盧楊，今年14歲，來自四川的新都一中，今年考取中科大的少年班。他從小就對數學很感興趣，在學校裡面，他的數學成績很好，同學都稱呼他是數學的小天才。兩年前他通過了清華大學丘成桐數學領軍人才培養計劃的初審。去年他又獲得了高中生實體創新競賽的二等獎。
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羅思源，今年14歲，來自湖南師大附中的博才實驗中學，今年也考取了中國科學技術大學少年班。他從小就喜歡學習和讀書，喜歡去思考和專研很難的題目，并且自己制定了每天的學習計劃。
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别人家的孩子為什麼那麼優秀，自己家的孩子為什麼和他們差距這麼大？
一方面和成長環境有關。俗話說近朱者赤，近墨者黑，如果從小生活在一個學習氛圍環境比較好的地方，那麼更有利于的學習。比如家長的學曆比較高，是老師或知識分子，那麼孩子從小就可以接觸很多知識。比如孩子從小就在比較好的學校裡面讀書，那麼他所接觸的同學和老師就會無形中給他營造一個好的學習環境。
另一方面和自己的努力有關。俗話說内因決定外因，如果自己不努力，那麼外在的條件再好，也會變成扶不起的阿鬥。是以作為家長，我們可以引導孩子養成好的學習習慣，比如教孩子主動制定學習計劃，教孩子抓落實，引導孩子去學習自己感興趣的東西，教孩子吃苦，教孩子去攻堅克難等。
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