背景：黃埔軍校的獨特教育理念
1924年6月，黃埔軍校在廣州黃埔島正式成立。與其他軍校所不同的是，黃埔軍校奉行政治教育為主，軍事教育為輔的辦學方針。是以，黃埔軍校的學生都是堅定的革命者，在北伐戰争和抗日戰争中建立卓越功勳，誕生了一大批名将。
陳浩：初期的堅定革命者
陳浩，湖南祁陽人，于1924年考入黃埔軍校第一期，與胡宗南、宋希濂等人是同班同學。在校期間，陳浩思想左傾，極力反對右派學生的猖狂進攻。他表現出了堅定的革命決心，為革命事業做出了初期的貢獻。
思想變化與背叛的迹象
然而，随着時間的推移，陳浩的思想逐漸發生了變化。井岡山的艱苦條件與同學如胡宗南、宋希濂等人的滋潤生活形成了鮮明對比。陳浩感到不平衡，産生了脫離革命隊伍的想法。盡管他無法與前輩聯系，但這種想法逐漸堅定下來。
脫離革命隊伍的行動
陳浩在1927年奉命攻取茶陵，但入城後卻過上花天酒地的生活，給當地造成惡劣影響。這行為引來了嚴厲的批評。陳浩怨氣沖天，主動聯系了老師方鼎英，尋求脫離革命隊伍的機會。方鼎英答應保舉他，如果他願意投降。
計劃敗露于最終的下場
陳浩為增加籌碼，緊急召集部隊，宣稱撤離茶陵縣城。他甚至下令拆除了回井岡山的浮橋，以確定部隊無法傳回。然而，他的信件被組織代表宛希先發現，最終被毛委員拆穿了陳浩的背叛計劃。陳浩被處決，結束了短暫而坎坷的一生。
總結：陳浩的命運轉折
陳浩的一生充滿了戲劇性的轉折。他起初是堅定的革命者，但随着時間的推移，他的思想發生了變化，最終導緻他的背叛和悲慘結局。陳浩的故事是黃埔軍校中一個顯著的例子，展示了革命時期個人選擇和忠誠與背叛之間的複雜關系。