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二十年風雨之杯具的讀書之路

從我拿起筆的第一天開始,就已經注定了我杯具般的讀書之路,對于這一切我很淡定,因為我明白人生本來就是一杯具。­

往事如煙,一眨眼已經二十二歲了,歲月這把無情的刻刀正一刀一刀的摧毀着我們的青春。­

我是一個不甘于平凡的人,從小就有着許多色彩斑斓的夢想,做一名了不起的黑客就是我兒時的夢想之一。從國小四年級開始第一次接觸計算機了解了求伯君的一些事迹之後,我是多麼渴望自己有一天也能夠像他一樣在計算機領域揚名立萬。(記得當時Windows95剛出不久,我們用的是ucdos和金山的WPS)然而,在中國的這種教育制度下,我不可避免的和大多數讀書人一樣将學業放在第一位,抛開了自己的夢想。再回首,才發現我的學習之路竟是一下滑線。­

國小時代,是我學習的巅峰時期,學前班的時候,憑着拳頭擊敗87名競争對手搶到了班長一職(當時,大家都争着做班長,老師的一句戲言:誰打架最厲害,誰就是班長。沒想到大家當真在操場惡鬥了一下午,最終我以優勢勝出。)除了田徑方面的獎狀和一次毛筆字競賽筆誤寫錯了個字丢了一張獎狀外,各方面的獎狀都拿齊了,我還數了下,一共37張(其中包括,音樂,硬筆書法,毛筆字,繪畫,征文,手抄報,黑闆報、下棋(象棋、跳棋)...)O(∩_∩)O哈哈~。­

國中時代,被踢出了班級成績前3名,打架被虐。學會的技能:和撒謊。開心的是:學會了打籃球和騎自行車。覺得很糗的事:抛棄楷書胡亂練習行草,将字練得好爛,還被老師同學誇字畫得好。­

高中時代,高一,學習成績還行,最好的一次全校16名。所任職務:組長、宣傳委員O(∩_∩)O哈哈~。高二,xx原因,成績急劇下降。學會技能:元神出竅。明顯症狀:上課時兩眼無光、面無表情。總體概述:往事不堪回首,彷徨不可終日,朝不保夕,整天在痛與苦的邊緣徘徊與掙紮,總是找不到自我,迷戀網絡、國術和古典文學,希望尋求精神的寄托與解脫。高三,班内墊底生,似有所悟,有意力挽狂瀾,怎奈有心無力。高四,讀了點書...­

大學時代,也許從選擇這個學校開始就是一個錯誤,選擇電子資訊工程專業更是錯誤中的錯誤。高中最爛的就是實體,實體中最爛的就是電學,想不到選了個電子專業。大學三年既沒有天長地久的愛情,也沒有轟轟烈烈幹一番事業。未曾搞過學習,卻常被學習所困----補考問題。大學三年明白了一件事:不就意味着挂科要想過,死活都要抄。學會的技能:散打、截拳道、雙截棍、忽悠、計算機、C#程式設計。­

世事真的是很難預料,想我剛上大學時還是一電腦大白菜,想不到現在居然靠計算機生活。我并沒有成為黑客,而是成為了一名程式員。但是夢想也算是實作了一半,因為黑客的父類是程式員(黑客是程式員的一種)。­

既然人生是一杯具,那麼我們活着的意義自然就是将悲劇變成喜劇。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,現在正是我們奮鬥的黃金時期,此時不努力,更待何時。是時候将下滑線變成抛物線了,讓我們揚起帆,乘風破浪,駛向成功的彼岸。­