一、教學目标
1.學會插入藝術字，調整藝術字大小和形狀，設定藝術字環繞效果。
2.通過自主動手操作，知道藝術字的設計技巧，逐漸提高動手操作能力。
3.在學習插入藝術字的同時，激發對計算機的興趣，提高審美情趣。
二、教學重難點
【重點】調整、插入藝術字的方式。
【難點】藝術字相關操作的靈活應用。
三、教學過程
(一)導入新課
教師出示課前制作好的一幅含有藝術字的《荷塘月色》文稿和一幅不含藝術字的《荷塘月色》文稿，并提出問題哪一幅更加美觀，學生想不想獨立制作自己喜歡的藝術字?激起學生探求知識的欲望。引入新課《插入藝術字》。
(二)新課講授
Word字處理軟體不僅可以設定文字的樣式，還可以使用藝術字。
任務一：插入藝術字
教師示範操作，在操作過程中提醒學生認真觀看教師操作。操作結束後請學生總結相應的步驟。【首先單擊插入菜單中的圖檔選項，彈出子菜單時，單擊藝術字指令，打開“藝術字”對話框。對話框中輕按兩下一種藝術字樣式，出現“編輯藝術字文字”對話框時，輸入文字“荷塘月色”，然後選擇适當的字型和字号，最後單擊确定按鈕。】教師适當點評學生總結概括能力很強，接下來給學生2分鐘的時間在自己的電腦上完成插入自己喜歡的藝術字的操作，教師巡視指導。
任務二：調整藝術字大小和形狀
學生完成插入藝術字的操作之後，請學生自主探究如何調整藝術字的大小和形狀，限時3分鐘。【拖動操作點調整藝術字大小】預設學生回答不夠完整，教師進行補充講解，拖動調整控制點就能調整藝術字的形狀了。
任務三：認識“藝術字”工具欄，調整藝術字的環繞方式
教師帶領學生認識“藝術字”工具欄中的按鈕，随後請學生以資訊技術小組為機關限時5分鐘合作探究如何調整藝術字的環繞方式。教師請學生代表進行示範總結。教師進行适當點評學生總結不夠完善，随後教師示範将藝術字設定為四周型環繞，單擊“藝術字”工具欄中的文字環繞按鈕，打開下拉清單框後，再單擊四周型環繞指令，然後把藝術字移到文中适當的位置。教師操作後，請學生再次進行操作。教師巡視指導，對完成比較快，比較美觀的同學予以表揚，并鼓勵其他同學再接再厲。
(三)鞏固提高
用藝術字制作一張提倡節約用水的海報。插入一幅藝術字後，用“藝術字”工具欄中的工具按鈕改變藝術字的形狀、填充效果等。
(四)小結作業
小結：學生談談本節課中有什麼收獲，教師予以補充總結。
作業：思考如何在Word中插入文本框，下節課一起交流。
四、闆書設計
