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湖南日報·新湖南用戶端 記者 王茜 範遠志
日前，第三屆全國青少年科技教育成果展示大賽舉辦，長沙縣龍塘國小五年級學生鄧陽傑由媽媽推着輪椅送進賽場，盡管身體行動不便，但他和小組成員程宇浩、張雨晨設計的作品最終卻獲得了“爻星球”中國基地設計賽一等獎。當比賽結果在網上公布後鄧陽傑的媽媽不禁喜極而泣。
記者來到龍塘國小采訪的時候，學校裡正開展着運動會,鄧陽傑是班上的旗手。在參加完運動會的開幕式以後，鄧陽傑和他的朋友陳雨辰去到了計算機教室,他說：“因為我不能打籃球，又很想參加運動，就編寫了一個機器貓打籃球的小遊戲和朋友一起玩。”
“我希望身體有缺陷的人不要輕言放棄，能夠像我一樣突破自己，然後你就會發現你有更多可能。”鄧陽傑坦言。
辛勞守護“慢行者”
2011年4月1日，鄧陽傑在邵陽出生。長到4個月大時，易鳥玉和丈夫發現孩子因腦缺氧造成腦癱。幸運的是，鄧陽傑的智力并沒有受到太多影響，但生活依舊不能自理，必須與輪椅為伴，從此易鳥玉全職在家照顧兒子。
早晨6時30分，易鳥玉家裡的燈亮了起來，“陽傑，起床了，要不要自己試着穿下衣服？”12歲的鄧陽傑應了一聲，努力完成穿衣這項“艱巨”的任務。
對正常人而言簡單的穿衣動作，對鄧陽傑卻困難重重。胳膊無法使勁，扣子系得艱難，在母親幫助下穿好衣服的鄧陽傑，出了一身汗。“很棒！”易鳥玉鼓勵着兒子。
從家到學校步行需要20多分鐘，為了留夠兒子行走能力鍛煉的時間，母子二人7時10分就出門。一路上，輪椅上的鄧陽傑分享着學校的趣事，易鳥玉則推着他一路來到校園。7時30分，抵達學校的鄧陽傑離開輪椅，雙手扶着助步器挪動着腳步緩緩前行，易鳥玉則陪伴在身邊。
兩人緩步來到教學樓，鄧陽傑的教室在3樓，這段普通學生走5分鐘的樓梯路，母子往往需要半小時才能完成。“你可以的。”易鳥玉給兒子加油，護着兒子來到樓梯處，張開雙手友善兒子借力。一步、二步……在母親攙扶下，鄧陽傑走得很慢但很穩，成功在上課鈴聲響起前落座。9月末的長沙，天氣已然轉涼，但是易鳥玉卻是滿頭大汗。
這樣艱苦的曆程，卻是易鳥玉與鄧陽傑每一天的日常。
守護鄧陽傑的不止有易鳥玉。“我們相信腦癱孩子也有更寬廣的成長空間。 "龍塘國小教導主任湯衛平介紹, 龍塘國小自創辦以來共接納省内各地來到附近做康複治療的腦癱兒童30餘人, 目前在校就讀特殊兒童共23人。學校也從普特融合教育的實際出發，打造黨員幫扶小組、特殊兒童成長手冊、影子夥伴助學活動、校長媽媽五彩課堂,助力特殊兒童友好成長, 讓愛喚醒特殊孩子成長力量 同時也喚醒普通孩子成長的力量。
艱苦尋路“自理者”
易鳥玉深知自己不能永遠地陪着孩子，讓孩子有自理能力，成了這位母親的生活重心。2014年，經人介紹，一家三口來到長沙，将鄧陽傑送到湘雅博愛康複醫院接收康複治療。治療費用高昂，易鳥玉在外打工的丈夫，支撐起這個家的一切開銷。
“當時很迷茫，不知道孩子的未來在哪裡。”易鳥玉說自己很幸運總能遇上熱心人指點迷津。“康複醫院有位專家建議我，孩子還是要接受教育，必須讀書。”而她也從朋友那裡得知，長沙縣龍塘國小有接收腦癱孩子的先例。
2019年，經過多方努力，鄧陽傑正式就讀龍塘國小。“這是特别正确的決定。”令易鳥玉欣慰的是，學校老師同學都特别照顧兒子，班級氛圍也很好。鄧陽傑也很争氣，成績總是名列前茅，還成為了學校的三好學生。
然而最令易鳥玉意想不到的卻是學校幫助發掘了鄧陽傑的興趣。
他深受劉慈欣的科幻小說《三體》中虛拟世界的啟發，夢想着創造出類似的遊戲宇宙。
2021年，龍塘國小龍塘國小校長馮麗舉辦了一次“校長媽媽五彩課堂”，為學校裡的腦癱學生及家長提供未來職業規劃，其中關于程式設計的内容引起了鄧陽傑的注意。“我希望成為一個紅客，保護國家網絡安全。”回到家，鄧陽傑說出了自己的夢想。
“以前找不到路，現在他能找到程式設計這個感興趣的路，可以養活自己，我也就像找到了光，可以前進”，易鳥玉說“不樂觀能怎麼樣呢？必須要樂觀的面對生活。因為我會影響到孩子的嘛。”
功夫不負有心人。在家長、學校、學生三方共同追夢之下，這個湖南伢子作為團隊指揮官，拿下了第三屆全國青少年科技教育成果展示大賽“爻星球”中國基地設計賽一等獎。
自孩子出生起不間斷的治療、連續三年背着孩子上學、24小時全天陪護、僅有父親打工的經濟窘境……面對一路走過的不易，易鳥玉依舊陽光開朗，“我希望孩子可以快樂地去追逐自己的夢想。”說這話的她，守候在兒子的班級外，眼中閃着光。