近幾年計算機專業申請錄取愈加激烈，能擷取到博士學位已然是非常得不容易了，而且還是明尼蘇達大學的計算機專業，是全美cs專業排名前30的院校，為立志做科研學生的夢校之一！令人歡呼雀躍這來之不易，讓我們一同來回顧一下k同學的申請曆程：
學生背景：
985院校
gpa：3.62/4
toefl：91 gre：313+3.0
錄取院校：明尼蘇達大學雙城分校和佐治亞大學
錄取專業：計算機科學博士phd
獎學金：全獎錄取ta/ra
從開始準備出國留學并将目标鎖定為博士申請，就意味着所有軟硬實力均需具備非常高的實力水準才能在一衆優秀學子中脫穎而出。其實将于fall 2020秋季入學的k同學并不是當季畢業的學生，實際k同學已于2019年6月正式畢業，靠着必勝信念支撐，這漫長等待與掙紮的日子迎來了不負青春拼搏的結果。
認真準備硬體
由于開始投入留學準備的時間較晚且一直沒有投入時間精力去細緻備考托福和gre考試，直到畢業都沒有拿到有效的語言成績分數，我們一度都十分焦急。但深知焦急情緒不利于學習狀态，即使是非常急迫的形勢下，也時常與k同學溝通學習内容及資訊回報，始終強調踏實堅持的練習就會收獲進步，k同學也及時調整了自己的心态去面對。
畢業後的他，沒有放任自己，也沒有放棄目标，每天早上5點鐘就起床背誦單詞，開始新一天的學習，認真對待所安排的練習，完成各項語言學習任務。雖然最終沒有獲得多麼高的分數，但是他通過各項努力相較之前取得了顯著提高，也達到了院校要求的最低要求，提升了一定的成功機率。對于博士申請，大學期間的gpa成績也非常看重，大多名校博士平均錄取的學生都在3.7-3.8以上。k同學為3.62，并不算高，想僅僅通過在校期間學習課程考試來展現學術能力顯然就不夠了。
讓軟實力說話
作為考試能力不是強項的選手能最終實作目标的關鍵原因是他正确的定位與主動的多嘗試。不管在申請前與申請中，k同學都在不斷尋找機會與教授溝通并極力證明自己的科研能力和決心。由于沒有出色的硬實力展現，在于教授溝通交流學術能力的過程也同時證明了自己的語言能力是可以勝任幫助教授做科研或助教。
申請博士一定要先明确好自己的研究方向，這點上k同學早早的標明了自己研究的資訊安全分支，在校期間也在實驗室豐富了自己的研究經曆。這點值得理工科學生多多關注，學生在接觸與充分了解學習一定專業課後，需要盡快明确自己的研究方向，通過自己學校的導師，争取科研項目的機會，還可嘗試申請更進階别的國家級的科研項目。k同學是從大二暑假就開始進入實驗室，大三累計做了一段長達一年的深度科研經曆，并且作為第一作者發表了一篇會議文章在apscc(詳細介紹如下)。同時還完成了一個課題項目，即使到了大四畢業前也都在努力科研，随後又再接再厲整理寫了一作和二作論文各一篇。
apscc is an important forum for researchers and industry practitioners to exchange information regarding advancements in the state of art and practice of it/telecommunication-driven business services and application services, as well as to identify emerging research topics and define the future directions of services computing.
在有了豐富的實驗室經驗後，通過研究及時總結争取形成論文以達到更好的效果。在美國碩博申請的過程中，論文是可以直覺展現申請者的研究經曆的。一篇高品質的論文能夠讓美國招生官快速了解到申請者對所申請專業的了解，同時能夠通過文章的論述直覺感受到申請者的學術思維能力和邏輯分析能力等等。這是簡單的研究經曆描述所不能替代的。
但對于申請美國碩博的學生來說，不僅需要在準備期間時刻穩定住在校gpa成績，同時還要兼顧語言成績的備考，最後還要在僅存的時間見縫插針的安排科研與實習實踐項目做背景提升，為了與競争者拉開差距，還需要靠論文來增加機率。是以可以首選創作周期相對較短但美國高校高度認可的“會議論文”。畢竟大學生想要獨立發表有一定級别的論文并不容易，最保險也是最便捷的方式即是與自己的導師和團隊聯合發表或者作為第二，第三作者發表論文，盡管這樣的論文不如獨立發表有分量，但是考慮到可行性，對于大多數申請人是最佳選擇，而k同學也是這樣做的。除此之外，背景提升還能通過參加學術類的國際交流會議來加強。
套磁是重中之重
在具備了博士申請的硬性分數和軟實力條件後，在大三就需要開始考慮找适合的導師套磁了。k同學對自己未來的研究方向非常确定，針對其研究方向，指導k同學通過專業排名篩選學校教授套磁。除了進行郵件套磁，還可利用其在校導師資源盡可能的多了解海外教授。k同學就是先通過本校導師聯系上了一位加州大學河濱分校的副教授，後又通過本校在外讀博士的學姐聯系上了這位給予offer的明尼蘇達大學教授。套磁中最好能與教授溝通自己的專業想法，展現給教授自己能勝任的能力。同時，選擇教授通常需要注意：教授的研究方向和學術領域一定要與自己對口比對，教授職稱可能也會影響結果，通過學校網站對老師的介紹及發表的學術論文多了解等等。
面試至關重要的一環
做好文書的申請準備工作後，k同學發送了郵件套磁信給申請院校，這時可以開始準備非常重要的面試環節了。提前讓k梳理了自己的科研經曆，将整理好的面經給其多了解，并指導他開始做相應的準備。提前準備面試是至關重要的，可以準備隻有關鍵字的面試大綱，通過關鍵字幫助自己快速地記起并組織答案。切記不要等到接到面試通知才準備，太倉促。k提前準備了聯系方式和面試官送出發郵件提前溝通面試時間，面試前先檢查是否能正常通話。面試需準時，約定的時間一般是美國時間，且美國時間還有多個時區，一定要準确換算成中原標準時間。考慮有視訊面試的可能，面試時穿着得體，面試環境雅觀。提醒k準備面試時敏感話題的回答，用電話與朋友預先演練面試過程。記清教授的名字，并确定自己的念法正确。面試過程中，多稱呼對方的名字去拉近彼此的距離，一般情況下還是加上教授的title，比如professor。回答問題要直接，不要拐彎抹角，避免繞着同一個問題打轉。交代了應該說的重點以後，應立即進入下個問題，避免讓考官覺得枯燥乏味。感謝是最基本的禮節，即使面試結束，也需要與該教授保持聯系，k同學這點做得非常不錯。
明尼蘇達大學雙城分校
位于美國明尼蘇達州的雙城區(首府明尼阿波利斯和聖保羅)，是一所世界著名公立研究型大學，被譽為“公立常青藤”，與加州大學伯克利分校、加州大學洛杉矶分校和密歇根大學等代表了美國公立大學的最高水準。在各類全球大學排名中幾乎均列位前50名之中，是全球範圍内最優秀、最受人尊敬的高等學府之一。其中，卡爾森管理學院(carlson school of management)更是全美最領先的商學院之一。
自1851年建校至今，學校已擁有衆多聲名顯赫的校友，包括25位諾貝爾獎獲得者，2位前美國副總統，以及多位名列美國财富500強的企業巨子。許多世界領先的技術和發明在明大誕生：飛行記錄器(黑匣子)、可收取式汽車安全帶、心髒起搏器、心肺呼吸器等。
希望每一位同學，都能夠不負努力，獲得心儀offer，步入夢校之路！
以下是博士獎學金的一點介紹，供想了解博士申請的學生作參考：
博士生一般要在學校實驗室服務與做研究，培養年限基本在5-6年左右。是以依賴于獎學金留學的學生，隻能選擇申請讀博士(大學畢業也可以申請直接讀博士)。
博士生獲得獎學金的機會要遠遠高于碩士。因為碩士在美國學時短，美國本土學生不少都處于兼職其他工作讀書的狀态。一般博士生獲得的獎學金資助的管道，有兩種有償勞動的方式：一種叫助教(ta，teaching assistant)，這是要幫助教授教學，基本每門課都有一個，ta這些位置由錄取委員獎給最合格的申請學生，一般對學生英語要求較高；還有一種叫助研(ra，research assistant)，幫助教授做科研，經費來自教授的科研基金，ra由各個教授自己決定。