如何學習C語言？

很多剛入職的新人，都喜歡問一個類似的問題：“如何學習……?”，然後一些朋友就會給拷貝一大堆書籍資料，更熱心的還會指導先看哪本在看哪本。

但不幸的事，很多時候就截至于此了，一大堆資料依然靜靜的躺在電腦硬碟裡，隻是在偶然的情況下才會打開翻看兩眼目錄。

走過一些企業，教育訓練體系一般是這樣的：

1、新人入職後，師傅會給一堆資料讓看，然後新人硬着頭皮看一些；

2、哪天師傅不忙了，惦記起這個新人，然後交給其一個産品，讓其折騰；

3、可惜具體産品一般都涉及多個學科，面對一大堆疑問，新人會感覺騰雲駕霧般難以前行；4.一段時間後部分人邁過了入職時的絕望懸崖，有了自己的積累，開始慢慢的深入接觸産品，但因各種文檔資料奇缺，隻能一邊學習一邊調整；

5、數年後，新人成為了老手，同時新的産品體系也誕生了；

6、然後重複以上死循環。

長此以往，公司的産品體系變得非常的雜亂，技術難以複用，無法進行有效的積累，那種如臂使指的團隊建構更是空談。

如何才能跳出上述死循環呢？我在自己的職業生涯中進行了大量的探索嘗試，有了一點感悟：不僅需要将新人的教育訓練工作盡可能前移，盡可能體系化，而且要盡早的融入我們的設計及團隊理念。是以在後續的三個C語言例子中大家會體會到很多東西不僅僅是C文法層次的内容。

前面我談到，在公司，不可能在重複學校的填鴨式的教育模式，也不會有人手把手的教你。那麼在這種情況下，如何組織教育訓練工作，很多時候反而成了一件頗具藝術感的選擇難題。

随着移動網際網路的盛行，線上教育也流行了起來，網絡上出現了大量的視訊教程。緊随時代的脈絡，我嘗試過将入職需要學習的内容做成書籍和視訊，但效果一般。後來細細研究這個領域，發現大多數視訊僅僅是将大學課堂的内容移到了網絡上，很多人也僅僅是耐着性子看個幾集，然後就不了了之了，是以導緻的效果不佳。關于線上教育我也有一些自己的想法和思考，後面會專門撰文描述，這兒就不深入介紹了，總之，初期的嘗試是不太成功的。

C語言第一個例子：需求不明确

第一個例子：“編寫一個控制台程式，已知内層和外層菱形的高度，輸出一個空心菱形”。

是否看上去很簡單啊，寫到這兒，很是期望正在閱讀的你能先停下來，思考思考，然後付諸行動，編寫幾行代碼小試一番，然後在繼續讀下去，收獲會更大。

這些年，我帶過很多人，大部分人看到這個題目後，然後立即就開始寫程式去了，自己内心多少有點小小的失望，為何？

一般通過公司層層把關招聘進來的軟體人員，這個例子總是可以弄出來的，不過可惜的是，近一半以上的人不能準确的實作出來，僅一個菱形高度的了解，就是五花八門，亂七八糟的，執行如這樣的：

或者這樣的：

或者幹脆是這樣的：

為何會出現這種情況，這恰恰是該例子的第一個大坑：需求不明确。一開始就碰到挫折，對很多新人來說，這無異于當頭一棒，不過記憶也最為深刻。

一個團隊協作時，會存在大量的交流，而交流過程中，總是會産生或多或少的歧義，而恰恰是這些歧義會導緻需求的不明确，會導緻大量的返工，甚至會導緻項目的失敗。我給新人的第一份建議：将需求用自己的語言表達出來，和對方确認後再實施。這一點在以後的團隊協作中非常的重要，是以我早早的将這一點嵌入到了入職教育訓練中。

經過這麼一折騰，第一個例子重新描述如下：“寫一個控制台程式，使用者輸入内層和外層菱形的高度，輸出一個空心菱形，菱形的高度定義為菱形的上三角形的高度，如輸入5和3，輸出如下：

這兒稍微補充兩點：

1、菱形高度定義好似有違常理，但在程式設計的世界中，簡潔就是常理，如果定義為整個菱形高度，那麼不僅需要進行正整數判斷，而且還需要奇數判斷，增加了程式的複雜度。

2.、用一個例子描述，比一大堆文字管用多了，是所謂一圖頂千言。

明确知道要做什麼了，然後很多人又回去，然而很多情況下執行結果确超乎意料。

這兒引出了第二個很重要的概念：邊界判斷。給出兩個數，如何簡潔且完備的判斷其是合理的輸入，這是程式設計的基本功，這些内容在大學教學過程中一般不太重視，但想做出合格的嵌入式産品，這一點必須引起足夠的重視。如何做出優雅的邊界判斷，這個例子比較簡單，留給正在閱讀的你吧，順便回頭想一想我前面菱形高度的定義吧。

第二次被打道回府後，很多人會有急躁情緒，菱形還沒輸出呢，就給灌輸了一堆規則。碰到這種情況，我會給他們講解嵌入式程式的特點（這一點留待後文慢慢描述)，以及我以前的經曆。我剛開始工作時，因CPU速度受限，程式還主要是彙編語言，上司讓寫一小段彙程式設計式，但每次送出後，都被劈頭蓋臉的罵一通，讓回去整改，直到後來一行彙編語句都省不下去了，才算通過了。回頭看，為了一個小小的例子，竟然将大多數彙編指令熟悉了，方才明白上司的良苦用心。現在的新人臉皮薄了一些，不敢亂罵了，隻好慢慢講道理了。

經過第二次的折騰，大部分新人态度都能稍微端正起來，而且這次寫出來的例子，和需求基本吻合了，但當興緻沖沖的跑過來交差時，我反而不看程式，開始問起在實作這個程式過程中用到的調試技巧。