李玫瑾：給孩子報兩類興趣班，更有利于開發智慧，對升學也有很大幫助

文/婷媽

自從雙減後，為了讓孩子在未來的競争中占據優勢，孩子們的課後補習班變成了課外興趣班，家長們越來越重視孩子的課外興趣，希望通過這些興趣班來提高孩子的綜合素質和開發智慧。

然而，對于如何選擇興趣班，很多家長可能感到困惑。

近日，著名心理學家李玫瑾教授提出了一個獨特的觀點：給孩子報兩類興趣班，更有利于開發智慧，對升學也有很大幫助。

這兩類興趣班分别是藝術類興趣班和體育類興趣班。

1、藝術類興趣班

李玫瑾教授認為：藝術類興趣班可以培養孩子的情感智慧和創造力。

藝術是人類情感的一種表達方式，通過學習藝術，孩子可以更好地了解自己和他人的情感，培養共情能力。

同時，藝術還可以激發孩子的創造力，幫助他們拓展思維，提高解決問題的能力。

以音樂為例，學習音樂可以培養孩子的聽覺、視覺、觸覺等多種感官的綜合運用能力。此外，音樂還可以鍛煉孩子的記憶力、注意力和想象力。

例如，學習鋼琴的孩子需要記住琴譜上的音符和節奏，這對他們的記憶能力有很大的鍛煉作用。同時，演奏鋼琴時需要集中注意力，這對孩子的注意力培養也有很好的效果。此外，音樂還可以激發孩子的想象力，讓他們在創作音樂作品時能夠自由發揮。

2、體育類興趣班

李玫瑾教授強調：體育類興趣班可以培養孩子的運動智慧和團隊協作能力。

體育運動不僅可以幫助孩子鍛煉身體，提高身體素質，還可以讓他們學會如何與他人合作，培養團隊精神。

此外，體育運動還可以培養孩子的毅力和韌性，讓他們在面對困難時更有勇氣和毅力去克服。

以籃球為例，籃球運動需要孩子們在比賽中不斷地傳球、投籃、防守等，這對他們的身體協調性、速度、力量等方面都有很好的鍛煉作用。

同時，籃球運動還需要孩子們學會如何與隊友配合，共同完成比賽任務。

在這個過程中，孩子們可以學會如何為團隊付出，如何承擔責任，如何面對失敗等。這些都是在課堂上很難學到的寶貴品質。

此外，藝術和體育教育還有助于提高孩子的自信心和自尊心。當孩子在某個領域取得進步時，他們會感到自豪和滿足。這種積極的情緒體驗可以激發他們的學習動力和自信心，幫助他們更好地面對未來的挑戰。

近年來，越來越多的研究表明，藝術和體育教育對于孩子的全面發展和未來的職業生涯具有重要意義。這些興趣班可以培養孩子的非認知能力，如情感智慧、創造力、團隊協作能力和毅力等。而這些能力在未來的學習和工作中同樣重要。

以美國哈佛大學為例，該校在招生時不僅看重學生的學術成績，還非常注重學生的綜合素質。在面試環節中，學校會對學生的上司力、團隊協作能力、創新能力等方面進行評估。是以，那些在藝術和體育方面有所建樹的學生往往更容易獲得哈佛的青睐。

對于家長來說，如何選擇合适的興趣班也是需要注意的。

1、要根據孩子的興趣和特長來選擇适合他們的興趣班

如果孩子對藝術感興趣，可以選擇繪畫、舞蹈等藝術類興趣班；如果孩子喜歡運動，可以選擇足球、籃球等體育類興趣班。

2、要注意興趣班的課程設定和品質

要選擇課程設定合理、教學品質高的興趣班，避免浪費時間和金錢。

3、要合理安排孩子的學習和娛樂時間

過多的興趣班會增加孩子的負擔，影響他們的身心健康和學習成績。

是以，要合理規劃孩子的時間，讓他們在享受樂趣的同時獲得更好的發展。

總結：李玫瑾教授的建議為家長們提供了有益的指導。通過給孩子報兩類興趣班，可以更好地開發孩子們的智慧和能力。同時，這些興趣班還可以為孩子的升學提供幫助和支援。

希望家長們能夠認真考慮這些建議，為孩子選擇合适的興趣班，幫助他們更好地成長和發展。

（圖檔來源網絡）

我是@婷媽alan，國家認證育嬰師、家庭教育講師，緻力于小故事中分享育兒經驗，歡迎關注我，一起陪伴孩子成長。