽獎項等級一般是省三及以上或是省二及以上。
針對其他地區招生的院校，一般是省級以上或是獲得學科競賽獲獎證書。
PART.02科技創新類競賽獎項及等級要求
從上述表中可以看出：
針對山東省、江蘇省綜評招生的院校，認可較多的賽事有全國青少年科技創新大賽、“地球小博士”全國地理科普知識大賽、全國青少年人工智能創新挑戰賽、丘成桐中學科學獎等，獲獎的等級要求一般是省三及以上。
針對浙江省招生的院校，認可“明天小小科學家”活動及全國青少年科技創新大賽的院校較多，“明天小小科學家”活動的獎項等級一般是國三及以上，全國青少年科技創新大賽的獎項等級要求一般是省三及以上；部分院校認可全國青少年人工智能創新挑戰賽，如：中國計量大學獲獎等級要求為國三及以上、衢州學院獲獎等級要求為省三及以上。
華南理工大學給的比較籠統，隻說了科技創新獲獎證書等，沒有明确的競賽名稱及獲獎等級。
PART.03人文綜合素養類競賽獎項及等級要求
從上述表中可以看出：
針對浙江省招生的院校，人文素養類認可的較多的賽事有：全國中學生科普科幻作文大賽、葉聖陶杯全國中學生新作文大賽、“外研社杯”全國中學生外語素養大賽、全國中學生創新作文大賽，獲獎等級一般是國三及以上。
其他地區的招生院校，大部分人文素養類賽事都是認可的，獎項等級要求也有所不同，如：揚州大學人文綜合素養類競賽獲獎等級要求為國（或省）級三等獎及以上，山東師範大學獲獎等級要求為省三及以上。
部分院校認可的具體競賽名稱
01山東師範大學
02甯波大學
03南京林業大學
04南京工業大學
05杭州電子科技大學
從上述部分院校招生簡章認可的具體賽事中，可以看出，部分省份有組織各省的相關競賽，如江蘇省的中國小“金鑰匙”科技競賽、青少年科技創新大賽；浙江省的青少年電腦機器人競賽、中國小資訊技術創作大賽等。
家長們可以多關注下目标招生院校的簡章中是否有省級組織的相關競賽，有的話也可以參與一下。
競賽獎項有哪些價值
從上述圖表中，我們可以看出認可競賽獎項的綜合評價院校數量還是比較多的，那獲得這些競賽獎項都有什麼價值呢？
✅ 提升升學優勢：擁有白名單賽事獎項的考生可以為綜合評價、強基計劃等特殊類型的招生增加升學競争力，如：溫州大學的綜合評價報名方式中的專項報考報名方式除高中學業水準測試成績折算分數達80分及以上外，還要擷取院校認可的競賽獎項及等級要求。
✅ 優錄政策，緩解聯考壓力：部分院校會對擁有白名單賽事獎項的考生給予一定的加分獎勵，一定程度上緩解了聯考的壓力。如：江蘇大學、南方科技大學。
- 江蘇大學加分項目及标準
- 南方科技大學優錄政策
✅ 提升個人技能：參加競賽可以提升學生們的個人技能，如：表達能力、邏輯思維能力、演講能力等，這些不僅在學習上有所幫助，對未來的職業發展也會有所幫助。
✅ 培養學科興趣：不管是參與五大學科競賽、科技創新類競賽還是人文綜合類競賽，都需要考生們去深入學習和研究，在鑽研的過程中，可以激發學生們對學科的興趣，培養他們的學科素養。
✅ 增強學生自信心：通過獲得競賽獎項及榮譽證書有助于幫助學生增強自信心，從競賽中獲得成就感與自我認同感。